|
|
|||||||
| الجلفة للمواضيع العامّة لجميع المواضيع التي ليس لها قسم مخصص في المنتدى |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
المجـتمــــــــع و رحــلــــة العــقــــــــــل
![]() |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
أنت من علمني كيف أكون معلمة جيدة
|
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
هل تعلم من هو تيدي؟ 7:
![]() ![]() ![]() أليس هو شطور الجامعات الجزائرية أوعلى الأقل البديل له؟؟؟ ربما هو كذلك بل أكيد لديه شهادات عليا" دكتوراه تقديرية، فخرية .........وأعلاها وأرقاها درجة تلك الدكتوراه التي ظهرت حديثا يسميها أهل الاختصاص " بدكتوراه لم واردم" - - - بعد التخرج فلن تحتاج الجزائر لاستيراد القمح ![]() ![]() ![]() بل سنصعد جميعا لنعيش في كوكب الألماس الذي اكتشف حديثا رغم أن درجته تبلغ 1600 درجة م لكن ربما يستطيع الدكاترة أن يجدوا وسائل تقينا هذه الحرارة الشديدة وهو يبعد 40 سنة ضوئية والمعروف أن أقرب كوكب يبعد عن الأرض 4 سنوات ضوئية "وبالتالي لو أردنا أن نصعده بسيارة 300كم/سا لن نصل إلا بعد 50 مليون عام" تاريخ البشرية كله 10ألاف سنة وبالتالي 40 سنة ضوئية ربما يجد لنا الدكاترة حلا لنصلها بعد 5 دقائق أو على الأكثر خلال حواليساعة فلهذا أنا أسعى لأكون منهم حتى أضع بصمتي في كوكب الماس ربما أنا من سيحمل علم الجزائر هناك ![]() :dj_1 |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 3 | |||||
|
اقتباس:
ندعوا الله أن ينير طريقنا بارك الله فيكم على الإثراء القيم و الإفادة المفيدة اقتباس:
و دوما هناك أمل بارك الله فيكم |
|||||
|
|
|
رقم المشاركة : 4 | |||
|
بارك الله فيك أخي |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 5 | ||||||
|
السلام عليكم اقتباس:
المشكلة اليوم في مدارسنا أن مدير المدرسة يطلب من المعلمين أو الأساتذة عدم كتابة ملاحظات عن السلوك و الإكتفاء بملاحظة حول النقطة.
فكيف يعرف من يأتي بعده مشاكل التلميذ؟ سبب تقهقره في الدراسة ؟ سبب إنطوائه؟ المطلوب "tout va bien" اقتباس:
هناك حقيقة لا يجب إخفاؤها.كثيرمن المعلمين و الأساتذة ينتبهون لمثل هذه الحالات و يحاولون معالجتها بأنفسهم ،بل إن بعضهم يصرف من جيبه على تلاميذيه الفقراء، غيرأن بعض الحالات الأخرى تحتاج لبحث حثيث و متابعة خاصة ، قد لا يجد المعلم مساعدة حتى من طرف ولي التلميذ. التعليم مهنة نبيلة جدا لو نعرف كيف نقدرها و نؤديها على أكمل وجه. المعلم، هو الشخص الوحيد الذي يعيش أكثر من أي شخص آخر لأن تلميذه سيذكره حتى و هو شيخ ويترحم عليه. بارك الله فيك على الموضوع الذي أبكاني كثيرا و خاصة هذه العبارة اقتباس:
|
||||||
|
|
|
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
اقتباس:
لو نظرنا للمدراء و المفتشين فسيكون الجانب الأهم لديهم هو ملء الأوراق و المحاضر و إن أمروا أو طالبوا بشيء ما فسيكون بهدف ملء جداولهم و أوراقهم حتى يكونون بالنسبة لــ الأعلى رتبة منهم ، يكونون " خدامين " و حتى و إن زاره مفتش سيقول له : "tout va bien" الحقيقة هو التعامل مع تلك الحالات بــ الجانب الإنساني نعم هناك من يصرف من حر ماله من أجل إعانة اليتامى و المساكين و طبعا ، حالات الإهمال موجودة ، و أقصد بــ الإهمال هو عدم إعطاء الإهتمام لأصحاب المواهب الخاصة و القدرات بارك الله فيكم على الرأي و الإفادة |
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
هناك الآلاف من تيدي و لكن بنسخة جزائرية |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 8 | |||
|
بارك الله فيك على ه\ه القصة الواقعية وصحيح من قال أن الازمة تولد الهمة في عقول الرجال مشكوووووووووووووور |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 9 | |||
|
و عليكم السلام و رحمة الله نعم هناك الكثير أمثال تيدي و لكن تيدي تحمل و صبر و حاول و وصل.... أما شبابنا فأغلبهم لا يتحمل ما يلاقيه من عوائق تحول دون تحقيق مبتغاه بالطبع أن لا أبرر و لكننا نحتاج الى إرادة أكبر قد تتساءل لما ركزت على المظلوم و تركت الظالم و هو المتسبب في كل تلك الصعوبات مع سبق الاصرار و الترصد و لكن، لا يكلف الله نفسا إلا وسعها و حسبنا الله فيهم ثم لا ننس دور الأسر و المدارس أحيانا في دعم الفشل و التثبيط على الأقل نحن مسلمين و أكيد سنُجازَى على أعمالنا ![]() بارك الله فيك -ربما لي عودة للخوض في تلك الصعوبات التي ذكرتها-
|
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 10 | ||||
|
اقتباس:
رأينا حالات ، لو لا رحمة الله فيهم لكانت الكارثة و كم من طالب تمكن من الهجرة فأحترم عقله فأصبح نابغة في تخصصه و كم من طالب كبح في بلده و أهين عقله فأصبح بائع للسيجارة و كم و كم الله يحفظنا بارك الله فيكم و فيكم بارك الله |
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 11 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 12 | |||
|
بغض النظر على ماتحمله (تيدي) وما اتصف به من إرادة وعزيمة بعد أن كان على شفا حفرة من الانهيار لولا إدراك معلمته لمعاناته... هي قصة مؤثرة لكن تأثيرها ليس لإثارة المشاعر بقدر ما تستوقفنا لنراجع أنفسنا ( كإطار، كمؤطرين، كإدارة، كبرامج التكوين ...) فنغير أفكارنا وأساليب تعاملنا مع أطفالنا عبر مسارهم الدراسي وفهم ما انطوت عليه نفوسهم لنكون لهم عونا في تخطي الوجع الذي يريدون منا أن نقاسمهم الإحساس به ونساعدهم ولو بأضعف الإيمان فـ "الكلمة الطيبة صدقة". وإلا كيف لنا أن نصنع النخب المتصفة بالكفاءة العالية والشخصية السامية المتزنة المسيرة للبلاد في كافة المجالات؟. |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
اقتباس:
نعم ، هي فرصة و تنبيه لــ إعادة النظر في بعض الأحكام
المساعدة و لو بالكلمة الطيبة ، فيها حسنات لو كنا فقط نتبع سيرته عليه الصلاة و السلام لكنا بأحسن حال بارك الله فيكم على التدخل |
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 14 | ||||
|
اقتباس:
لــ الأم الدور الأساسي في نشأت الطفل بارك الله فيكم |
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 15 | |||||
|
اقتباس:
إلى حين تغيير الواقع -إن أمكن-![]() و فهمت جيدا قصدك من الطرح و أوافقك أيضا و لكن هل من آذان صاغية ربما يتحقق ذلك إذا ما تغير ذاك الطاقم يوما و الله على كل شيء قدير و لا داعي لأن نقارن أنفسنا بالغرب، فهم يولون اهتماما بالغا للطفل و يوجهونه حسب ميوله فيتخصص برغبته و ليس تماشيا مع الواقع المر الذي يعيشه عذرا على الإطالة، لا بأس باستخدام الايقونة فقط إن توفرت ![]() اقتباس:
|
|||||
|
![]() |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مجتمع ، عقل |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc