هام جدا لكل الطلاب

[منتهى النجاح]

جزاك الله خيرا
ووفقك الى مرضاته

[فراشة الفصول]

مرحبا
اضيف لكم من استاذي
الاحساس و الادراك / الشعور واللاشعور / الذاكرة / الاخلاق / الحقوق والواجبات/ الرياضيات / اضافة الى مقترحاتكم /

[عمر31]

مع أني لا أؤمن بفكرة التوقعات إلا انتظروا :
عوامل الإدراك. الشعور واللاشعور. النسيان. الشغل.

[سندس96]

احنا عندنا استاذ في القمة ركز هدا العام على الاخلاق ركزو ركزو عليه وزادا الشعور والاشعور باذن الله ربي انجحنا انشاءالله ولي عندو توقعات جديدة اقولنا بليز

[دورصاف جوجو]

مالقيييتش روحي واش راح نحفظ واش راح نخلي ديجا بديت ننسى واش حفظت
فهموني برك هذا السؤال واش من درس : هل يمكن تحقيق العدالة الاجتماعية في ظل الفروق الفردية ؟
والا عندكم مقالة عليه مدولي ربي يعيشكم

وهذا أيضا : ان الازدهار الاقتصادي مرهون بتحرير المبادرات الفردية . دافع

[karima bac]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دورصاف جوجو

مالقيييتش روحي واش راح نحفظ واش راح نخلي ديجا بديت ننسى واش حفظت
فهموني برك هذا السؤال واش من درس : هل يمكن تحقيق العدالة الاجتماعية في ظل الفروق الفردية ؟
والا عندكم مقالة عليه مدولي ربي يعيشكم

وهذا أيضا : ان الازدهار الاقتصادي مرهون بتحرير المبادرات الفردية . دافع

مرحبا يا اختي على ما اعتقد الموضوع الاول يتحدث حول درس الانظمة السياسية و بالتحديد هل الديموقراطية الصحيحة تقوم على المساواة الاجتماعية ام الحريات السياسية و الله اعلم ونتي ادا حبيتي تتاكدي سقسي الاستاد نتاعك

[رئاب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karima bac

مرحبا يا اختي على ما اعتقد الموضوع الاول يتحدث حول درس الانظمة السياسية و بالتحديد هل الديموقراطية الصحيحة تقوم على المساواة الاجتماعية ام الحريات السياسية و الله اعلم ونتي ادا حبيتي تتاكدي سقسي الاستاد نتاعك

لالالالالالالالالا يا أختي ،المقالة معروفة وراهي في درس الحقوق والواجبات والعدل ،المقصود بالفروق الفردية هو هو التفاوت فالمقالة جدلية بين دعاة التفاوت :أفلاطون وأليكسي وبين دعاة المساواة الذي يمثله الموقف الإسلامي وبالضبط عمر بن الخطاب والفيلسوف شيشرون الروماني وفي الأخير التركيب الذي يقول لتحقيق العدالة الإجتماعية لابد من احترام التفاوت بين الأفراد شريطة أن لا يؤدي التفاوت إلى تقسيم المجتمع لطبقة راقية وأخرى منبوذة




والله تعالى أعلم ،هذا ما فهمته أما المقالة لا أملكها وإن شاء أحد الأعضاء يفيدنا بمقالة جميلة في هذا السؤال

[karima bac]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رئاب

لالالالالالالالالا يا أختي ،المقالة معروفة وراهي في درس الحقوق والواجبات والعدل ،المقصود بالفروق الفردية هو هو التفاوت فالمقالة جدلية بين دعاة التفاوت :أفلاطون وأليكسي وبين دعاة المساواة الذي يمثله الموقف الإسلامي وبالضبط عمر بن الخطاب والفيلسوف شيشرون الروماني وفي الأخير التركيب الذي يقول لتحقيق العدالة الإجتماعية لابد من احترام التفاوت بين الأفراد شريطة أن لا يؤدي التفاوت إلى تقسيم المجتمع لطبقة راقية وأخرى منبوذة




والله تعالى أعلم ،هذا ما فهمته أما المقالة لا أملكها وإن شاء أحد الأعضاء يفيدنا بمقالة جميلة في هذا السؤال

شكرا جزيلا يا اختي على التوضيح

[رئاب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karima bac

شكرا جزيلا يا اختي على التوضيح

لا شكر على واجب ،ري ينجحنا كامل

[○•ميسون•○]

حنا الأستاد تاعنا قالنا ركزو على الشعور و اللشعور و الداكرة والخيال و الأخلاق

و متوقعين الاخلاق تطرح كاستقصاء بالوضع

[○•ميسون•○]

لان الاخلاق طرح مرتين في الباكالوريا مرة على شكل نص و مرة على شكل جدال و هدا العام متوقع بشكل كبير في الاستقصاء بالوضع

[دورصاف جوجو]

صح عندك حق حول المساواة و التفاوت هذا وين تاكدت

[رئاب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دورصاف جوجو

صح عندك حق حول المساواة و التفاوت هذا وين تاكدت

الحمد لله وفقك الله يا دور صاف ،واضح أنك قلقة جدا ،عليك بالمراجعة بأريحية مهم جدا وابتعدي عن التوتر والقلق وربي يوفق الجميع بصراحة رانا كامل مقلقين

[mamizer]

ياااااااا خاوتي يرحم والديكم خاصتني مقالة تاع هاد السؤال . هل نضام الحكم يعود للفرد أم الجماعة ؟ nsha9ha urgent sttttttttttttp

[دورصاف جوجو]

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
كما وعدتكم بنقل الأسئلة المتبقية للاختبارات الثلاثة و التي من المستحيل أن تخرج الباكالوريا عنهم اليوم سأوفي بوعدي وننقللكم الأسئلة ولا تنسوني بصالح دعائكم للتفوق في الباكالوريا

الاختبار الأول

عالج موضوعا واحدا على الخيار :
الموضوع الأول : هل الادراك عملية عقلية أم هو محصلة لنظام الأشياء ؟
الموضوع الثاني : دافع عن الطرح القائل : " أن الذاكرة فردية "
الموضوع الثالث : نص حول العادة

الاختبار الثاني :

الموضوع الأول : هل يمكن تحقيق العدالة الاجتماعية في ظل الفروق الفردية ؟
الموضوع الثاني : دافع عن الأطروحة القائلة : "ان الازدهار مرهون بتحرير المبادرات الفردية "
الموضوع الثالث : نص حول الحقيقة

الباكالوريا التجريبية :

الموضوع الأول : أيهما أصلح للازدهار الاقتصادي : الحر ام الموجه؟
الموضوع الثاني : أثبت صحة الأطروحة : اننا نفكر داخل الكلمات
الموضوع الثالث: نص حول الذاكرة

ومجمل القول تلاحظو من خلال الأسئلة أنه تم التركيز حول الذاكرة وبالدرجة الاولى استتقصاء بالوضع والاقتصاد كذلك اذا يجب أخذهم بعين الاعتبار.
وكذلك أضاف لي سؤالين وقالي راجعيهم مليح وهم :
1-هل كل فعل منزه عن الغرض النفعي يعد فعلا أخلاقيا ؟
2-دافع عن صحة الاطروحة القائلة : "قبل أن تطالب الناس بأداء واجباتهم يجب تمكينهم أولا من حقوقهم"
3-النص حول مقاييس الحقيقة لوليام جيمس مأخوذ من كتاب النصوص

اذا هاته هي الأسئلة ولن تخرج الباكالوريا عنها بحول الله فقط من لديه معلومات عن هاته المقالات يحطها بالترتيب من أجل سهولة الاستعاب خاصة وأن موعد الباكالوريا اقترب وشكرا .

ســلام جـــميــيل