طلب مساعدة - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

طلب مساعدة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-10-13, 17:10   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
assia_02
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة etthr مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
أنصحك أختي أن تعملي بطريقتك العادية مع التلاميذ
فربما أي تغيير في الطريقة قد يؤثر على سير الحصة ولا ينجحون معك في التجاوب والمشاركة
اختاري ما رأيته مناسبا
وحضري له الوسائل ما استطعت وأتقني استعمالها ولو رسومات على السبورة
وتوكلي على الله

ردي لنا الخبر كي تترسمي ان شاء الله
بارك الله فيك
تحياتي








 


قديم 2013-10-11, 17:59   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
عطوفة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عطوفة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انصحك باستعمال السبورة جيد ا وكذا طريقة لامارتنيار مهمة جدا .
اتمنى لك التوفيق ..










قديم 2013-10-13, 17:12   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
assia_02
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطوفة مشاهدة المشاركة
انصحك باستعمال السبورة جيد ا وكذا طريقة لامارتنيار مهمة جدا .
اتمنى لك التوفيق ..
اشكرك والحمد لله انني تعودت علي كلاهما









قديم 2013-10-12, 20:25   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
amina.nazim
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اتمنئ لك التوفيق مسبقافانا كنت مثلك ووفقني الله المهم كوني واثقة من نفسك و قدمي درسك عادي
بالنسبة للرياضيات لا انصحك بالمضلعات لانه درس جاف بينما حل مشكلات احسن استخدمي الوسائل مثل
تكتبي الوضعية في الورقة الكبيرة و تلصقيها علي السبورة في بداية الدرس لا داعي للكتابة لربح الوقت










قديم 2013-10-12, 23:12   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ام يوسف 2737
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ام يوسف 2737
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اتمنى لك النجاح و التوفيق في اجتياز هذا الامتحان
فيما يخص التربية التشكيلية وبما انك ستتطرقين لدرس المضلعات في الرياضيات فعليك بدرس الاشكال المتداخلة وهو موجود في التدرج و يتوافق مع تاريخ ترسيمك و يعتمد على استعمال مهارات القياس و القص و اللصق او رسمها فقط و يمكنك الاستعانة بانجاز الشكل المعروض في ص 11 من كتاب الرياضيات النشاطالثالث و بالتوفيق ان شاء الله










قديم 2013-10-13, 17:15   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
assia_02
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة diba2737 مشاهدة المشاركة
اتمنى لك النجاح و التوفيق في اجتياز هذا الامتحان
فيما يخص التربية التشكيلية وبما انك ستتطرقين لدرس المضلعات في الرياضيات فعليك بدرس الاشكال المتداخلة وهو موجود في التدرج و يتوافق مع تاريخ ترسيمك و يعتمد على استعمال مهارات القياس و القص و اللصق او رسمها فقط و يمكنك الاستعانة بانجاز الشكل المعروض في ص 11 من كتاب الرياضيات النشاطالثالث و بالتوفيق ان شاء الله
جزاك الله خيرا ان شاء الله









قديم 2013-10-13, 17:13   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
assia_02
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amina.nazim مشاهدة المشاركة
اتمنئ لك التوفيق مسبقافانا كنت مثلك ووفقني الله المهم كوني واثقة من نفسك و قدمي درسك عادي
بالنسبة للرياضيات لا انصحك بالمضلعات لانه درس جاف بينما حل مشكلات احسن استخدمي الوسائل مثل
تكتبي الوضعية في الورقة الكبيرة و تلصقيها علي السبورة في بداية الدرس لا داعي للكتابة لربح الوقت
بارك الله واتمنى ذلك









قديم 2013-10-13, 15:21   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة assia_02 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
اخواني اخواتي واخيرا تم تحديد يوم ترسيمي 21/10/2014 و مع العلم اني ادرس القسم الرابع انا بامس الحاجة لمساعدتكم وخبراتكم وآرائكم فلا تبخلوا عليا بها
مشكلتي تتعلق في الرياضيات فالدرس المقترح في هدا الاسبوع هو حل مشكلات مركبة واريد اغير درس آخر من الاسبوع الدي قبله كوننا لا نستطيع ان نكمل ثلاث دروس في ثلاث ايام واتمنى ان تنصحوني بما هو خير لي
اما التربية التشكيلية فلا يوجد لدي اي فكرة واعتمد على الله والاساتدة الكرام ونصائحهم وان وجدت مدكرات جاهزة سيكون هدا افضل
واتمنى في الاخير ان القى ردا على طلبي
وشكرا لكم

بسم الله نبدأ : أولا تاريخ ترسيمك سيكون يوم 21-10-2013 وليس 2014 هل بدأ هاجس الخوف يدب في نفسك من الآن أم ماذا يا أختي؟.
عموما حالة الارتباك الأولي شيء طبيعي .
بالنسبة للتربية التشكيلية قد أعجبني اقتراح الأخت حنان ارجعي إليه وانظري الأمر.
أما اقتراحي فينصب على استغلال المناسبة التي نعيشها هذه الأيام --مناسبة عيد الأضحى --
بأن تطلبي من تلاميذك أن يجمعوا قليلا من صوف الأضحية مع الأدوات المرافقة للأشغال وتقومي بإحضار أوراق مجسد عليها صورة كبش العيد--صورة صماء --سأمنحك رابط لبعض الصورالصماء،بعد التمهيد عن المناسبة العيد ووفوائد الأضحية مع التلاميذ وسيكون الموضوع ذوتفاعل واستجابة قوية لأن التلاميذ عايشوا هذا الحدث تتم عرض صورة مكبرة ويتم توزيع الأوراق --نريد انجاز وتجسيد خروف العيد على هذه الأوراق ---يقوم المتعلمون بإلصاق قطع الصوف على الورقة الصماء مرحليا حتى يتم اكمال تغطية الجسد بإمكان استعمال حبات عدس لتشكل عين الخروف ...وهكذا أظن أن الفكرة قد تبلورت لديك الآن ، يتم في نهاية الحصة اختيار أحسن الأعمال للاحتفاظ بها في متحف القسم ، للأشارة أن هذا الموضوع قد اقترحته فيما سبق على احدى الزميلات وقد طبقته في ترسيمها ...فبالتوفيق يا أختي :

رابط الصور الصماء التي بحوزتي :

https://www.perform-up.com/up/1381673978223.rar









قديم 2013-10-13, 17:18   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
assia_02
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمري محمود مشاهدة المشاركة

بسم الله نبدأ : أولا تاريخ ترسيمك سيكون يوم 21-10-2013 وليس 2014 هل بدأ هاجس الخوف يدب في نفسك من الآن أم ماذا يا أختي؟.
عموما حالة الارتباك الأولي شيء طبيعي .
بالنسبة للتربية التشكيلية قد أعجبني اقتراح الأخت حنان ارجعي إليه وانظري الأمر.
أما اقتراحي فينصب على استغلال المناسبة التي نعيشها هذه الأيام --مناسبة عيد الأضحى --
بأن تطلبي من تلاميذك أن يجمعوا قليلا من صوف الأضحية مع الأدوات المرافقة للأشغال وتقومي بإحضار أوراق مجسد عليها صورة كبش العيد--صورة صماء --سأمنحك رابط لبعض الصورالصماء،بعد التمهيد عن المناسبة العيد ووفوائد الأضحية مع التلاميذ وسيكون الموضوع ذوتفاعل واستجابة قوية لأن التلاميذ عايشوا هذا الحدث تتم عرض صورة مكبرة ويتم توزيع الأوراق --نريد انجاز وتجسيد خروف العيد على هذه الأوراق ---يقوم المتعلمون بإلصاق قطع الصوف على الورقة الصماء مرحليا حتى يتم اكمال تغطية الجسد بإمكان استعمال حبات عدس لتشكل عين الخروف ...وهكذا أظن أن الفكرة قد تبلورت لديك الآن ، يتم في نهاية الحصة اختيار أحسن الأعمال للاحتفاظ بها في متحف القسم ، للأشارة أن هذا الموضوع قد اقترحته فيما سبق على احدى الزميلات وقد طبقته في ترسيمها ...فبالتوفيق يا أختي :

رابط الصور الصماء التي بحوزتي :

https://www.perform-up.com/up/1381673978223.rar
اشكرك استاذي الكريم لنصيحتك
ولكن للاسف قد سبق لي وان تعرضت للموضوع من قبل وانجزته مع تلاميذي كما انني علقت الاعمال الجيدة في متحف القسم
لذا ساختار الموضوع الذي اقترح علي من قبل الاخت حنان فهو الانسب
تحياتي لك









قديم 2013-10-13, 15:46   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
نجمة فلسطين
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية نجمة فلسطين
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا مثلك عزيزتي على ابواب التثبيت ما انصحك به لا تقلقي ولا تتوتري ودعي الامور تسير على حالها

الخوف عدو الانسان لا تدعي الخوف ينال منك

كوني واثقة من نفسك ومن قدراتك واعملي جاهدا على توصيل المعلومة لتلامذتك أولا وقبل أي شيء آخر


بمعنى آخر يوم التثبيت اجعليه يوم عادي كباقي الايام

ضف إلى ذلك حضري الدرس جيدا على الدوام وليس فقط ايام التثبيت

ولا تستهيني بقدراتك ابدا وتوكلي على الله والله من وراء القصد

وفقك ووفقنا الله










قديم 2013-10-13, 17:19   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
assia_02
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجمة فلسطين مشاهدة المشاركة
انا مثلك عزيزتي على ابواب التثبيت ما انصحك به لا تقلقي ولا تتوتري ودعي الامور تسير على حالها

الخوف عدو الانسان لا تدعي الخوف ينال منك

كوني واثقة من نفسك ومن قدراتك واعملي جاهدا على توصيل المعلومة لتلامذتك أولا وقبل أي شيء آخر


بمعنى آخر يوم التثبيت اجعليه يوم عادي كباقي الايام

ضف إلى ذلك حضري الدرس جيدا على الدوام وليس فقط ايام التثبيت

ولا تستهيني بقدراتك ابدا وتوكلي على الله والله من وراء القصد

وفقك ووفقنا الله
موفقة اختي الكريمة واشكرك على كلامك الطيب تحياتي لك









قديم 2013-10-13, 17:38   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
etthr
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Flower2

لا تخافي ولا تحزني
توكلي على الله
وجّدي الفال يا أستاذة آسيا ويا نجمة
وفقكما الله










قديم 2013-10-15, 10:22   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
assia_02
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة etthr مشاهدة المشاركة
لا تخافي ولا تحزني
توكلي على الله
وجّدي الفال يا أستاذة آسيا ويا نجمة
وفقكما الله
اضحى مبارك
وكل عام وانتم بالف خير
اشكرك اخي لتشجيعك
بارك الله فيك









قديم 2013-10-13, 22:12   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
hanane_k
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية hanane_k
 

 

 
إحصائية العضو










B4 رد طلب مساعدة

النشاط:تربية تشكيلية
المحتوى:انجاز إشارة ضوئية
الكفاءة القاعدية:ينجز إشارة ضوئيةباستخدام مهارتي القطع و اللصق.
مرحلة الانطلاق:تزدحم شوارع المدينة بالناس والسيارات الكثيرة فكيف تنظم حركة السير فيها؟
ج-الشرطة- إشارات المرور.
ماذا نجد في ممر الراجلين؟
ج-إشارات ضوئية تنظم السير.
مرحلة بناء التعلمات:
سنقوم اليوم بانجاز إشارة ضوئية فمم تتكون الإشارة الضوئية؟
ماهي الأضواء الموجودة داخل الإشارة؟
ماذا يعني الضوء الأحمر؟
ماذا يعني الضوء الأصفر؟
ماذا يعني الضوء الأخضر؟
شرح خطوات انجاز الإشارة للتلاميذ:
1-نرسم مستطيلا طوله 10سم و عرضه 5سم في الورقة البيضاء أو في الورق المقوى.و نرسم عمودا للإشارة.
2-نقطع الشكل المرسوم ياستعمال المقص.
3-نرسم الأضواء بواسطة قريصة على الأوراق الملونة الحمراء و الصفراء و الخضراء و نقطعها بالمقص.
4-نتبث الأضواء الثلاثة بالغراء على الإشارة الضوئية بالترتيب التالي:الأحمر-الأصفر-الأخضر.
مرحلة استثمار المكتسبات:
ينجز التلاميذ الإشارة الضوئية وفقا للخطوات السابقة و أحسن الأعمال تعلق في معرض القسم.
مؤشر الكفاءة:ينجز الإشارة الضوئية باتباع الخطوات السابقة.
القدرة على تركيب أشكال متداخلة.
ملاحظة: ينجز العمل خطوة خطوة بين المعلمة و التلاميذ.










قديم 2013-10-15, 10:23   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
assia_02
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanane_k مشاهدة المشاركة
النشاط:تربية تشكيلية
المحتوى:انجاز إشارة ضوئية
الكفاءة القاعدية:ينجز إشارة ضوئيةباستخدام مهارتي القطع و اللصق.
مرحلة الانطلاق:تزدحم شوارع المدينة بالناس والسيارات الكثيرة فكيف تنظم حركة السير فيها؟
ج-الشرطة- إشارات المرور.
ماذا نجد في ممر الراجلين؟
ج-إشارات ضوئية تنظم السير.
مرحلة بناء التعلمات:
سنقوم اليوم بانجاز إشارة ضوئية فمم تتكون الإشارة الضوئية؟
ماهي الأضواء الموجودة داخل الإشارة؟
ماذا يعني الضوء الأحمر؟
ماذا يعني الضوء الأصفر؟
ماذا يعني الضوء الأخضر؟
شرح خطوات انجاز الإشارة للتلاميذ:
1-نرسم مستطيلا طوله 10سم و عرضه 5سم في الورقة البيضاء أو في الورق المقوى.و نرسم عمودا للإشارة.
2-نقطع الشكل المرسوم ياستعمال المقص.
3-نرسم الأضواء بواسطة قريصة على الأوراق الملونة الحمراء و الصفراء و الخضراء و نقطعها بالمقص.
4-نتبث الأضواء الثلاثة بالغراء على الإشارة الضوئية بالترتيب التالي:الأحمر-الأصفر-الأخضر.
مرحلة استثمار المكتسبات:
ينجز التلاميذ الإشارة الضوئية وفقا للخطوات السابقة و أحسن الأعمال تعلق في معرض القسم.
مؤشر الكفاءة:ينجز الإشارة الضوئية باتباع الخطوات السابقة.
القدرة على تركيب أشكال متداخلة.
ملاحظة: ينجز العمل خطوة خطوة بين المعلمة و التلاميذ.
اشكرك اختي الغالية
وساتبع خطواتك
عيدك مبارك وكل عام وانتي والامة الاسلامية جمعاء بالف خير









 

الكلمات الدلالية (Tags)
مساعدة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 06:04

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc