cnapest تخاف من نشر المحضر على الموقع

[elhour04]

حسب علمي لحد كتابة هذه الأسطر ،
لم تستلم أي نقابة محضرها ماعدا نقابة cnapest
و أخبرك و انا واثق مما أقول و سجلها عندك لما ينتهي unpef من محضره مع الوزارة فإنه بإذن الله تعالى سينشر في الموقع
و يتحمل كل واحد مسؤوليته .

[çàtàléne sifo]

حسبنا الله و نعم الوكيل

[ahmedchek]

.من خلال تتبعي لتصريحات مختلف النقابات بعد اجتماعها باطارات الوزارة يوم الاربعاء...لاحظت ان كل النقابات غير راضية هذا الاجتماع من اجل الاجتماع ودون تدوين اي محضر لغياب النتائج..وكل النقابات حسب التصريحات مقتنعة ومدركة ان الوزارة تعمل على ربح الوقت وغسلت يديها من المطالب المختلفة للنقابات المختلفة


....المحير اخواني ما هو رد فعل هذه النقابات...فكل النقابات اجمعت انها ستنتظر....ستنتظر...باستثناء نقابة الكناباست التي اخذت موقف واضح وصريح وهو ترسيم اضرابها ليوم 16
رغم ان رد الوزارة يوحي ان المطالب التي تخص تقريبا الكناباست الوزارة اعطتها اجوبة محددة
...الموافقة على عدم الانزلاق في الدرجات للاساتذة المدمجين...رغم عدم التاكد من ذلك...انتظار موافقة الوظيف العمومي
....تحديد نهاية الفصل الثاني لقضية ادماج اساتذة التقني كاساتذة ثانوي
....الا ان الكناباست اخذت موقفا صريحا
انا أعلم ان بعض الاعضاء يردون بانني من الكنابست وادافع عليها....ولكن اخواني هذه حقائق ميدانية لليومين الاخيرين
..بعض الاقلام تقول بان الاضراب سيفشل...اقول لهم الكناباست اخذت القرار بالاضراب...وبقية النقابات ستنتظر...الانتظار يعتبر نجاح عند البعض...والاضراب مهما كانت نسبته فهو قرار برفض التماطل والتلاعب رغم الحصول على بعض النتائج مقارنة بمطالب النقابات الاخرى

[azzouz_nour]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

.من خلال تتبعي لتصريحات مختلف النقابات بعد اجتماعها باطارات الوزارة يوم الاربعاء...لاحظت ان كل النقابات غير راضية هذا الاجتماع من اجل الاجتماع ودون تدوين اي محضر لغياب النتائج..وكل النقابات حسب التصريحات مقتنعة ومدركة ان الوزارة تعمل على ربح الوقت وغسلت يديها من المطالب المختلفة للنقابات المختلفة


....المحير اخواني ما هو رد فعل هذه النقابات...فكل النقابات اجمعت انها ستنتظر....ستنتظر...باستثناء نقابة الكناباست التي اخذت موقف واضح وصريح وهو ترسيم اضرابها ليوم 16
رغم ان رد الوزارة يوحي ان المطالب التي تخص تقريبا الكناباست الوزارة اعطتها اجوبة محددة
...الموافقة على عدم الانزلاق في الدرجات للاساتذة المدمجين...رغم عدم التاكد من ذلك...انتظار موافقة الوظيف العمومي
....تحديد نهاية الفصل الثاني لقضية ادماج اساتذة التقني كاساتذة ثانوي
....الا ان الكناباست اخذت موقفا صريحا
انا أعلم ان بعض الاعضاء يردون بانني من الكنابست وادافع عليها....ولكن اخواني هذه حقائق ميدانية لليومين الاخيرين
..بعض الاقلام تقول بان الاضراب سيفشل...اقول لهم الكناباست اخذت القرار بالاضراب...وبقية النقابات ستنتظر...الانتظار يعتبر نجاح عند البعض...والاضراب مهما كانت نسبته فهو قرار برفض التماطل والتلاعب رغم الحصول على بعض النتائج مقارنة بمطالب النقابات الاخرى

لا تتعب نفسك في إقناع من لا منطق له ؛ حقيقة الأمر أنهم يعلمون أن الحلول تأتي بالكنابست فقط لهذا تراهم يتتبعون كل تفاصيل نشاط هذه النقابة ؛ يتمنون تحقيق مطالبهم و لا يريدون الإعتراف بالنقابة التي تحققها :
شاتي اللبن و مدرق الطاس

[أبوحكيم]

مجالس ولائية اليوم لدراسة المستجدات القافلة تمر و ’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’

[بكبوك]

يا ليتني شامبيط أو مساح سبابيط ولا عيشة التبلعيط مع وزارة التربيط....لا فيقورة لاتخرفيط..الشعر واقف ولابس كلاكيط

[fleure de paix]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوحكيم

مجالس ولائية اليوم لدراسة المستجدات القافلة تمر و ’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’

نعم الاستاذ و الاصول و التربية ................................ شكرا .................................................. ...................................

[الاستاذ يوسف]

لافائدة ....لأنه إضراب تكتيكي يريدبه الكناباست جس النبض و معرفة وزنه الحقيقي خاصة في الإبتدائي و المتوسط بعد توسعه إلى هذين الطورين ....

[أبومنيب]

تعليق اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات PTLT على البـيان الوطني 2013/01 للكنابست

بعد انتظار طويل صاحبه تأخر وتأجيل في عقد جلسات عمل ثنائية بين نقابتنا و وزارة التربية الوطنية لطرح ومتابعة انشغالات ومطالب الأساتذة,تفاجأ المكتب الوطني و المجلس الوطني في دورته المنعقدة يوم 2013/01/03 بولاية بومرداس بعدم اتخاذ إجراءات ملموسة لتجسيد محتوى محضر الاجتماع المؤرخ في 2012/04/15 بل وأكثر من ذلك ولمدة شهر كامل لم تقدم إجابات مكتوبة حول الانشغالات المطروحة في جلسة العمل ليوم 2012/12/06 والتي دامت أكثر من ست ساعات متتالية ومنها علي سبيل الذكر :
- ...
-ترقية الأساتذة التقنيين رؤساء الورشات ورؤساء الأشغال إلي أساتذة التعليم الثانوي عن طريق التسجيل علي قوائم التأهيل والامتحان المهني….
-...

إن مطلب المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني (الموسع) تجاوزته الأحداث وهذا دليل بأنه غير مطلع عن حقيقة الموضوع.
إن الترقية لمنصب أستاذ التعليم الثانوي بالتسجيل على قوائم التأهيل والامتحان المهني كان في المرسوم 49/90 بالنسبة لأستاذ التعليم التقني للثانويات طبقا للمادة 56.

1.إن تكليف أستاذ التعليم التقني للثانويات بالتعليم التقني النظري في مادة اختصاصهم دليل على كفاءته وإلا لم يسمح به القانون.
2.عندما يكلف أستاذ التعليم التقني للثانويات بمهام أستاذ التعليم الثانوي بناء على القوانين السارية المفعول أنذاك ومن أول تعيين (فترة التربص) ويثبت في المنصب وهو يقوم بمهام أستاذ التعليم الثانوي وتسلم له شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم التقني (CAPET) يطلب منه سنة 2012 بعد أكثر من 28 سنة قياما بمهام أستاذ التعليم الثانوي إجراء مسابقة أو تكوين
من العار أن تطلب نقابة تمثل الأساتذة مثل هذا المطلب لأن الواقع العملي والشهادات تجاوزته.
3.كانت دروس التعليم التقني تحتوي على نوعين من الدروس: الأول نظري والثاني تطبيقي. وكانت الدروس النظرية من مهام أساتذة التعليم الثانوي والدروس التطبيقية من مهام أساتذة التعليم التقني للثانويات إلا أنه تم تكليف أساتذة التعليم التقني للثانويات خاصة الأوائل منهم بتدريس المواد النظرية نظرا لنقص التأطير يومها.
4.وجاء في البرامج التربوية لسنة 1993 و 1998 ما يلي: يكلف نفس الأستاذ بمجموعة من المواد على مستوى أقسام متوازية أو مستويات مختلفة، فأدمجت المواد التطبيقة في المواد النظرية فأصبحت مادة واحدة فتغيرت المهام مقارنة بالبرامج السابقة واصبح الأساتذة بمختلف الأصناف من أساتذة مهندسون، أساتذة التعليم الثانوي و أساتذة التعليم التقني للثانويات مهامهم الرئيسية متماثلة لا كما جاء في المرسوم المذكر أعلاه وارجعو إلى القانون الأساسي للوظيف العمومي في تعريفه لمنصب العمل.

إن مطالب اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية اقترحت الحلول طبقا للقوانين السارية المفعول أنذاك حيث قسمت فئة أساتذة التعليم التقني للثانويات إلى 3 فئات:
1. فئة ما قبل 1990 (تاريخ صدور القانون الأساسي لعمال قطاع التربية)
2.فئة ما بين 1990 و 2008
3.فئة ما بعد 2008 (تاريخ صدور القانون الأساسي لعمال قطاع التربية)

وطلبت من وزارة التربية تطبيق القوانين السارية المفعول أنذاك والأخذ بعين الاعتبار شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم التقني وهم يقومون بمهام أستاذ التعليم الثانوي.

كفى بالنقابة عيبا وعارا أن تطالب بغير مطالب منتخيبيها.
إن القانون الذي تطلبون من وزارة التربية تطبيقه لم تطبقه على أساتذة التعليم التقني للثانويات طيلة 18 سنة على أساتذة في منصب أستاذ التعليم الثانوي.
أين تعوض الضرر الذي مس الأساتذة لعدم تطبيق هذه القوانين؟
علما أن المناصب موجودة لأنهم كانوا يشغلونها.
والله المستعان على ما تصفون

Professeurs Technique des Lycées Techniques (PTLT)

[ahmedchek]

.........من خلال بعض الاعضاء..............فهمت لماذا تهدر الحقوق


........نقابة تعد في المكتسبات المتتالية.....وبفضل هذه المكتسبات خلق هذا الحراك من كل الاسلاك

لولا نضال الكناباست وتحقيق المكتسبات.........لما حدث هذا الحراك النقابي

......نحن نتابع ادماج 65 ألف استاذ في الرتب المستحدثة..الله ابارك ويستر من عين البخلاء والحساد....ولحسن الحظ يعدون على اصابع اليد...........ولا زلنا نطالب بشفافية

..........كل النقابات تنتظر....رغم انها تصرح بظلم كل الاسلاك التي تمثلها..........وموقفها تنتظر.....الكناباست حققت اغلب مطالبها....رغم ذلك موقفها واضح باضراب محدد توقيته.هكذا عهدنا الكناباست....الصراحة والشفافية والعمل النقابي النزيه والفعال.......ولا يوجد في قاموسها...النفاق النقابي المصلحي

.........14 شهر مدة الافراج على القانون الجائر في نظرهم..........والموقف سننتظر

[rezkiamor]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة elhour04

علمت من احد الآصدقاء المخلصين من أساتذة التعليم الثانوي أنه إتصل بأحد القادة مكتب الكناباسات أصحاب الفكر الشيوعي الشمولي أنهم رفضوا وضع محضر الإجتماع الأخير مع وزارة التربية رغم إلحاح الأساتذة على ذلك و من بينهم هذا الزميل و ذلك إلى ما بعد 16 جانفي 2013 و ذلك لتغليط مرة أخرى القاعدة ؟؟؟ إن كان هناك إحترام لها ، و ذلك حسب هذا الفكر الشمولي لابد من جر الأساتذة إلى الإضراب قصد إشباع رغباتهم الإنتقامية و محاولة الظهور بالقوة ، لكن هيهات هيهات أن يكون ذلك ، لأن الجهة الغربية و الجنوب مسيطر عليها snapest بقوة ضف إلى ذلك إعلان أساتذة التعليم التقني عدم خوض الإضراب و ضف إلى ذلك عدم دخول الآساتذة الجدد من الذين لم يستفيدوا من الإدماج في هذا الإضراب ، و الصاعقة الكبيرة التي سيصعق بها قيادة الفكر الشيوعي الشمولي من طرف التعليمين الإبتدائي و المتوسط .
غدا لناظره قريب .

انت مريض بمرض خبيث روح اداوي عند البروفسور نوار العربي

[slim6]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fleure de paix

مسابقة لترقية الأساتذة التقنيين والمهندسين إلى أساتذة تعليم ثانوي

وعن مطلب النقابتين بإدماج أساتذة التعليم التقني والمهندسين كأساتذة تعليم ثانوي، كشف المكلف بالإعلام لدى الكناباست، أن الوزارة قررت تنظيم مسابقة نهاية الفصل الثاني من السنة الدراسية الحالية لترقية الأساتذة التقنيين إلى اساتذة تعليم ثانوي والمهندسين إلى أساتذة رئيسيين. وثمن الكناباست قرار الوزارة، فيما رفضته السناباست على لسان منسقها الوطني، الذي أكد على ضرورة إدماج الأساتذة التقنيين في التعليم الثانوي دون مسابقة ودون أي شرط، مشيرا إلى أن هؤلاء ليس ذنبهم أن الإدارة لم تطبق أحكام المنشور 49/ 90 القاضي بإدماجهم كأساتذة تعليم ثانوي، لكن لم يحدث ذلك.

ملاحظات:
الاولى: الكناباست ترحب
الثانية: السناباست الذي أكد على ضرورة إدماج الأساتذة التقنيين في التعليم الثانوي دون مسابقة ودون أي شرط، مشيرا إلى أن هؤلاء ليس ذنبهم أن الإدارة لم تطبق أحكام المنشور 49/ 90 القاضي بإدماجهم كأساتذة تعليم ثانوي، لكن لم يحدث ذلك.

ماهو الفرق بين الملاحظتين
و اي الفريقين احق

السناباست
السناباست
السناباست
السناباست

السناباست
السناباست

السناباست

السناباست