هل المدرسة الجزائرية ضحية صراع بين الجيل القديم ( دعاة التخلف ) والجيل الجديد ( دعاة الحداثة ) ؟؟؟ - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

هل المدرسة الجزائرية ضحية صراع بين الجيل القديم ( دعاة التخلف ) والجيل الجديد ( دعاة الحداثة ) ؟؟؟

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-06-10, 23:39   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
الرأي الاخر
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

حقيقة الصراع في المنظومة التربوية هو صراع لغوي فقط لا قضية ثوابت ولا تربية اسلامية ولا هوية ولا شيء اخر ,
الصراع بين اللغة الانجليزية واللغة الفرنسية مهما حللت وناقشت وتفلسفت تصل الى هذه النتيجة ,
فجزب اللغة الانجليزية وهو ضعيف يضم المجتمع المدني
وفئة الفقراء و الفئة المعربة باعتبار ان نطق الانجليزية يشبه نطق العربية يضم اليساريين في الجزائر باعتبارها اللغة العالمية الاولى كما يضم المنحازين للمشرق العربي ,
وحزب اللغة الفرنسية وهو قوي يضم المخابرات الفرنسية والامريكية وفئة الاثرياء والتيار البربري في الجزائر والمثقفين المفرنسين الذي لا يتقنون كلمة واحدة بغير الفرنسية وهو حزب اعمى البصيرة وعديم الاخلاق ولا يعترف بالمنطق,









 


رد مع اقتباس
قديم 2016-06-10, 23:47   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
هوني لخضر
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هوني لخضر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرأي الاخر مشاهدة المشاركة
حقيقة الصراع في المنظومة التربوية هو صراع لغوي فقط لا قضية ثوابت ولا تربية اسلامية ولا هوية ولا شيء اخر ,
الصراع بين اللغة الانجليزية واللغة الفرنسية مهما حللت وناقشت وتفلسفت تصل الى هذه النتيجة ,
فجزب اللغة الانجليزية وهو ضعيف يضم المجتمع المدني
وفئة الفقراء و الفئة المعربة باعتبار ان نطق الانجليزية يشبه نطق العربية يضم اليساريين في الجزائر باعتبارها اللغة العالمية الاولى كما يضم المنحازين للمشرق العربي ,
وحزب اللغة الفرنسية وهو قوي يضم المخابرات الفرنسية والامريكية وفئة الاثرياء والتيار البربري في الجزائر والمثقفين المفرنسين الذي لا يتقنون كلمة واحدة بغير الفرنسية وهو حزب اعمى البصيرة وعديم الاخلاق ولا يعترف بالمنطق,
هذه ممكن فالصراع يمكن ان يكون بين انصار الفرنسية و انصار العربية و للاسف الغلبة لانصار الفرنسية اما الحداثة والعصرنة و التخلف كما ذكر الاخ زمزوم فلا اعتقد ان لها وجود في هذا الصراع الوهمي
فالتخلف و الفساد يكاد ينطق في منظومتنا التربوية التي يغلب عليها العشوائية و المحسوبية و المعريفة في التسيير و التوظيف









رد مع اقتباس
قديم 2016-06-10, 23:50   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
ياسين العربي 24
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ياسين العربي 24
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

كلام لم يقوله حتى الحداثيين..

السؤال المطروح : هل صاحب المقال يعرف مفهوم الحداثة ؟

والحديث عن الحداثة ذو شجون ولهذا نحاول نحاول أن نطرح فقط بعض الاسئلة البسيطة ؟

هل الحداثة أن نلبس سروال ممزق ؟ هل الحداثة هي تقليد الغرب في تصفيف الشعر وحلاقة بالنجمة السداسية ؟هل الحداثة فتح صفحة فايس بوك ولا نفرق بين الفعل الماضي والمضارع..هل الحداثة احتفال ابنائنا بالنوال ورأس السنة الميلادية .....لأن جيلنا لم يقم بما ذكرت فهو جيل متخلف ..هل جيلنا الذي كان يحترم العلم
والعلماء جيل متخلف ؟









رد مع اقتباس
قديم 2016-06-11, 01:01   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
amoros
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الزمزوم مشاهدة المشاركة
هل المدرسة الجزائرية ضحية صراع بين الجيل القديم ( دعاة التخلف ) والجيل الجديد ( دعاة الحداثة ) ؟؟؟



طبيعة بعض من الناس الخوف من أي شيء جديد ، لذلك فإن العاملين بالقطاع من النظام القديم يشنون هجوما شرسا على سعي وزارة التربية الحثيث لتطوير المنظومة التربوية و ورغبتها في جعل مناهج التربية مواكبة لروح العصر ، لذلك فليس مستبعدا أن تكون هذه الأطراف قد عملت على تسريب بكالوريا 2016 ، علما أن أن هذه الفئة من الجيل الذي عايش التعريب والصراع الايديولوجي الديني في البلاد وانغمس فيه .
و إن كان سعيها في الماضي لفرض وجهة النظر هذه مفهوما مع خروج الجزائر من وضعية استعمار دامت أكثر من 130 سنة ، فإن سعيها اليوم للتشويش على تطوير المنظومة التربوية بعيد كل البعد عن أي تبرير وإنما هي تستخدم هذه المقومات ( اللغة والدين ) حتى تحافظ على مكاسبها المادية ووجودها القوي داخل القطاع . فعلى مدار عقود من الزمن وهي على رأس القطاع تسرح وتمرح لم تقدم هذه الفئة غير السبل لتفكيك المجتمع ( ظاهرة الإرهاب في تسعينيات القرن الماضي ) والتخلف للمدرسة بل و أشاعت الفساد فيها بتشجيعها للغش و تبنيه وتأصيله " كواجب عليها وحق للطلبة " لأنه على ما يبدو يدر عليها أموالا طائلة وتحقيق منافع شخصية لها ولمحيطها في الوقت الحالي .
عندما تقدم لنا جريدة الشروق تعليقات ( هجوم ) من مفتشين أو مختصين سابقين أكرر سابقين كانوا ضمن طاقم الوزارة على مدى سنوات طويلة مضت في ظل فساد مستشري بين أهل القطاع من كبيرهم إلى صغيرهم وتدهور في مستوى التعليم و يبقى هؤلاء ساكتين طوال هذه المدة على امتداد الفترات من علي بن محمد إلى أحمد جبار إلى بن بوزيد .... ليأتوا اليوم كي يتهجموا على الوزارة فأكيد أن النية ليست هي الخوف من ضياع القيم الوطنية والدينية في المدرسة لأنها من المؤكد محفوظة لأنه مادام المجاهدون الذين قارعوا فرنسا و الهمجية الإرهابية على رأس الدولة وفي المسؤولية فلا خوف عليهما ، ولكن الأكيد أن هؤلاء الموظفين القدماء في القطاع خائفين من أي إصلاح يفقدهم الإمتيازات الكبيرة التي كانوا يتمتعون بها و يريدون لأهاليهم وأبنائهم أن يتمتعوا بها من بعدهم .
إن دخول البرلمانيين المحسوبين على التيار الإسلامي على الخط وعدم استنكارهم لظاهرة التسريب و تحميلهم مسؤولية ذلك الأمر على عاتق الوزيرة لوحدها وتحاملهم عليها طول الوقت هو نوع من التغطية على مرتكبي الجرم المشهود وتشجيع غير مباشر على ظاهرة الغش ، ووقوف إلى جانب هؤلاء المسربين لبكالوريا 2016 . هؤلاء الذين اختطفوا المدرسة في الماضي لتحقيق مآربهم الشخصية بحجة الدفاع عن مدرسة " عربية و إسلامية " وهم يرتكبون أفعالا تستهجنها القيم العربية والدين .
إن دخول هؤلاء وهؤلاء ( المتورطين من المنتسبين للقطاع و بعض السياسيين المنتسبين لتيارات الإسلام السياسي ) على خط الحادثة من المنتفعين من تدهور المنظومة التربوية لتركيع الجزائر وأخذها إلى مشروعهم الذين يصبون إليه هو محاولة لتمييع التحقيقات التي من المؤكد أنها إذا ما تواصلت ستدينهم و لقطع الطريق دون حدوث ذلك الأمر فهم لا يتوقفون في محاولة الضغط على الحكومة وعلى المجتمع ببث الإشاعات و كيل الاتهامات لخصومهم في الحكومة والمجتمع حتى تقبر الحقيقة ويظل الوضع على ماهو عليه و ومنع أي محاولة أو نية وليس فعل في تطوير المنظومة التربوية إلى أن يشاء الله تعالى تحقيق هذا الهدف النبيل للشعب الجزائري المجاهد ، وفي انتظار ذلك سيظل هؤلاء يعيثون فسادا في قطاع التربية و سيظل الغش ظاهرة " عادية " يتعهدها هؤلاء ومن بعدهم أبنائهم .



بقلم : الزمزوم









رد مع اقتباس
قديم 2016-06-11, 02:31   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
filassi
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية filassi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سؤال للسي الزمزوم : صراحة أنت الذي تعتبر قناة الحمار مصدرك الرئيسي ما رأيك في هذا ؟


www.dztu.be/watch?v=fStka840vPw










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-11, 07:58   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
سليم32
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

استغرب والله أن يكون بيننا من يفكر بمثل هذا التفكير، ويؤصل للحداثة ويؤرخ للتخلف ومن خلاله يجد لنا اهله فيمن كان لهم الفضل في المحافظة على قيم ديننا وهويتنا.
الرجوع الى ما ذهب اليه المهموم يعد مضيعة للوقت، لاني ادرك وامثاله كثير في هذا الوطن الحبيب ، ليس لانهم يدافعون عن شيء يفيدهم وانما مرضاة لجماعة قليلة وقليلة جدا وتتبنى مشروع امهم فرنسا ممن كان لهم حسن التموقع الى جانب صاحب القرار بعد ان استطاعوا لي ذراع الاغلبية من خلال ادارة شؤوون الاقتصاد حيث وبمجرد التفكير القيام بعمل ما يقومون بالتضييق على البقية، والجماعة التي تهتف وتنادي بالرجوع الى الاستفاقة لا تستطيع فعل اي شيء ما دامت الاغلبية من الشعب عادت الى زمن القايد والخماس.
وبالرجوع الى قصة تسريب مواضيع البكالوريا ينتابني اليقين وليس الشك فقط ان العملية دبرت على مستوى عالي والمتهمون فيها اكبر من سذج، ليس لانهم معربون ويدافعون على اصالة المنظومة التربوية، بل لانهم صدقوا من كان وراءهم يوم امرهم بالقيام بمثل ما قاموا به مقنعا اياهم بان امر تنحية رمعون بن غبريت يتمثل في تسريب المواضيع وان هناك اطراف في الدولة تريد ذلك ولكن اقالتها بشكل مباشر يظهر خصوما اخرين وبالتالي ضرب الوزيرة بالشكل الذي ضرب به على بن محمد، وصدق هؤلاء الفكرة مع ان النية المبيتة هي الرفع من اسهم الوزيرة من خلال حشد الموالين من مؤسسات واحزاب ووسائل اعلام اليها، وبالتالي كان لنسج خيوط القضية متميزا وناجحا مثل ما يفعل اليوم في الوطن العربي من تقسيم وتقتيل والعدو يتفرج.










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-11, 11:26   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
filassi
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية filassi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-11, 11:38   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
bade
عضو فضي
 
إحصائية العضو










افتراضي

في خضم الكشف عن مسربي مواضيع بكالوريا 2016 دورة ماي...
تبين أن المسربين على حد قولهم من ديوان الامتحانات والمسابقات المعني بامتحان البكالوريا....
إلى أنصار بن غبريط
أين الأطراف والأيادي الخارجية التي شنفتم بها مسامعنا و أعيننا للوهلة الاولى ؟؟؟؟؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2016-06-11, 11:42   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
LAKHDAR76
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

نحن مع المدرسة الأصيلة والحديثة (اساليب تدريس وتقويم حديثة دون المساس بالهوية الجزائرية نحن مع المدرسة الباديسية لامع المدرسة الباريسية كما يريدها الزمزوم وزمرته ومن افتتن برأيه (إن اكرمت الكريم ملكته وإكرمت ........اكمل يازمزوم ). اهذا جزاء من علموك القراءة والكتابة تصفهم بالتخلف والرجعية (سبحان الله)










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-11, 11:50   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
filassi
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية filassi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الغش ظاهرة اجتماعية مست كل الجوانب و المناصب مثل البرلمان و مجلس الأمة .....
التسريبات في الإمتحانات الرسمية كانت دائما موجودة و لنكها تقتصر على أبناء الإطارات
إذا اتسعت اليوم فالسبب هو التطور السريع للوسائل التكنولوجية و خاصة وسائل الإتصال
التي أصبحت في متناول فئات واسعة من المجتمع
المجتمع مريض في عمقه و رئيسه ..لذا أتعجب عندما نتحدث عن تسريبات الباك
علما أن الجزائر كلها تسريبات و الدليل على ذلك الطرق الملتوية في التوظيف
و مختلف المسابقات و حتى مسابقات المديرين و المفتشين و القائمة طويلة ......
إعلموا أيها الإخوة أن هناك تعليمات دقيقة لتصحيح كل أوراق الدورة الأولى للبكالوريا
حتى المواد المسربة التي ستعاد ..مما يطرح تساؤلات كثيرة حول حقيقة هذه التسريبات ؟؟
و المغزى من هذا التصحيح و إنفاق أموال طائلة في وقت تتغنى فيه الحكومة بسياسة
التقشف و إفلاس الخزينة و إلغاء التقاعد النسبي










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-11, 12:09   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
bade
عضو فضي
 
إحصائية العضو










افتراضي











رد مع اقتباس
قديم 2016-06-11, 13:26   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
ياسين العربي 24
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ياسين العربي 24
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اننا نرى أن مشروع الأمة الأول، والذي ينبغي أن تتكثف الجهود في سبيله، وتعبأ الطاقات باتجاهه هو مشروع النهضة. باعتباره مرحلة تاريخية - اجتماعية متقدمة على مشروع الحداثة والتحديث، فلا تحديث حقيقي وحداثة فاعلة بدون نهضة.. فالنهضة هي المرحلة التاريخية الضرورية، التي تسبق مرحلة المدنية والحداثة. وإن الوعي الذي ينتج على قاعدة النهضة، يختلف اجتماعيا وممارسة، عن الوعي الناتج على قاعدة الحداثة









رد مع اقتباس
قديم 2016-06-11, 15:36   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
ابن الجزائر 65
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابن الجزائر 65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi مشاهدة المشاركة
سؤال للسي الزمزوم : صراحة أنت الذي تعتبر قناة الحمار مصدرك الرئيسي ما رأيك في هذا ؟


www.dztu.be/watch?v=fstka840vpw
يُحللون و يُحرمون
سياسة الاستحمار من قناة ال........... و كل من تابعهم سوف يصبح مثلهم ،
أتعجب في غباء بعض الناس !!!!!









رد مع اقتباس
قديم 2016-06-11, 16:09   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
ابن الجزائر 65
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابن الجزائر 65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-11, 17:57   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
بالله الواثق
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية بالله الواثق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الزمزوم مشاهدة المشاركة
هل المدرسة الجزائرية ضحية صراع بين الجيل القديم ( دعاة التخلف ) والجيل الجديد ( دعاة الحداثة ) ؟؟؟



طبيعة بعض من الناس الخوف من أي شيء جديد ، لذلك فإن العاملين بالقطاع من النظام القديم يشنون هجوما شرسا على سعي وزارة التربية الحثيث لتطوير المنظومة التربوية و ورغبتها في جعل مناهج التربية مواكبة لروح العصر ، لذلك فليس مستبعدا أن تكون هذه الأطراف قد عملت على تسريب بكالوريا 2016 ، علما أن أن هذه الفئة من الجيل الذي عايش التعريب والصراع الايديولوجي الديني في البلاد وانغمس فيه .
و إن كان سعيها في الماضي لفرض وجهة النظر هذه مفهوما مع خروج الجزائر من وضعية استعمار دامت أكثر من 130 سنة ، فإن سعيها اليوم للتشويش على تطوير المنظومة التربوية بعيد كل البعد عن أي تبرير وإنما هي تستخدم هذه المقومات ( اللغة والدين ) حتى تحافظ على مكاسبها المادية ووجودها القوي داخل القطاع . فعلى مدار عقود من الزمن وهي على رأس القطاع تسرح وتمرح لم تقدم هذه الفئة غير السبل لتفكيك المجتمع ( ظاهرة الإرهاب في تسعينيات القرن الماضي ) والتخلف للمدرسة بل و أشاعت الفساد فيها بتشجيعها للغش و تبنيه وتأصيله " كواجب عليها وحق للطلبة " لأنه على ما يبدو يدر عليها أموالا طائلة وتحقيق منافع شخصية لها ولمحيطها في الوقت الحالي .
عندما تقدم لنا جريدة الشروق تعليقات ( هجوم ) من مفتشين أو مختصين سابقين أكرر سابقين كانوا ضمن طاقم الوزارة على مدى سنوات طويلة مضت في ظل فساد مستشري بين أهل القطاع من كبيرهم إلى صغيرهم وتدهور في مستوى التعليم و يبقى هؤلاء ساكتين طوال هذه المدة على امتداد الفترات من علي بن محمد إلى أحمد جبار إلى بن بوزيد .... ليأتوا اليوم كي يتهجموا على الوزارة فأكيد أن النية ليست هي الخوف من ضياع القيم الوطنية والدينية في المدرسة لأنها من المؤكد محفوظة لأنه مادام المجاهدون الذين قارعوا فرنسا و الهمجية الإرهابية على رأس الدولة وفي المسؤولية فلا خوف عليهما ، ولكن الأكيد أن هؤلاء الموظفين القدماء في القطاع خائفين من أي إصلاح يفقدهم الإمتيازات الكبيرة التي كانوا يتمتعون بها و يريدون لأهاليهم وأبنائهم أن يتمتعوا بها من بعدهم .
إن دخول البرلمانيين المحسوبين على التيار الإسلامي على الخط وعدم استنكارهم لظاهرة التسريب و تحميلهم مسؤولية ذلك الأمر على عاتق الوزيرة لوحدها وتحاملهم عليها طول الوقت هو نوع من التغطية على مرتكبي الجرم المشهود وتشجيع غير مباشر على ظاهرة الغش ، ووقوف إلى جانب هؤلاء المسربين لبكالوريا 2016 . هؤلاء الذين اختطفوا المدرسة في الماضي لتحقيق مآربهم الشخصية بحجة الدفاع عن مدرسة " عربية و إسلامية " وهم يرتكبون أفعالا تستهجنها القيم العربية والدين .
إن دخول هؤلاء وهؤلاء ( المتورطين من المنتسبين للقطاع و بعض السياسيين المنتسبين لتيارات الإسلام السياسي ) على خط الحادثة من المنتفعين من تدهور المنظومة التربوية لتركيع الجزائر وأخذها إلى مشروعهم الذين يصبون إليه هو محاولة لتمييع التحقيقات التي من المؤكد أنها إذا ما تواصلت ستدينهم و لقطع الطريق دون حدوث ذلك الأمر فهم لا يتوقفون في محاولة الضغط على الحكومة وعلى المجتمع ببث الإشاعات و كيل الاتهامات لخصومهم في الحكومة والمجتمع حتى تقبر الحقيقة ويظل الوضع على ماهو عليه و ومنع أي محاولة أو نية وليس فعل في تطوير المنظومة التربوية إلى أن يشاء الله تعالى تحقيق هذا الهدف النبيل للشعب الجزائري المجاهد ، وفي انتظار ذلك سيظل هؤلاء يعيثون فسادا في قطاع التربية و سيظل الغش ظاهرة " عادية " يتعهدها هؤلاء ومن بعدهم أبنائهم .



بقلم : الزمزوم
من خلال هذا الموضوع عرفت مدى جهلك وتفاهتك وانك لا تفقه شيئا في مايدور في الساحة حين تسمي القيم الاسلامية تخلفا وتتحدث عن جيل انت من نتاجه ولولاه ماكنت تستطيع ان تكتب هذه الخزعبلات التي تغازل بها اسيادك التغريبيين تعلمت الكتابة واصبح لك قلم ايضا وانت تعيد كلام اسيادك بل تسرقه هل الحداثة التي تتشدق بها هي نزع اللغة العربية من بعض مراحل التعليم الابتدائي وتعويضها بالعامية هل الحداثة في استعمال اللغة الفرنسية بعد العامية وقبل العربية هل الحداثة في السعي للقضاء على التربية الاسلامية وحذفها من المنظومة لماذا لان الاسلام دين تخلف اليس كذلك وان ماجاء به رسولنا الكريم ما عاد يتماشى مع مايكتبه قلمك المعاصر ..... مسكين يامزموز؟؟؟؟؟؟









رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 04:15

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc