![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 16 | |||||
|
![]() اقتباس:
والله ما يحدث هنا و هناك..سواء في المدارس أو الجامعات لهو الكارثة بعينها...كما قلت آنفا...ماذا ننتظر من التلميذ أو الطالب أذا كان " رب البيت " على الطبل ضاربا..؟ الكل يلوم على المنظومة التربوية وأنا ألوم على المربي بالدرجة الأولى (رغم يقيني بان المنظومة التربوية تتحمل جزءا كبيرا مما يحدث )... لماذا ألوم على المربي ؟...لأنه الأكثر تواجدا و تفاعلا مع التلميذ أو الطالب...أما الباقي ( المنظرون-بالشدة والكسرة على الضاد-والمنادون با ( لأصلاحات ) التي أضعها بين قوسين والمفتشون وحتى المدراء فهم بعيدون كل البعد عن التلميذ لأن علاقتهم بالمتعلم لا تكاد ترى -بالضمة على التاء- فمن المؤثر المباشر و الدائم في هذا المسكين ...؟ أنه أنت أيها المربي...لهذا أحملك و أحمل-الشدة على الميم- نفسي معك المسؤولية مع احترامي للجميع
|
|||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 17 | |||
|
![]() انه جيل المعلوماتية والرسائل النصية بالعرنسية |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 18 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 19 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 20 | |||
|
![]() عليّ نحت القوافي من معادنها *** وما عليّ إذا لم تفهم البقر |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 21 | |||
|
![]() ان جسب رايي المتواضع |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 22 | |||
|
![]() يعني شيئ يضحك لماذا الفلسفة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 23 | |||
|
![]() التعبير جيد لانه اخذ نصف النقطة ولكن تلك الالفاظ يصححها المدرس وحتى في كلامه مع التلاميذ يكون باللغة العربية وارجوا ان لاننشر غسيل تلاميذنا امام ذلان اذا وجذه التلميذ يصاب بالخيبة وشكرا. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 24 | |||
|
![]() انا درست زمان الابتدائي ثم الاساسي والان الاصلاحي انا هو هو لم اتغير ولكن طريقة هي التي تغيرت اين صور التعبير اين دراسة المفردات واين هي التمثيليات المعبرة والقصص المشوقة حتى في التربية الاسلامية كنا نستعمل اسلوب تشويقي حواري اين الحفظ و و و وتقولون ردت بضاعتكم وانما بضاعتهم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 25 | |||
|
![]() بضاعتكم ردت إليكم ...............يا مربون................ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 26 | |||
|
![]() ههههههههههه تعبير خارق فوق العادة . |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 27 | |||
|
![]() من خلال الموضوع يتضح ان الاستاذ لم يكتب ولم يشير الى الموضوع اطلاقا .فكيف يبدأ المسكين وماذا يكتب ؟ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 28 | |||
|
![]() من خلال الموضوع يتضح ان الاستاذ لم يكتب ولم يشير الى الموضوع اطلاقا .فكيف يبدأ المسكين وماذا يكتب ؟ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 29 | |||
|
![]() كما يقال " هم يضحك و هم يبكي". |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 30 | ||||
|
![]() اقتباس:
لا يحق لك بأي حال من الاحوال ان تلوم على المعلم والاستاذ فقط، نعم لهما قسط من اللوم ولكن ليس كله، أليس المعلم مسخر لانجاز منهاج محدد سابقا، فهل المعلم هو من طلب ان يدرس التلميذ لغات أجنبية قبل ان يتعلم بعد الحروف الابجدية للغة العربية. ألم يكن التلميذ قديما ياخذ معه في المحفظة لوحة وطبشورا فقط خلال حوالي ثلاث سنوات الأولى كي يهضم قواعد اللغة العربية والحساب، ولا يدرس الفرنسية الا في السنة الرابعة، وقبلها لا يدخل المدرسة الا عند بلوغه 6 سنوات بعد ان يحفظ القران كله او جزء يسير منه بدفع حثيث من ولي أمره.. فأين نحن اليوم من كل هذا؟؟؟؟؟؟؟؟ فلا تلقي باللوم يا اخينا على المعلم المغلوب على امره فقط. |
||||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
للغاية, تعبير, خارق, كتابي |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc