![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 16 | |||||
|
![]() اقتباس:
حدثتنا عن زلازل وبراكين منذ سنتين ولم تتحرك حصى واحدة في الشريعة وما بالك عن دولة مساحتها 2381741كلم مربع أخر كلام من عندي راك تضرب في الريح بعصى .فمهما استعملت عبارات الاستفزاز فان ردي دائما أن بولك لا ينجس . وكن على يقين أن صوتك في منتدى الجلفة لن يغير من الواقع شيء .
|
|||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 17 | |||
|
![]() الأخ لزرق و الأخ ياسين ارجو أن تحدثني عن وضعيتي فأنا معلم حاصل على deua bac+3 أدمجنا في دفعة 1/1/2002 هل نحن معنيون بالادماج ام ماذا أنيرونا بارك الله فيكم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 18 | |||
|
![]() .......عمراوي المفاوض يقول في التلفزيون وامام كل المشاهدين............ان ما تحقق هو تطبيق لمواد القانون..............ولم يتغنى بالمكاسب ولا زال يطالب بفتح القانون لتعديل بعض مواد اسلاك التاطير وان اسلاك التدريس انصفتهم تطبيقات القانون ...................وبعض المنظرين لا زالوا يصرون على انها مكاسب.................انا اوافق انها مكاسب لاسلاك التدريس.............ولكن ليست مكاسب لنقابة الانباف......فهي مكاسب للكنابست التي اسست رتب ترقية للاستاذ............ومكاسب الانباف هي عودة الرتب لمصب المدير والمفتش بعدما كانت مناصب عليا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 19 | |||
|
![]() السلام عليكم الأخ ياسين |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 20 | |||
|
![]() بارك الله فيك يا لزرق |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 21 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 22 | |||
|
![]() نحن مجموعة من الاساتذة من ولاية غليزان كما تعلم الاخ لزرق ترقينا في 25/06/2012 الى رتبة 11 اثر تحصلنا على شهادة الليسانس فحرمونا من الترقية الى رئيسي ومعظما له خبرة اكثر من 18 سنة هل نستفيد من الادماج حسب المحضر ؟ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 23 | ||||
|
![]() اقتباس:
وافق شن طبقة لست ادري لم بعض المداخلات نسخة طبق الأصل عن بعضها ؟؟ فكثير من الدجل يتكرر على الألسن في هذا المنتدى وفي غيره؟؟؟ نقابة الأتحاد هي نقابة كل الأسلاك بما في ذلك أسلاك التدريس والإداريين أحب من أحب وأبى من أبى....وقد كانت منذ الأزل بهذه الصفة نفابة كل الأسلاك ! أما عن كونها تضع سلك التدريس في الواجهة وهي تبحث عن منحة المسؤولية، فهذا كلام للإستهلاك أطلقه مطبلوا الكنابست لما رفضوا أن يكون المكون ّإلا من الثانوي ولما أرادوا ترقية أستاذ الثانوي إلى مدير متوسطة أو مفتش مادة في المتوسط ولم يكن قد درس في هذا الطور، فلما رفضت نقابة الاتحاد هذا الطرح سموها نقابة المدراء لغاية في أنفسهم وقد ظهرت هذه الغاية في توسعهم بناء على مغالطات فشل نقابة الاتحاد في تحقيق مطالب الطورين المتوسط والابتدائي !!!!!!! ولنفرض جدلا انها فعلا تضع الآيلين للزوال في الواجهة في سبيل تحقيق منحة المسؤولية !!!!! فأنعم بها نقابة تحقق لأسلاك التدريس عامة – في سبيل تحقيق منحة المسؤولية - 30000 منصب رئيسي ومكون للمتوسط و65000 منصب رئيسي ومكون للابتدائي ورتبتي الرئيسي والمكون للذين لم يتكونوا بعد إثر انتهاء تكوينهم ورتبتي الرئيسي والمكون للأساتذة التقنيين بعد اجتيازهم للامتحان المهني!!!!! ويسعدني ان تظل نقابة الاتحاد تطالب بمنحة المسؤولية لعل غير المتكونين يدمجون في رتبتي الرئيسي والمكون بلا تكوين ولعل التقنيين يدمجون في رتبتي الرئيسي والمكون بغير امتحان مهني!!!! وهذا يعني بزاوية نظر أخرى أنها حققت ما لم تحققه نقابة الأستاذ حتى في طورها للأساتذة التقنيين!!!!!! أما الكلام عن بقاء المدمج في رتبته حتى تقاعده فالمسؤول الأول عن ذلك هو من باع الآيلين للزوال جميعا وأساتذة الثانوي خصوصا لما طالب بالتعجيل بتطبيق القانون الأساسي مقابل مليار سنتيم!!!!! ثم لماذا لم تقولوا بهذا الطرح منذ 2012 وقلتموه الآن لما أدمج معلموا وأساتذة الطورين الابتدائي والمتوسط؟؟؟؟. للأسف النوايا غير سليمة بالمرة ومعها لا نستطيع متابعة نقاشكم................................. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 24 | |||
|
