شكون؟ - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية: الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - إعلام آلي.

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

شكون؟

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-09-18, 20:14   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
kaouther.kaouther
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية kaouther.kaouther
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صوت الحمام مشاهدة المشاركة
مرحبا ..
لكن 1*10اس 21 لا يساوي 1000000000000000000001
و ماذا تقصدين ب 1e21 ...

بلى إنها تساويها ...
أكتبي هذا العدد في آلتك الحاسبة و ستظهر لك النتيجة ....
e هي نفسها في 10 أس ... هذا ما اتذكره على حسب قول أستاذنا في الرياضيات 2 متوسط ~
و الله اعلم ~








 


رد مع اقتباس
قديم 2015-09-18, 20:19   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
صوت الحمام
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية صوت الحمام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaouther.kaouther مشاهدة المشاركة
جربتها مع 17 و 27 نجحت لكن مع 10 ما العمل ؟
نتيجة جذر 10 هي 3.16 و عندما نقسم على 3 - لأن 3 أقل من 3.16 - نجد النتيجة 3.33333

+ بالطبع تقصدين ان الــ 1 عدد اولى و لكنه مستثنى ~
شكرا على المعلومة الجديدة ~
ليس بالضرورة مع كل تلك الاعداد المهم مع احد الاعداد الاولية الاصغر من جذره ... مثلا مع عشرة 2 عدد اولي 10/2 =5 ...

اكيد هو مستثنى لان العدد الاولي هو كل عدد يقبل القسمة على على نفسه و على واحد
العفو ... نفيد و نستفيد









رد مع اقتباس
قديم 2015-09-18, 20:23   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
kaouther.kaouther
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية kaouther.kaouther
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صوت الحمام مشاهدة المشاركة
ليس بالضرورة مع كل تلك الاعداد المهم مع احد الاعداد الاولية الاصغر من جذره ... مثلا مع عشرة 2 عدد اولي 10/2 =5 ...

اكيد هو مستثنى لان العدد الاولي هو كل عدد يقبل القسمة على على نفسه و على واحد
العفو ... نفيد و نستفيد

امم .. لم انتبه الى ان 2 ... فهو عدد أولي بدوره
شكرا على تنبيهي ~









رد مع اقتباس
قديم 2015-09-18, 20:28   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
kaouther.kaouther
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية kaouther.kaouther
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي



مارايك في ان ننتقل الى التمرين الثاني










رد مع اقتباس
قديم 2015-09-18, 20:38   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
صوت الحمام
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية صوت الحمام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaouther.kaouther مشاهدة المشاركة


مارايك في ان ننتقل الى التمرين الثاني

لكن منطقيا لا يمكن ذلك حتى و ان قالت الالة الحاسبة هذا
فلدينا e21 =1000000000000000000 هذا العدد ضرب 1 يساوي نفسه ...
فلنفعل ...









رد مع اقتباس
قديم 2015-09-18, 20:48   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
kaouther.kaouther
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية kaouther.kaouther
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صوت الحمام مشاهدة المشاركة

لكن منطقيا لا يمكن ذلك حتى و ان قالت الالة الحاسبة هذا
فلدينا e21 =1000000000000000000 هذا العدد ضرب 1 يساوي نفسه ...
فلنفعل ...
إذن أقسمى العدد a على 2 تكون النتيجة 5 في 10 أس 20 .. و النتيجة ان آ عدد غير اولي ...
+ هل عندك تفسير لما حدث ... اذن قومي بعملية ضرب لــ 10 في 10 واحدا و عشرين مرة ~ و ستكون النتيجة صحيحة ....

ربما .. يكون المنطق قد أخطأ ... حتى أنا تفاجأت ممن النتيجة ~ ههههه









رد مع اقتباس
قديم 2015-09-18, 20:57   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
صوت الحمام
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية صوت الحمام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaouther.kaouther مشاهدة المشاركة
إذن أقسمى العدد a على 2 تكون النتيجة 5 في 10 أس 20 .. و النتيجة ان آ عدد غير اولي ...
+ هل عندك تفسير لما حدث ... اذن قومي بعملية ضرب لــ 10 في 10 واحدا و عشرين مرة ~ و ستكون النتيجة صحيحة ....

ربما .. يكون المنطق قد أخطأ ... حتى أنا تفاجأت ممن النتيجة ~ ههههه
ما العلاقة بين 1e21 و a/2 ؟؟
فل مقل انه غير اولي نعم و بالدليل لكن ان يكون A= 1e21 فهذا غير صحيح ...

لا اظن ذلك ... فالالة لا تكون دوما على صواب









رد مع اقتباس
قديم 2015-09-18, 21:05   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
رجائي يا الله
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية رجائي يا الله
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هل راجعتم دروس الرابعة متوسط؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2015-09-18, 21:06   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
kaouther.kaouther
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية kaouther.kaouther
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صوت الحمام مشاهدة المشاركة
ما العلاقة بين 1e21 و a/2 ؟؟
فل مقل انه غير اولي نعم و بالدليل لكن ان يكون A= 1e21 فهذا غير صحيح ...

لا اظن ذلك ... فالالة لا تكون دوما على صواب

العلاقة بينهما أن a=1e21
et
a/2 = 5e20
على كل ... أظن أن الالة قد قامت بالتدوير ... لان واحد امام هذا العدد الضخم يهمل ... و كذلك إذا وضعنا 2 او 3 ...
إذن ما السبيل الى حل هذا التمرين ؟

أظن أنه لمستويات أعلى و ليس للسنة الاولى ثانوي ~









رد مع اقتباس
قديم 2015-09-18, 21:11   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
kaouther.kaouther
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية kaouther.kaouther
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ما هو إقتراحك للتمرين الثاني ؟
نقوم بتوحيد المقامات للطرف الثاني فيصبح :

ثم ...










رد مع اقتباس
قديم 2015-09-18, 21:21   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
~ ...منــــــآل ... ~
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ~ ...منــــــآل ... ~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

~ .... بالتوفـــــــــيـــــق ... ~









رد مع اقتباس
قديم 2015-09-18, 21:22   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
صوت الحمام
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية صوت الحمام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaouther.kaouther مشاهدة المشاركة

العلاقة بينهما أن a=1e21
et
a/2 = 5e20
لماذا ليس صحيحا قومي بإجراء عملية الضرب يدويا و ستجدين ذلك صحيحا ... فلماذا الانكار ؟
لنفرضان A= e21+1 /2 =e21/2+1/2=e/2+0,5
و هذا يؤكد ان العدد Aلا يساوي 5e20 ::
انت تقصدين ان 1e21/2=5e20 و A=5e21
و حسب ما قلت في البداية فان الالة الحاسبة اهملت ال 0.5 ...
الا ترين ان هذا صحيح ...
انا لا انكر و انما اقول ما هو صحيح ...









رد مع اقتباس
قديم 2015-09-18, 21:24   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
صوت الحمام
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية صوت الحمام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaouther.kaouther مشاهدة المشاركة
ما هو إقتراحك للتمرين الثاني ؟
نقوم بتوحيد المقامات للطرف الثاني فيصبح :

ثم ...
هذا ما وجدته عندما وحدت مقامي كسري الطرف الثاني من المتراجحة ...
ملاحظة ... هي متراجحة و ليست معادلة ...
و لا يمكننا ان نختزل ؟!









رد مع اقتباس
قديم 2015-09-18, 21:38   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
صوت الحمام
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية صوت الحمام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صوت الحمام مشاهدة المشاركة
هذا ما وجدته عندما وحدت مقامي كسري الطرف الثاني من المتراجحة ...
ملاحظة ... هي متراجحة و ليست معادلة ...
و لا يمكننا ان نختزل ؟!
لنضع :









رد مع اقتباس
قديم 2015-09-18, 21:53   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
kaouther.kaouther
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية kaouther.kaouther
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صوت الحمام مشاهدة المشاركة
هذا ما وجدته عندما وحدت مقامي كسري الطرف الثاني من المتراجحة ...
ملاحظة ... هي متراجحة و ليست معادلة ...
و لا يمكننا ان نختزل ؟!
أنا لم اقل انها معادلة ... قلت الطرف الثاني يساوي ... لم أكتب الطرف الاول يساوي الثاني ~
أي قمت بتبسيط الطرف الثاني ...









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
شكون؟


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 17:22

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc