أصغـــــر من ، أكبــــــــر من..

[(( هبة الرحمن ))]

أسال الله العظيم في هذا اليوم المبارك أن يتغمد الوالدة برحمته الواسعة ويسكنها فسيح جناته ويرحم جميع موتى المسلمين

[رُفيدة]

بارك الله فيك

[~ لؤلؤة مسلمة ~]

بارك الله فيك فكرة جيدة

[دعاء المحبوبة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ب.علي

شكرا و بارك الله فيك

العفو، وفيك بارك الرحمن

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (( بنت الشاطئ ))

أسال الله العظيم في هذا اليوم المبارك أن يتغمد الوالدة برحمته الواسعة ويسكنها فسيح جناته ويرحم جميع موتى المسلمين

آميـــــــــــــــــن، الله يسلمك
مشكورة أختي على هذا الرد الأكثر من رائع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المصطفى السعيد

أه ... بمعنى أن الصغير ياكل الكبير

بارك الله فيك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رُفيدة

بارك الله فيك

وفيك بارك الرحمن

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~ لؤلؤة مسلمة ~

بارك الله فيك فكرة جيدة

وفيك بارك الرحمن

[المصطفى السعيد]

نهاركم مبارك ..
خاوتي ...
طرحت هذه القضية في فرصة تثبيت أستاذة ضمن الدرس المقدم، ركزت السيدة على إيجاد سبيل لترسيخ الرمز.
والآن هاهو رد المفتش عليها:
ركزي على كفاءة المقارنة بين العددين لا التركيز على تمكينهم من الرمز (>) (<)، يكفي أن يحدد المتعلم [أكبر/أصغر] عدد باستعمال التسطير، أو علامة (×)، أو إحاطته بحيز ... أما ما يخص الرمز فالأيام كفيلة بذلك، باعتباره كفاءة رأسية لا مستعرضة ...