هام لطلاب السنة النهائية علوم تجريبية وعلوم الطبيعة والحياة

[أخوكم مهدي]

بارك الله فيك يا استاذنا سليم على هذه المبادرة الطيبة
و إن شاء الله يستفيد منها كل الأعضاء و التلاميذ
و أتمنى أن يكون هناك دروس لرياضيات و الفيزياء
و جزاك الله عنا و عن الإسلام كل خير

[عمر26]

أنت فعلا أستاذ...دمت وفيا لمهنتك

[سليم بعلي]

ماالفرق بين النسخ والإستنساخ والتناسخ ؟

عرف الإستنساخ تعريفا دقيقا؟

ماالمقصود بالكودون ؟

إذا كان كودون البداية هو AUG دائما مهما كان نوع ال ARNm فهذا يعني أنه مهما كان البروتين المصنع في الخلايا فإنه يحتوي على الحمض الأميني المثيونين؟ هل هذا صحيح ؟

[mossa]

بارك الله فيك استاذ
انا ايضا طالبة في القسم النهائي شعبة علوم تجريبية
وانا انتظر جديدك

[سليم بعلي]

النسخ والإستنساخ شيء واحد.

تعريف الإستنساخ ( النسخ ) :

هو إنتاج نسخة من المعلومات الوراثية في مورثة واحدة أو مجموعة من المورثات في صورة mRNA، حيث يكون تسلسل القواعد في mRNA، مكملا لتلك الموجودة في السلسلة المستنسخة.

ملاحظة: الإستنساخ عند حقيقيات النواة يضم إستنساخ مورثة واحدة فقط بينما عند بدائيات النواة فيضم الإستنساخ عدة مورثات جملة واحدة


التناسخ والتضاعف شيء واحد.

تعريف التضاعف ( التناسخ):

هو نسخ لكامل جزيء DNA في الخلية الأم لإنتاج نسخة ثانية مطابقة من حيث تسلسل القواعد الأزوتية تسلم للخلية البنت.

الكودون = رامزة = شفرة ثلاثية

أي أن لكل حمض أميني يقابله شفرة ثلاثية ( كودون ) على mRNA. ( إرجع لجدول الشفرة الوراثية ).

كودون البداية هو AUG :


يرمز للحمض الأميني المثيونين: يستخدم لبداية الترجمة فقط وعلى العموم نميز إذا كان المثيونين لا يدخل في تركيب البروتين الناتج من عملية الترجمة فإنه يستأصل من البروتين
أما إذا كان يدخل في تركيب البروتين فلا يستأصل.

[lka_der]

مشكور يا شيخ

[داليمو]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليم بعلي

النسخ والإستنساخ شيء واحد.

تعريف الإستنساخ ( النسخ ) :

هو إنتاج نسخة من المعلومات الوراثية في مورثة واحدة أو مجموعة من المورثات في صورة mRNA، حيث يكون تسلسل القواعد في mRNA، مكملا لتلك الموجودة في السلسلة المستنسخة.

ملاحظة: الإستنساخ عند حقيقيات النواة يضم إستنساخ مورثة واحدة فقط بينما عند بدائيات النواة فيضم الإستنساخ عدة مورثات جملة واحدة


التناسخ والتضاعف شيء واحد.

تعريف التضاعف ( التناسخ):

هو نسخ لكامل جزيء DNA في الخلية الأم لإنتاج نسخة ثانية مطابقة من حيث تسلسل القواعد الأزوتية تسلم للخلية البنت.

الكودون = رامزة = شفرة ثلاثية

أي أن لكل حمض أميني يقابله شفرة ثلاثية ( كودون ) على mRNA. ( إرجع لجدول الشفرة الوراثية ).

كودون البداية هو AUG :


يرمز للحمض الأميني المثيونين: يستخدم لبداية الترجمة فقط وعلى العموم نميز إذا كان المثيونين لا يدخل في تركيب البروتين الناتج من عملية الترجمة فإنه يستأصل من البروتين
أما إذا كان يدخل في تركيب البروتين فلا يستأصل.

بارك الله فيك أستاذي

[iliasinho]

السلام عليكم انا حساني الياس ادرس في الثالثة ثناوي و اريد دروس في العلوم يا استاذ و ارجوا ان تاخذ طلبي هذا بعين الاعتبار و شكرااااا

[iliasinho]

ما هي رامزات التوقف و شكراااااااا

[سليم بعلي]

UAG - UGA -UAA
وهي رامزات لا تشفر للأحماض الأمينية

[ابويسف]

بارك الله فيك على الجهد ستجدني الى جانبك لمؤازرتك

[برقوقة]

شكرا على النصيحة القيمة

[a.fadelin]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليم بعلي

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على رسوله الكريم :
بداية أهنئ طلاب الثانويات بالأخص السنة النهائية متمنيا لهم عودة ميمونة وبداية عام من الجد والنشاط مصحوبين بأمل لغد مشرق إن شاء الله
وبداية وبحكم أني سأدرس هذه السنة طلاب السنة النهائية بفرعيها القديم والجديد
فإني أرحب بجميع إستفساراتكم وسأوافيكم في كل مرة بالفروض والإمتحانات مصحوبة بعروض الحال النموذجية حتى يتسنى لكم الإستفادة.
غير أني أنوه للجميع أن مادة العلوم الطبيعية للعلوم التجريبية تعتمد على الترابط بين النصوص وعلى هذا الاساس إياكم وأن تدعوا الدروس تتراكم خاصة وأن المعلومات المتوفرة حاليا تشير إلى وجود موضوعين في الباكالوريا : موضوع حول البيولوجيا وموضوع حول الجيولوجيا وأن الطالب يختار أحد الموضوعين ويجيب عنه.
أتمنى للجميع التوفيق والسلام ختام

شكرا لكم على فتح هذا الركن المهم جدا لطلبتنا خاصة وانها تمثل توجه جديد لهم من حيث المنهاج والدروس لذا اتمنى من اساتذتنا الكرام افادة التلاميذ بدروس
شكرا

[a.fadelin]

شكرا لكم على فتح هذا الركن المهم جدا لطلبتنا خاصة وانها تمثل توجه جديد لهم من حيث المنهاج والدروس لذا اتمنى من اساتذتنا الكرام افادة التلاميذ بدروس
شكرا

[سليم بعلي]

ليكم هذه الصور الخاصة بالبروتينات


https://upload.9q9q.net/file/CDBAA70W...ccounting.html