جوانب الغموض في سلم التنقيط المنشور . أو استغباء المترشحين. - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

جوانب الغموض في سلم التنقيط المنشور . أو استغباء المترشحين.

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-07-25, 12:27   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
maleksak
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية maleksak
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يا اخي اتمنى من الله تعالى ان تكون الحقيقة ما تقول لكن كيف توصلت الى هذا التفسير ارجوك فهمني









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-07-25, 14:17   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
bouzidsaido
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك............................................... اخينا...










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-25, 14:52   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
tafasel
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة courpassion مشاهدة المشاركة
...أما الكارثة و التغليط الفاضح فكان في السؤال الثالث الذي منحوه 10 نقاط مقسمة على اثنين 5 لكل وثيقة .. ولما كان السؤال يقول : حرر نموجين للوثيقتين ولم يقل أبدا حدد مواصفات كل وثيقة من حيث البناء المادي و تحرير الوثيقة ... فإن منح 6 نقاط كاملة لسؤال لم يذكر اصلا هو محاولة تغليط المترشحين ... وحين يكون المترشح على علم بتلك المواصفات ولم يذكرها فإن الظلمن واقع و يكون قد ضيع مجانا 18 نقطة بحساب المعامل و بالتالي 3 نقاط في المعدل العام ...


شكرا لاجل هذه الملاحظة ..
لكن عند سؤالي لمفتش الإدارة .. ابلغني أن هذه هي المنهجية المعتمدة داخل المعهد الوطني لتكوين مستخدمي التربية وتحسين مستواهم ،
وهي تتلخص كالتالي :
عند طرح السؤال حول تحرير عرض حال ..
ينبغي تعريفه ، وذكر مميزاته أولا من حيثُ الشكل وهو ترك الهوامش ومقياس الورقة وغير ذلك أو من حيثُ المضمون فيما تعلق بالوضوح وسلاسة الافكار والدقة والإيجاز ... ثم يأتي بعد ذلك الجواب المباشر يعني تحرير عرض حال ،
وان هذه المنهجية معتمدة منذ فترة ،
إذن اللوم علينا نحن الذين دخلنا الامتحان دون أن نعرف منهجية الإجابة المعتمدة .









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-25, 15:03   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
maleksak
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية maleksak
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة courpassion مشاهدة المشاركة
الشرح لا يهم فسلم التنقيط يهم ما هو موجود على النموذج فان كنت قد كتبت الدمغة في مكانها و الموضوع في مكانه و احترمت ترتيب المقدمة والعرض وم الخاتمة فلك 3 نقاط والنقطتان الباقيتان للأسلوب و الخط والأخطاء .. انا كتبت المرسل والمرسل اليه واشرت الى اني فعلت ذلك لتبيان مسار الوثيقة .. لا يوجد عمل كامل ... 100 بالمائة وما اعجبني هو تخليهم عن السؤال المبهم حول اختلاف المجالات .... ان شاء الله علامتك كاملة .
مارايك في هذه الجملة ؟ حول المحضر ..رقم التسجيل يدون في السجل الخاص بالمحاضر

هذه الجملة ما دخلها في النموذج؟









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-25, 15:21   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
tasaraf33
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة feteh el rahmene مشاهدة المشاركة
الاجابة النموذجية هي :
منْ أنتمْ ؟؟

أنت مصنف كاستاذ مكوَن حتى لا أقول عنك أستاذ مكون . و الحقد الذي تظهر ه في ردودك مرده إلى أن القانون منعك من المشاركة في المسابقة والبقية تعرفها ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,

المهم في سبتمبر روح البس المئزر و حضر المذكرات لأن بن غبريط قالتلكم الخدمة تنطلق من اليوم الأول
أما نحن ففي سبتمبر سنتوجه للتكوين كمدراء شئت أم أبيت
مت بغيضك
ههههههههههههههههههههههههههههههههههه









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-25, 15:28   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
مختار ياسين
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية مختار ياسين
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tasaraf33 مشاهدة المشاركة
أنت مصنف كاستاذ مكوَن حتى لا أقول عنك أستاذ مكون . و الحقد الذي تظهر ه في ردودك مرده إلى أن القانون منعك من المشاركة في المسابقة والبقية تعرفها ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,

المهم في سبتمبر روح البس المئزر و حضر المذكرات لأن بن غبريط قالتلكم الخدمة تنطلق من اليوم الأول
أما نحن ففي سبتمبر سنتوجه للتكوين كمدراء شئت أم أبيت
مت بغيضك
ههههههههههههههههههههههههههههههههههه
الله يفتح عليك كفيت ووفيت وبالجواب الشافي رديت









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-25, 18:35   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
maleksak
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية maleksak
 

 

 
إحصائية العضو










456ty

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tafasel مشاهدة المشاركة
شكرا لاجل هذه الملاحظة ..
لكن عند سؤالي لمفتش الإدارة .. ابلغني أن هذه هي المنهجية المعتمدة داخل المعهد الوطني لتكوين مستخدمي التربية وتحسين مستواهم ،
وهي تتلخص كالتالي :
عند طرح السؤال حول تحرير عرض حال ..
ينبغي تعريفه ، وذكر مميزاته أولا من حيثُ الشكل وهو ترك الهوامش ومقياس الورقة وغير ذلك أو من حيثُ المضمون فيما تعلق بالوضوح وسلاسة الافكار والدقة والإيجاز ... ثم يأتي بعد ذلك الجواب المباشر يعني تحرير عرض حال ،
وان هذه المنهجية معتمدة منذ فترة ،
إذن اللوم علينا نحن الذين دخلنا الامتحان دون أن نعرف منهجية الإجابة المعتمدة .
يا اخي لقد عرفناه وذكرنا انواعه ومجالاته ثم اعطينا مثالا عنه . انشرح ونسمي ما جاء فيه ايظا ولم لا نحدد ايظا الهوامش واللون الموحد و....؟امر دبر في خفاء

ثم نحن معلمون من اين لنا ان نطلع على منهجيتهم الكثير منا لم يعرف عتى المادة التي سيمتحن فيها









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-25, 18:50   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
berr
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية berr
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا شاركت في الامتحان ولم اقم بالغش لانني اريد رزقا حلالا وكل واحد وضميره










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-25, 22:57   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
courpassion
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

لو تلاحظ الاجابة النموذجية ستجد أنهم أدرجو في البناء المادي أمثلة عن الموضوع مثلا و ايضا كتبوا جملا تستعمل في المقدمة والعرض ... وما يقال عن المنهجية لا علاقة له بموضوعنا ... وقد نبهني أستاذ من أحد المعاهد بعد كتابتي للموضوع أن سلم التنقيط سيعتمد فقط النموذجين ويسقط عليهما عناصر البناء المادي ... وبالمنطق لا يمكن لمكن حرر أنموذجا أن يجهل طريقته .










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-25, 23:58   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
feteh el rahmene
عضو متألق
 
الصورة الرمزية feteh el rahmene
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مختار ياسين مشاهدة المشاركة
الله يفتح عليك كفيت ووفيت وبالجواب الشافي رديت
عجبكْ الحالْ ..









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-26, 18:36   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
mohammedou
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mohammedou
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام
السؤال سيدي هل يجب ان يكون الجواب صورة طبق الاصل لما قدم لنا في شبكة التقويم مع التنقيط أم ان هناك مجال للمصحح يستعمل فيه حاسته كمصحح وله الحق في التصرف في التنقيط
وشكرا
أطلب منكم الرد .










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-26, 21:09   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
maleksak
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية maleksak
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يا اخي نحن بين نارين اما تقترب فتعد غشاشا او تبتعد فتعد مهملا الله يستر هاذه الامتحانات شبيهة بعلم الغيب










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-26, 21:23   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
maleksak
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية maleksak
 

 

 
إحصائية العضو










Rosiecheeks

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة courpassion مشاهدة المشاركة
لو تلاحظ الاجابة النموذجية ستجد أنهم أدرجو في البناء المادي أمثلة عن الموضوع مثلا و ايضا كتبوا جملا تستعمل في المقدمة والعرض ... وما يقال عن المنهجية لا علاقة له بموضوعنا ... وقد نبهني أستاذ من أحد المعاهد بعد كتابتي للموضوع أن سلم التنقيط سيعتمد فقط النموذجين ويسقط عليهما عناصر البناء المادي ... وبالمنطق لا يمكن لمكن حرر أنموذجا أن يجهل طريقته .
ان شاء الله والله يا اخي ندمت على انني لم اختار موضوع التشريع 16 نقطة على الحقوق والواجبات
لقد دكرت المجالات لكني ضممتها الى التعريف ما رايك؟









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-26, 23:07   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
maleksak
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية maleksak
 

 

 
إحصائية العضو










Wink

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة courpassion مشاهدة المشاركة
لو تلاحظ الاجابة النموذجية ستجد أنهم أدرجو في البناء المادي أمثلة عن الموضوع مثلا و ايضا كتبوا جملا تستعمل في المقدمة والعرض ... وما يقال عن المنهجية لا علاقة له بموضوعنا ... وقد نبهني أستاذ من أحد المعاهد بعد كتابتي للموضوع أن سلم التنقيط سيعتمد فقط النموذجين ويسقط عليهما عناصر البناء المادي ... وبالمنطق لا يمكن لمكن حرر أنموذجا أن يجهل طريقته .
شكرا لقد وجدت مايلي في الانترنت


نماذج اسئلة مسابقة عون اداري بلدي التي اقيمت بتبسة في 2010


التحرير الإداري : المدة ثلاث ساعات , المعامل :ثلاثة


أجب على أحد السؤالين التاليين:

حرر نموذج تنبيه أو إنذار إلى مستخدم بسبب الإهمال والتقصير في العمل


السؤال الثاني:

حرر نموذج لإشعار بالفصل من العمل لإحدى المستخدمين , بسبب إرتكابه خطا فادحا سيؤدي إلى نتائج وخيمة فيما بعد



الجواب على السؤال الأول :

نموذج التنبيه



الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

التاريخ في :.../.../...
ولاية :........
دائرة :........
بلدية :........
الرقم :.../ب . / ...

رئيس المجلس الشعبي البلدي
إلى السيد :..........



الموضوع : تنبيـــــــــــــــــــــ ــه


نظرا لإهمالكم وتقصيركم المتواصل في العمل الموكول إليكم منذ ديسمبر 2009 والقاضي بتصليح ....... في مدة لا تتجاوز . . . . . . فإننا ننبهكم على ضرورة إتمام العمل في الآجال المحددة وإلا ستتخذ ضدكم الإجراءات المناسبة .



رئيس المجلس الشعبي البلدي




ملاحظة : يبقى هذا النموذج مقترح , ويوجد نماذج أخرى في كتب المراسلات فمن وجد خطأ فلا يبخل بالتصحيح وجزاكم الله خيرا









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
وثلاث


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:14

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc