اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abir mimi
سلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا نعرف انو واحد مارح يعجبو كلامي لكن هده هي الحقيقة المرة.عار على استاذ باحث مايكتبش مقالات علمية ويعلقها في الجامعات وفي مقابل ذالك نجده يلهث مثل .... من اجل كتابة مقالة في مجلة اجنبية لماذا ؟ المفروض انو الاستاذ الباحث بعد مايبدا في تحضير الدكتورة حتى يكملها يبقى يبحث وكل مرة مقالة جديدة في الاخصاص ديالو ماننكرش كاين 5 اساتذة او 6 يارك الله فيهم قمة وكل مرة مؤلفات جديدة ومنهم محمد الصغير بعلي في جامعة عنابة لكن حبيت نسأل فقط الاساتذة المحاضرين لي يلومو الطلبة كي مايحضروش للمحاضرات ديالهم نقولو شئ فقط انت سبب الانحطاك لي راهي عايشاتو الجامعة الجزائرية تعرف علاش لانو الطالب مايديرش الثقة في واحد يقرا من كتاب اجنبي ومايقدرش يحضر لاستاذ مايقدرش حتى يقدم درس بلا مايشوف في الورقة هل هذا هو الباحث .؟حنا مانحترموش استاذ يتكبر لانو الحمدلله الوالدة ديالي بروفيسور برتبة عقيد في المستشفى العسكري معناتو لخر احد والديه باحث ادا رانا عايشين في محيط علمي كبير حنا مانحترموش استاذ عندما يسألو طالب ومايلقاش الاجابة يولي يبهدلو ولا يقولو مزالت صغير على هدا الشئ عادي دكتور مايعنيش انك تعرف كل شئ لكن لازم تبحث باش تجاوب الطالب ماشي تبهدلو حنا مانحترموش الاساتذة لي يكلونا حقنا وعندما تهدر معاه يبدا يشتم حنا مانحترموش اساتذة يحكو غير مع بن فلان وفلان والطالب البسيط يحقروه هده النقاط طرحتها في مجلس اقسام مع ممثلي الافواج في اجتماع حضرته عمبدة الكلية و6 اساتذة تعرف واش كان رد فعل ديالهم حرقوني في التنقيط لكن حبيت نبين بلي اغلب الاساتذة ماعندهمش مبادئ والدليل واحد عطالي 2 في مادة ديالو طلبت تتصحح ورقتي عند استاذ اخر مدلي 3 قالي ماتتحدايش استاذ وانا قوتلو ماتتحداش طالبة تطلب في حقها استغليت النفوذ ديالي وتعاودت الورقة تصحت وهو لي مدلي 17 وماشي طماعة فيه هدا حقي علاش يخضع للنفوذ لي كتر منو ياك صاحب مبدا ولا تخاف عل بلاصتك خلاصة القول الحقرة ماشي مليحة وانا مع تعزيز الثقة بين الطالب والاستاذ انا مستعدة ناقش اي باحث ومهما كانت مرتبته العلمية بصفتي طالبة باحثة فقط لاني مزال مالحقتش لهديك المرتبة.لماذا عندما تكونو تحكو كل واحد يبان ويحكي على اساس مبادئ ديالو لكن في كي تكون في الصح والمطلحة كل واحد يولي يقول نفسي نفسي
|
السلام عليكم
نرحب بك كطالبة تتسائل لتطرق باب التدريس في الجامعة في يوم من الايام. تتسائليين عن أمور تجهليين حقيقتها و الامرعادي جدا اد عندما ستصبحيين في يوم من الايام استادة جامعية انت كما غيرك من المتسائليين الاخرين ستتضح الصورة و تختفي استفهاماتك. انطلاقا من ضرورة الاعتقاد قطعا بأن ليس كل ما يلمع دهب اتمنى أن تضعي منهج التعميم لاستنتاجات قد تكون حقيقية أو تهيئات و تخيلات نتيجة الظلم الدي سلط عليك. لا أحد ينفي وجود النقائص العديدة و الكثيرة و لكن أن تعمم بهدا الشكل الرهيب فأمر غير مقبول من طالبة باحثة.
اللغة الدارجة توشك أن توقعني من الدرج فهلا تكلمت بالعربية و ما أحلاها حتى يرتقي النقاش و يتفضل الاساتدة الافاضل بتقديم ملاحظات على كلامك. ليس تعاليا هده المرة ان دعوتك الى الكلام بالغة التي يفقها المتصفح لهدا الموضوع فعلى الاقل ستضفي نوعا من الجدية و تختصر التؤوهات و الاوجاع عند ضرورة اعادة قراءة نصك من أجل الفهم.
طرحت موضوع نشر الابحاث و أقول لك لمادا قد تبحث و تنشر ثم توضع في الزاوية لا اعتراف لاحد بك. أنا مثلا في أقل من 6 أشهر نشرت أربعة مقالات دولية و وطنية ثم مادا بعد لا شيئ بل على العكس يفضل من لا ناقة له و لاجمل يرقى يحصل على مناصب و يدعى الى المجالس العلمية وووو و انت طبعا في الزاوية. و لأنه و في الاخير نبقى بشرا فكل الضغوط المباشرة و الغير مباشرة تنتهي بالقضاء على طموحك على الاقل في البحث العلمي.
أتمنى صدقا أن تنجحي و غيرك و أن ترتقوا بنا نحو الاحسن.
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2015-08-11, 18:16
العرض المتطور
