//**// الاتحاد لم يمضي على أي محضر لحد هذه الساعة //**//

[bitoulak]

انا شخصيا اخ ياسين رفضت التكوين لان لدي 31سنة عمل و مقبلة على التقاعد ادن انا ايلة للزوال فمادا عنا

[عبد الرحمان الزناتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassoumi

يا أخي الإضراب لم يكن فقط من أجل إدماج الآيللين للزوال فهناك عدة مطالب إن لم تحقق كلها فالإضراب كان ذريعة للمرور على إضرابنا تبا لنقابة الهف و التبلعيط

ألم تكن من غير المضربين و المنادين بمقاطعة الإضراب ؟ و بقدرة قادر أصبحت من المنادين بالحقوق !!!!

[misrnoire]

لا للتفرقة نعم لاستفادة الجميع و تطبيق مبدأ
نفس العمل = نفس الأجر خاصة اذا قابله نفس التكوين

[malik-03]

أنا مضرب منذ اليوم الأول نعم بدمي مع الزملاء لكن من المعلمين وليس من الذئاب من ثلة المدراء مع احترامي للسيد الصادق دزيري

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أقولها وأمشي

الأخ ياسين يجب على القيادة أخذ بالحسبان التعب الذي ظهر مؤخرا على القاعدة لذلك يجب رمي الكرة في مرمى القاعدة فاما القبول بالمحضر والرضا بما فيه ( خذ وطالب) أو رفضه وتحمل كافة المسؤولية في مواصلة الاضراب


وان كان الأمر صعبا في اختيار الحل المناسب.

قلنا ان القاعدة سيدة الموقف

[الأستاذ *قداري*]

على الاتحاد ان يتمسك بجميع المطالب دون استثناء واي خطا لن يغتفر له هذه المرة ...الترقية دون قيد او شرط .

[brek23]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر1964

خذ المتوفر وابحث عن المفقود القاعدة ملت

عار عليك أن تتفوه بهذه الكلمات باين فيك من أدناب ugta وليكن في علمك أن هذا المفهوم ولى مع زوال ugta فأدهب معها فالاتحاد ليس في حاجة لأمثالك

[sidali22]

ما مصير أساتذة التعليم المتوسط الحاصلين على شهادة الليسانس تخصص ؟؟لم تدرج ضمن الاتفاق..

[NOUR 1]

الاخ يسين هنا في المسيلة وبما ان معظم الايلين للزوال في المتوسط لم يضربوا ولولاهم لكانت نسبة الاضراب 95بالمئة فالمضربون وبالنقاش معهم قالوا ننا لن نضرب من اجل الا خرين الامر يمواصلة الاضراب لتحقيق كل المطالب يعني اعادة التعبئة لازم سيروم جديد اضن انك ستفهمني وربي يجيب للي فيه الخير للجميع

[ali hazedje]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

يعقد المكتب الوطني في هذا الوقت اجتماع بالمقر الوطني للنظر في مصير الحضر الذي لم يتم الامضاء عليه واستلامه الى غاية هذه اللحظة.وحسب عضو المكتب الوطني أن نقطة الخلاف الجوهرية أن المحضر لم يحدد مصير الاساتذة الذين اجروا تكوينا بعد 03-06-2012 والمقبلين عليه لاحقا .حيث طلب الاتحاد بالامس تحديد مصير هؤلاء بدقة بعيدا عن العبارات المبهمة والاجال غير المحددة .

ستعقد هذا المساء جميعات ولائية موسعة لتحديد بدقة مصير الاضراب على ضوء هذه المستجدات الاخيرة والمناورات التي يقوم بها الأمين العام لوزارة التربية لتمييع قضية جوهرية اسمها الاسلاك الأيلة للزوال .حيث أعتبرت لقاء الامس وهو لقاء اعلامي في الوقت الذي كان على وزارة التربية تخصيص لقاء تفاوضي لوضع النقاط على الحروف .

ولهذا اتمنى ان تكون القواعد بكثافة في الجمعيات الولائية لتحديد مصير الاضراب بناءا على معطيات ميدانية .

يا اخ ياسين 24......فيما يخص دفعة ما بعد 3 جوان 2012....هل المشكل في تحديد تاريخ الادماج ام المشكل في رفض الوظيف العمومي الادماج في الرتب المستحدثة من اصله؟ نرجو منك الصراحة المتناهية و شكرا

[abdallah73]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

بمعنى نترك مصير زملائنا الاخرين للمجهول ..؟؟ لماذا لا تقول يا للكل يا لا عودة

يا أخي الملل بدأ يتسلل إلى البعض لأن الضغط عليهم من كل الجهات

[نوراليقين22]

السلام عليكم وماذا عن ترقية استاذ رئيسي في الابتدائي لرتبة استاذ مكون ؟ هل عليه ان يجتاز الامتحان المهني

[fifi mimi]

يا اخ ياسين تقولون سنترك الامر للقاعدة الا تضن انه سيكون هناك انقسام كبير الم تعدنا النقابة بالعودة بجميع المطالب ما مصير من انهى التكوين 20 يوم بعد3/6/2012 وتحصل عتى الرتبة القاعدية فى 3/6/2012 لمانا نحرم من الرتب المستحدثة ارجو منك الاجابة

[djzaidi]

الرأي الأخير يرجع للقاعدة
وكفى الأناينة من جميع الجهات وهذه هي الديمقراطية

[slimane_hadj]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassoumi

يا أخي الإضراب لم يكن فقط من أجل إدماج الآيللين للزوال فهناك عدة مطالب إن لم تحقق كلها فالإضراب كان ذريعة للمرور على إضرابنا تبا لنقابة الهف و التبلعيط

ماذا تريد تحديدا، يا أخي أنت أصلا لم تضرب وليس هذا فحسب بل وقفت ضد المضربين والآن تأتي وتقول إضرابنا يا سبحان الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassoumi

انا لست مضرب و لن أضرب و أظن بأن لك حور العين بعد الإضراب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassoumi

يا مجاز فأنت تضرب ضد نفسك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassoumi

مطالب هذه النقابات ليست مهنية بل معظمها من أجل الأموال فأنا لا أفهم كيف أستاذ مضرب و لكن يعطي دروس خصوصية - كاش ما فهمتوا و لي فهم يفهمنا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassoumi

يا أساتذتي أرجوكم اسمعوا جيدا الطريقة التي تتعامل بها النقابة هي طريقة بدائية و تفكرنا بنقابة النظام نفس الطريقة كلشي يأتي من الفوق و ما علينا إلا السمع و الطاعة صحيح أن مطالب الأساتذة واقعية و لكن بعضها غير واقعي النقابة بهذه الطريقة فهي تأخذ الأساتذة و من ثم التعليم و التربية إلى الهاوية لماذا هذا - التخشان نتاع الراس- يجب أن نكون نقابة خاصة بالأستذة فقط لا ذخل للمفتش و المدير في نقابتنا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassoumi

صحيح يا أخي نقابة المدراء و المفتشين لا نضرب من أجل منحة التأطير التربوي

والكثير الكثير ألا تستحي من حالك؟