إلى الأساتذة ... مع كل إحتراماتي

[ath111]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة honey swifter

شكرا أستاذة من فمك لربي
إيه كيما العام لي فات جميع الممتازين ت عالمؤسسة تاعنا داو تحت المعدل ففي العلوم
مع أنوّ الإجابة تعهم صحيحة غير أبعة لي داو المعدل
و هذا هو لي وسوسني

أستاذة و هذي الحكاية تع تصحيحين مثلا واحد يحطلك 17 ولوخر 19
النقطة تولي (17+19)/2
يعني 18 و قادر يكون التلميذ مظلوم هنا لأنو النص نقطة بحقها مع المعاملات
و هذا ما أخشاه
ربي يكون الخير
و إن شاء الله ما يضيعش حق كل اللي تعب و بذل جهد

وجود تصحيحين هو العدل بعينه لأنه لو كان هناك تصحيح واحد فقط

لظلم ربما العديد من التلاميذ و لهضمت حقوقهم لكن ما يفوت المصحح الأول لن

يفوت الثاني و ما يمكن أن يفوت الإثنين من المستحيل أن يفوت الثالث

[مسك وريحان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة honey swifter

شكرا أستاذة من فمك لربي
إيه كيما العام لي فات جميع الممتازين ت عالمؤسسة تاعنا داو تحت المعدل ففي العلوم
مع أنوّ الإجابة تعهم صحيحة غير أبعة لي داو المعدل
و هذا هو لي وسوسني

أستاذة و هذي الحكاية تع تصحيحين مثلا واحد يحطلك 17 ولوخر 19
النقطة تولي (17+19)/2
يعني 18 و قادر يكون التلميذ مظلوم هنا لأنو النص نقطة بحقها مع المعاملات
و هذا ما أخشاه
ربي يكون الخير
و إن شاء الله ما يضيعش حق كل اللي تعب و بذل جهد

أي بنيتي هوني عليك ولا داعي للخوف وربي يكون بعونكم و ينجحكم
تصحيحين لكل ورقة لفائدة الطالب حتى لا يظلم و إن كان هناك فارق بين التصحيحين فأكيد تصحح الورقة للمرة الثالثة فلا تخافي
وفقك الله وجعلك من الأوائل
لاتنسي أن تبشرينا بنجاحك فنحن في الانتظار

[honey swifter]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ath111

وجود تصحيحين هو العدل بعينه لأنه لو كان هناك تصحيح واحد فقط

لظلم ربما العديد من التلاميذ و لهضمت حقوقهم لكن ما يفوت المصحح الأول لن

يفوت الثاني و ما يمكن أن يفوت الإثنين من المستحيل أن يفوت الثالث

إن شاء الله أستاذ
والله أتمنى من كل قلبي أن تصحح أوراقنا على أيديكم
و إن شاء الله يكون العدل

[honey swifter]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسك وريحان

أي بنيتي هوني عليك ولا داعي للخوف وربي يكون بعونكم و ينجحكم
تصحيحين لكل ورقة لفائدة الطالب حتى لا يظلم و إن كان هناك فارق بين التصحيحين فأكيد تصحح الورقة للمرة الثالثة فلا تخافي
وفقك الله وجعلك من الأوائل
لاتنسي أن تبشرينا بنجاحك فنحن في الانتظار

حسنا أستاذتي الكريمة سأحاول أن لا أتوتر
أشكرك من كل قلبي لتواجدك معنا و الرفع من معنوياتي
ههه أكيد لن أنسى مزال 13 يوم على ظهور النتائج
إن شاء الله نشوف النتيجة لي تمنيتها
و رمضانكم مبارك

[om_hadil]

من اكبر مخاوفي ان يظلموني في التصحيح يعني يتجاهلون الصحيح الواقعي في ورقتي واقترابي من الإجابة ويتجاهلونها سهوا او غفلة

[raouf07boy]

مساء الخير وصح فطوركم
لا تقلقو ابنائي انا استاد ودائما اصحح اوراق التلاميد وصدقوني كل تلميد ياخد حقه ’’’’’’ وقبل ان نبدا في التصحيح نتفق مع بعضنا البعض على سلم موحد للتنقيط وايضا ناخد بعين الاعتبار جميع الاجابات المقترحة للتلاميد المهم باختصار التصحيح يكون في مصلحة التلاميد
المهم يوم الاحد انشاء الله نبدا التصحيح وسوف افيدكم بكل جديد

[om_hadil]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة raouf07boy

مساء الخير وصح فطوركم
لا تقلقو ابنائي انا استاد ودائما اصحح اوراق التلاميد وصدقوني كل تلميد ياخد حقه ’’’’’’ وقبل ان نبدا في التصحيح نتفق مع بعضنا البعض على سلم موحد للتنقيط وايضا ناخد بعين الاعتبار جميع الاجابات المقترحة للتلاميد المهم باختصار التصحيح يكون في مصلحة التلاميد
المهم يوم الاحد انشاء الله نبدا التصحيح وسوف افيدكم بكل جديد

جزاك الله كل خير استاذ والله افرحتني و ارحتني لكن خوفي من نتيجة البيام فاقت حدودها هه

استاذ كيف تصحح أوراق الرياضيات ممكن و اذا أمكن سلم التنقيط!!

استاذ وفقكم الله غداً

وأريد ان أسالك اذا اقترب التلميذ من الإجابة كثيرا هل سيأخذ العلامة الكاملة ام نصفها

وهل تعتبر الزيادة في الجواب نقصان؟؟


انا في المتابعة استاذي المحترم /وفقك الله كثيراااا غدا

[raouf07boy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة om_hadil

جزاك الله كل خير استاذ والله افرحتني و ارحتني لكن خوفي من نتيجة البيام فاقت حدودها هه

استاذ كيف تصحح أوراق الرياضيات ممكن و اذا أمكن سلم التنقيط!!

استاذ وفقكم الله غداً

وأريد ان أسالك اذا اقترب التلميذ من الإجابة كثيرا هل سيأخذ العلامة الكاملة ام نصفها

وهل تعتبر الزيادة في الجواب نقصان؟؟


انا في المتابعة استاذي المحترم /وفقك الله كثيراااا غدا

صح فطورك
اولا انا ساصحح اوراق شهادة البكالوريا
بالنسبة لكيفية تصحيح الاوراق فهي كالاتي ’’’’’’’اولا نناقش الحل مع بعضنا نحن الاساتدة ونتطرق الى جميع اجابات التلاميد ’’’’نقوم بكتابة التصحيح على السبورة بالتفصيل ثم نتفق مع بعضنا البعض حول طريقة التصحيح حتى لا يكون هناك فوارق بين الاستاد الاول والثاني ,,,,,,,,بالنسبة الى كيقية تصحيح ورقة التلميد نقوم بقراءة اجابة التلميد بدقة ان وفق في الاجابة فله العلامة الكاملة اما ان اخطا مثلا في النتيجة فهناك سلم اتفقنا عليه وهو ان نجزا العلامة على دلك السؤال اي نعطيه على الطريقة والنتيجة المهم التصحيح هو في صالح التلميد ’’’’ لا تنسو انت قبل كل شيء ابناؤنا

[KIMO_DZ]

لا ادري من ادخل هاجس الانقاص في العلامات من طرف الاساتذة رغم انهم يعتبرونكم ابناؤهم ولم يدخلوا هاجس التقني الذي يصب النقاط في البرنامج

دائما اي خطأ يقع فسبببه الاستاذ او المصحح
لما المجتمع ضده في كل الحالات

[ريحانة القدس]

أنا أيضا خائفة
لكن أنا واثقة من أن الأستاذ الذي يخاف ربه لن يغش وشكرا

[ريحانة القدس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kimo_dz

لا ادري من ادخل هاجس الانقاص في العلامات من طرف الاساتذة رغم انهم يعتبرونكم ابناؤهم ولم يدخلوا هاجس التقني الذي يصب النقاط في البرنامج

دائما اي خطأ يقع فسبببه الاستاذ او المصحح
لما المجتمع ضده في كل الحالات

السلام عليكم ورحمة الله
أتعلم ي أستاذ ان الاساتذة قالوا لنا حتى لو كانت الاجابة قريبة لن تحتسب
او اذا كان في الاجابة زيادة سينقصون لك
فكيف لا نخاف؟
شكرا استاذ طمئتني

[KIMO_DZ]

قالوا لكم هذا ربما لكي تركزوا اثناء الامتحان اما في التصحيح فيتغير كل شيء

فهناك التصحيح النموذجي الوزاري وهناك نقاشات من طرف الاساتذة والاجابة المتوقعة لأبنائنا القريبة والمفصلة وبالتالي فلن يضيع حق ابنائنا فكونوا متأكدين من هذا

[KIMO_DZ]

نبحث عن الاجابة بالمهجر إن صح التعبير

[om_hadil]

جزاك الله خيرا طماتني استاذ

[ريحانة القدس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة KIMO_DZ

قالوا لكم هذا ربما لكي تركزوا اثناء الامتحان اما في التصحيح فيتغير كل شيء

فهناك التصحيح النموذجي الوزاري وهناك نقاشات من طرف الاساتذة والاجابة المتوقعة لأبنائنا القريبة والمفصلة وبالتالي فلن يضيع حق ابنائنا فكونوا متأكدين من هذا

بوركت أستاذ