المديريات ترد على ياسين 24

[medmilia]

saksi kaddour boulkhadra youdjibe

[moh140]

[INESSE]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله-1

خبر رسمي على مسؤوليتي الشخصية
وصلت مراسلة الوزارة التي تنص على بداية عملية إدماج أساتذة الأساسي المتكونون إلى منصب أستاذ رئيسي وأستاذ مكون
هذا ما قيل لنا اليوم من طرف أحد أعوان مصلحة المستخدمين بالمديرية والذي قال أيضا بان مشكلة مدمجي 1/1/2002 لولاية سعيدة لم يصلنا عنها شيئ
مبارك للجميع وإن شاء الله يكون الحل في أقرب وقت لبقية الأسلاك لاسيما الأساتذة الذين لم يزاولوا التكوين ومساعدي التربية وبقية الأسلاك.
يبقى سؤالي دائما موجها إلى الأخ ياسين24 ماذا عن بقية ماجاء في المحضر ؟ وهل المحضر كاملا طبقت منه هذه المادة فقط؟ لاسيما وأن السيد دزيري صرح في قناة الشروق وقال لنا شخصيا قبل اليوم بان مشكلة مدمجي 1/1/2002 في بعض الولايات التي سببها بيروقراطية الإدارة قد تمت تسويتها في نفس المحضر.
الاخ ياسين سألتك قبل هذا الموضوع وأعيد نفس السؤال لاسيما انكم على اطلاع بما يجري في المكتب الوطني وهو نفس السؤال موجه للإخوة في نقابة الكنابيست التي أمضت على المحضر الذي فيه نفس النقطة .
وبارك الله في الجميع.

خبر رسمي على مسؤوليتي الشخصية
وصلت مراسلة الوزارة التي تنص على بداية عملية إدماج أساتذة الأساسي المتكونون إلى منصب أستاذ رئيسي وأستاذ مكون
هذا ما قيل لنا اليوم من طرف المدير الذي طلب منا كتابة طلب بالمشاركة + 300 دج او عدم المشا ركة ...فمن عنده نموذج يزودنا به (مطبوعة)

[merad]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة inesse

خبر رسمي على مسؤوليتي الشخصية
وصلت مراسلة الوزارة التي تنص على بداية عملية إدماج أساتذة الأساسي المتكونون إلى منصب أستاذ رئيسي وأستاذ مكون
هذا ما قيل لنا اليوم من طرف المدير الذي طلب منا كتابة طلب بالمشاركة + 300 دج او عدم المشا ركة ...فمن عنده نموذج يزودنا به (مطبوعة)

أختي الكريمة الأمر الذي تتحدثين عليه هو مسابقة وليس إدماج لان المسابقة تحتاج إلى ملف وحقوق التسجيل والمراسلة هي المشاركة في مسابقة مفتش المادة للأساتذة المدمجين بتاريخ03/06/2012 ولهم اقدمية 20 سنة الي تاريخ 31/12/2011

[ياسين العربي 24]

https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.n...09323987_n.jpg


هاك الوثيق ليطمأن قلبك أستاذنا الفاضل

[courpassion]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.n...09323987_n.jpg


هاك الوثيق ليطمأن قلبك أستاذنا الفاضل

مع الفارق الموجود بين التاريخين يرجى ان تنتبه الى ان تجميد عمليات التاهيل لم يشمل تاهيل مساعدي المديري و مسابقات المديرين ...و غيرها فقط استاذ رئيسي ومكون علما انه لا معنى لهذا الغاء اصلا لان المناصب قليلة و لان الكل سيدمج حسب خبرته ... لكنهم يريدون تهريب مناصب التاطير بطريقة ظالمة .. و بدات بوادرها من ام البواقي حيث احتج المقصون ممن ضاع حقهم بفعل التحويل غير القانوني من مسابقة الى تاهيل ... عليك ان تعترف يا ياسين ان هذا خطا جسيم و جسيم جدا و سيترتب عنه احتجاجات اخرى خصوصا و ان يد النقابة مندسة فيه .

[hzouhir3]

بين التاهيل والادملج تناقضات

[ahmed-34]

أريد أن أقدم بعض ما فهمت لكي لا نغلط بعضنا البعض :
- الإدماج للأساتذة المتكونين في التعليم المتوسط أعطيت تعليمات للشروع فيه للرتبة الرئيسي و المكون و العملية بدأت في الولايات .
- الإدماج للمعلمين تم الإتفاق عليه في المحضر الأخير .
- إلغاء كل المسابقات حتى الإنتهاء من عملية الإدماج لأسلاك التدريس لرتبة الرئيسي و المكون .
- رتبة مساعد مدير مدرسة إبتدائية ليست لإدماج كانت في الأول نصف للمسابقة و النصف الأخر للتأهيل و بعد اللقاء الأخير مع الإتحاد الوطني تم الإتفاق على أن يكون تأهيل و السبب واضح و هو إعطاء الفرصة للمعلمين القدامى الذين لم يتكونوا أن يرقوا إلى هذه الرتبة من صنف 10 إلى صنف 12 لمن لايريد التكوين .

[courpassion]

وما مصير الاساتذة الذين لهم الحق و تنقصهم شهور فقط ... القرارات الارتجالية وغير المدروسة .. و النوايا السيئة للقفز على الفشل في حل المشاكل .. فلنترقب .

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة courpassion

وما مصير الاساتذة الذين لهم الحق و تنقصهم شهور فقط ... القرارات الارتجالية وغير المدروسة .. و النوايا السيئة للقفز على الفشل في حل المشاكل .. فلنترقب .

قلنا ومازلنا عند رأينا ان هذا القانون معتوه .في الوقت الذي تسطر المجتمعات المتقدمة قوانين للاجيال المستقبلية وتحافظ على مكاسب الجيل القديم .هلهي الارتجالية اين اوصلتنا الوصايا اليوم تأخذ من هذا الى هذا لا تعتمد لا على قيم ومباديء ولا يهمها ما يسفر عنه هذا القانون من انعكسات على المنظومة التربوية .رأي الخاص ان هذا القانون تم بارتجالية ولا ننتظر منه شيء في المستقبل الا وجع الرأس .
فالوصايا نظرتها مادية ونفس الشيء بالنسبة للنقابات فهي تريد مادة لا اكثر ولا اقل .سؤال وجيه طرحته كم من مرة.
هل كل من تحصل على رتبة مكون اهل لها ؟؟

[slim6]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

قلنا ومازلنا عند رأينا ان هذا القانون معتوه .في الوقت الذي تسطر المجتمعات المتقدمة قوانين للاجيال المستقبلية وتحافظ على مكاسب الجيل القديم .هلهي الارتجالية اين اوصلتنا الوصايا اليوم تأخذ من هذا الى هذا لا تعتمد لا على قيم ومباديء ولا يهمها ما يسفر عنه هذا القانون من انعكسات على المنظومة التربوية .رأي الخاص ان هذا القانون تم بارتجالية ولا ننتظر منه شيء في المستقبل الا وجع الرأس .
فالوصايا نظرتها مادية ونفس الشيء بالنسبة للنقابات فهي تريد مادة لا اكثر ولا اقل .سؤال وجيه طرحته كم من مرة.
هل كل من تحصل على رتبة مكون اهل لها ؟؟

اظن المطالبة و التمسك الجميع في الرتب القاعدية دون قيد او شرط و في الرتب المستحدثة بالاقدمية افضل بكثير من ''تفكيك'' الحقوق الواردة في القانون بالتقسيط.

معالجة ملف القانون الاساسي بمبداء - خد و طالب - لم تعد تجدي.

[مختار المختار]

عفوا يا azizmailislam أنت والله ما راك فاهم والو راك تضرب فالريح بهراوة ...هاههههههههههههه

[farid1975]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة courpassion

تم ارسال مراسلات عاجلة تشير الى الغاء بعض الامتحانات المهنية و البدء في عملية التاهيل ... باي باي يا جماعة

يا خويا بارك الله فيك ما محل الإبتدائي من الإعراب . سؤال موجه لك فقط حسب تحليلك وفهمك أنت للأحداث الأخيرة

[courpassion]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farid1975

يا خويا بارك الله فيك ما محل الإبتدائي من الإعراب . سؤال موجه لك فقط حسب تحليلك وفهمك أنت للأحداث الأخيرة

دون الخوض في التحليلات الابتدائي في نظر وزارتنا العادلة ونقابتننا هو مثل الجمال العجفاء تحمل الماء وتنحر عند الحاجة ... لاننا لا نحتج و لا نعرف حقوقنا و نرضى بالظلم و نسكت و الحق معنا ... سيتم في الابتدائي ادماج اصحاب الخبرةو الى الرتبتين لكن سيتم ايضا ( نهب حق الكثيرين ) رغم احقيتهم بالادماج ... كل المعلمين المدمجين في 2002 لن يستفيدوا شيئا و سيحرمون من اية فرصة بما فيها الامتحانات النهنية التي تلاعبوا فيها لعبة قذرة ستجلب اللعنة عليهم نقابة ووزارة ... الايلون للزوال ايضا سيسلب حقهم و في احسن الاحوال سينال المحظوظ منهم هدية عمراوي و دزيري في التاهيل لمساعد مدير .. و سيحال الباقي على التقاعد دونما استفادة ... وتذكروا معي كما سبق وان ذكرتكم قبل سنتين من الان : سيتبين بعد نهاية الادماج ان هنالك اختلالات كثيرة و ستكثر الشكاوي و اللعنات و حينها لن يبقى للقيادة النقابية ما ستواجه به جموع المحتجين و المقصيين بتواطئها مع وزارة الهف و التلاعبات

[farid1975]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة courpassion

دون الخوض في التحليلات الابتدائي في نظر وزارتنا العادلة ونقابتننا هو مثل الجمال العجفاء تحمل الماء وتنحر عند الحاجة ... لاننا لا نحتج و لا نعرف حقوقنا و نرضى بالظلم و نسكت و الحق معنا ... سيتم في الابتدائي ادماج اصحاب الخبرةو الى الرتبتين لكن سيتم ايضا ( نهب حق الكثيرين ) رغم احقيتهم بالادماج ... كل المعلمين المدمجين في 2002 لن يستفيدوا شيئا و سيحرمون من اية فرصة بما فيها الامتحانات النهنية التي تلاعبوا فيها لعبة قذرة ستجلب اللعنة عليهم نقابة ووزارة ... الايلون للزوال ايضا سيسلب حقهم و في احسن الاحوال سينال المحظوظ منهم هدية عمراوي و دزيري في التاهيل لمساعد مدير .. و سيحال الباقي على التقاعد دونما استفادة ... وتذكروا معي كما سبق وان ذكرتكم قبل سنتين من الان : سيتبين بعد نهاية الادماج ان هنالك اختلالات كثيرة و ستكثر الشكاوي و اللعنات و حينها لن يبقى للقيادة النقابية ما ستواجه به جموع المحتجين و المقصيين بتواطئها مع وزارة الهف و التلاعبات

بارك الله فيك كيما قال زين العابدين *راني فهمتكم* لست معني بالإدماج لكن لحاجة في نفس يعقوب بارك الله فيك مرة أخري وإنشاء الله تكون فهمتني صح صح