![]() لا صوت يعلو فوق صوت المتعصبين للبف في هذا المنتدى |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 25 | ||||
|
![]() اقتباس:
بارك الله فيك على الرد ولا ريب أنني أوافقك في أن نقابة الإتحاد هي نقابة الجميع سواء تربويين أو إداريين وهذا بحكم انها تجمع الجميع تحت سقف واحد وتفرقهم في نفس الوقت تحت تنسيقيات بأسماء أسلاكهم أما ما يقوله مطبلوا الكناباست كما دعوتهم أنت فهو من حقهم تماما الدفاع عن انتمائهم النقابي مثلما تفعل انت في هذا المقام ولكن شتان بين الكلام والفعل
ولكن موضوعنا ليست مقارنة نقابة الإتحاد بنقابة الكناباست أو غيرها ولعلك أسأت فهم مقصد المداخلة تماما مثلما أساء من سبقك في الرد فهمها . أما إن كان منظروا الإتحاد يبحثون عن انتصار وهمي فلهم ذلك ولكنني أردت في مداخلتي أن اذكر هؤلاء بقضية الآيلين للزوال والتي أعتقد انها قد انتهت منذ زمن. وإن كان رأس نقابة الإتحاد يقول بلسان حاله ان التكوين لا يضر الآيلين للزوال فهو مجرد رحلة غذاء يغدو بعدها صاحبها في الرتبة القاعدية ثم الترقية إلى الرتب المستحدثة فماذا يقول أصغر نقابي من هذه النقابة يا ترى ؟ اما الحديث عن فضل نقابة الإتحاد في إدماج المتكونين في الرتب المستحدثة بموجب الرخصة الإستثنائية فليس إلا من باب السبق لا غير والحقيقة التي يعلمها الجميع أن شغور رتب أسلاك التاطير والتفتيش هي من دفعت بالوصاية بطلب هذه الرخصة من مصالح الوظيفة لعمومية لتفادي هذا الإختلال الذي أنتجته مفاوضات نقابتكم الموقرة وشروط الترقية الواردة في المرسوم الأخير والتي هللت لها فإذا كانت نقابة تضرب إضرابين في خلال سنتين وفي نفس الشهر من اجل مطلب إنصاف الأسلاك الآيلة للزوال وتخوض احتجاجات لم تجدي نفعا وفجأة تحقق هذه النقابة مطلبا لم يكن في أجندتها وعلى على طاولة مفاوضاتها منذ الوهلة الأولى فإن كان كلامي ينافي الحقيقة فأرني مطلبا يشير او يلمح إلى إدماج المتكونين في الرتب المستحدثة أو بيانا من بيانات الإتحاد يشير إلى ما ذكرت؟ أم ان تغير المطالب وتجددها لدى نقابة الإتحاد مع كل موعد ولقاء صارت سمة راسخة إن دور النقابات بجميع توجهاتها لم يكن إيجاد قانون عادل ينصف جميع الفئات من جميع الجوانب ترقية ومهاما وحجما ساعيا بل كان همها ملء الجيوب ثم تكميم الأفواه لا غير أتظن يا اخي أن شروط الترقية التي وضعت في المرسوم الأخير عادلة ومنصفة ؟ أتعتقد ان الأحكام الإنتقالية هي الحل الجذري لمعضلة الترقيات في قطاع التربية الوطنية ؟ أتعلم أن قطاعا مثل قطاع التربية ظل يسير منذ امد بعيد بأحكام انتقالية تنتهي بانتهاء مستفيديها ؟ أما الحديث عن النوايا فهو كلام بعيد عن الموضوعية لأن النوايا لا يعلمها إلا الله في اعتقادي ان أكبر خطأ ارتكبته النقابتين هو القبول بالإدماج ضمن أحكام انتقالية والضرب بأحكام الترقية المنتظمة عرض الحائط ومن قال بان القانون الخاص قد وضع للأجيال القادمة فقد كذب بلا ريب ولعل ما كان يؤرق عمال التربية هو عدم تناسب وتيرة الترقية مع تعداد عمال القطاع ولكن الآن أضيف شيء جديد زاد من متاعب عمال هذا القطاع وهو طول مسار الترقية وكما يقول المثل العربي: "أحشفا وسوء كيلة؟!..." وأخيرا أرجوا ان تتقبل مروري بصدر رحب |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 26 | ||||
|
![]() اقتباس:
........يا استاذي المحترم......الكثير من امثالك من الاساتذة الذين يمتازون بسعة الاطلاع والقدرة على القراءة الصحيحة للامور.........تجدهم مبتعدين عن العمل النقابي الذي يكون حتما مفيد للجميع.........فتركتم الساحة فارغة لضعاف النفوس واصحاب المصالح الذاتية الضيقة افسدوا الحرث والنسل ...........وهذا ما يحدث في كل التنظيمات نقابية او حزبية او جمعوية.........القادرون على الافادة والعطاء انسحب اغلبهم من الساحة وتركوها للمشعوذين |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 27 | |||
|
![]() أجمل و أروع ما كتب عن القانون و خالوطةالادماج بورك فيك وفي قلمك |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 28 | |||
|
![]() بارك الله فيك الاخ لزرق ولكن اين فئة المجازين في المنوسط التي لم تنصف مع زملاءها في الابتدائي اين هي مصداقية الشادة ضربت عرض الحائط |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
اختلالاتنا, واختلالاتهم |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc