عظموا الأجر في المنظومة التربوية

[ابو جيهان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khazen

هل الاولى البحث عن حل بديل او النواح على الاطلال (مع كامل الاحترام) ,ما هو العمل قبل ان يعود اليك بقية ابنائك كالذي سبق ؟

أنا اطلب منك أن تعظم الاجر و أنت تقول الحل ؟؟؟؟
العنوان يدل على ان هناك شيء عزيز علي قد مات و هل الحل سيعيده حي ؟
و ما مصير الاجيال التي تبخرت احلامهم عند تلك الصخرة الابدية المسماة المنظومة التربوية
و هل نصلح المنهج التربوي
أم المعلم المربي
ام الهياكل التي لا تستطيع ان تنظر الى جدرانها من سوء ما رسم و كتب عليها
ام نصلح المتفرجين
ام نصلح المديرين الذين لا يملكون من الشهادات سوى شهادة ميلادهم
جسد المنظموة التي تريد ان تصلحها مات و تعفن و نخره الدود و معظم الاخوة قد عظموا في الاجر و انت تقترح ان نسرح لهذا الجسد شعره ان كان يملك شعرا معذرة أخي الكريم لو شاهدتَ ما شاهدتُه من تعفن طيلة فترة الامتحانات و الاجراءات التي حاولت القيام بها للاصلاح كما قلت و كيف كنت اصطدم بالادارة ، و اسف التلاميذ المجتهدين الذين يرون حقهم يؤخذ منهم بالقوة لبلغت المرارة حلقك و لشاركتني في أخذ العزا معذرة أخي على هذه الثرثرة المطولة فلقدت ارتحت لك لست ادري لماذا ؟

[khazen]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو جيهان

أنا اطلب منك أن تعظم الاجر و أنت تقول الحل ؟؟؟؟
العنوان يدل على ان هناك شيء عزيز علي قد مات و هل الحل سيعيده حي ؟
و ما مصير الاجيال التي تبخرت احلامهم عند تلك الصخرة الابدية المسماة المنظومة التربوية
و هل نصلح المنهج التربوي
أم المعلم المربي
ام الهياكل التي لا تستطيع ان تنظر الى جدرانها من سوء ما رسم و كتب عليها
ام نصلح المتفرجين
ام نصلح المديرين الذين لا يملكون من الشهادات سوى شهادة ميلادهم
جسد المنظموة التي تريد ان تصلحها مات و تعفن و نخره الدود و معظم الاخوة قد عظموا في الاجر و انت تقترح ان نسرح لهذا الجسد شعره ان كان يملك شعرا معذرة أخي الكريم لو شاهدتَ ما شاهدتُه من تعفن طيلة فترة الامتحانات و الاجراءات التي حاولت القيام بها للاصلاح كما قلت و كيف كنت اصطدم بالادارة ، و اسف التلاميذ المجتهدين الذين يرون حقهم يؤخذ منهم بالقوة لبلغت المرارة حلقك و لشاركتني في أخذ العزا معذرة أخي على هذه الثرثرة المطولة فلقدت ارتحت لك لست ادري لماذا ؟

يبدوا حسب رايك ان على الجميع تقديم استقالاتهم ؟

[drid]

نصائح للمعلم والأستاذ أو
إلى من كاد أن يكون رسولا
https://www.saaid.net/afkar/school/30.htm

[أحمد الجزائري]

ما أصعب أن ترسل ابنك الى المدرسة ثم تختفي من حياته موكلا مهمتك كأب الى غيرك
ما أصعب أن تدخل الى البيت بعد صلاة العشاء وتترك ابنك يرتع في الحي ليعود متى شاء
ما أصعب أن تسأل عن ابنك ومستواه الدراسي بعد خمس سنوات عندما يعود اليك كما ذكرت .
لماذا اللوم فقط يعود على المدرسة أليس البيت مدرسة ومهمته مستمرة دوما في مراقبة الأبناء حتى اجتيازهم سن الطفولة وسن المراهقة وربما أكثر من ذلك.
لنفرض أن المدرسة جعلت من التلميذ شخص غير سوي كما ذكرت فلم سكتت أيها الولي عن المنكر من بدايته....

[ابو جيهان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد الجزائري

ما أصعب أن ترسل ابنك الى المدرسة ثم تختفي من حياته موكلا مهمتك كأب الى غيرك
ما أصعب أن تدخل الى البيت بعد صلاة العشاء وتترك ابنك يرتع في الحي ليعود متى شاء
ما أصعب أن تسأل عن ابنك ومستواه الدراسي بعد خمس سنوات عندما يعود اليك كما ذكرت .
لماذا اللوم فقط يعود على المدرسة أليس البيت مدرسة ومهمته مستمرة دوما في مراقبة الأبناء حتى اجتيازهم سن الطفولة وسن المراهقة وربما أكثر من ذلك.
لنفرض أن المدرسة جعلت من التلميذ شخص غير سوي كما ذكرت فلم سكتت أيها الولي عن المنكر من بدايته....

لقد طلبت عدم الرد لأنني أدرك تماما دسامة ما قلت على معدة عقول السواد الاعظم من المنتسبين للتربية
اعلم اخي الكريم ان المدرسة هي المؤسسة الرسمية للتنشئة الاجتماعية أو بعبارة أخرى هي المؤسسة النظامية الوحيدة التي تقدم تربية مقصودة و مخولة قانونا بأن تمنح الشهادات العلمية التي تثبت مستوى المنتسبين اليها و البقية الباقية من - الاسرة ، دور العبادة ، جماعة الرفاق ، وسائل الاعلام ... كلها مؤسسات موازية قد تنهج نفس نهج المدرسة و قد تغايرها في المسلك و الدور الاصلاحي هو دور المدرسة و عندما أقول المدرسة فأنا اقصد متعلم و معلم و مناهج و حتى أوضح اكثر فأنا أقصد تلك العلاقة التفاعلية بين المعلم و المتعلم و المنهاج و ما نتج عنها فهذه العلاقة نتج عنها متعلم ............... اختر له انت صفة يتفنن في الرسم و الكتابة على جدران حجرات الدراسة و اذا كنت استاذ تعليم ثانوي فأنت تدرك ما أقول عندما تجد نفسك عاجزا عن رفع بصرك الى الجدران في بعض الحجرات ، و معلم يساهم في الغش و يدافع عنه و يدعو له بكل ما اوتي من قوة و تحصيل معدوم ألا يستحق هذا ان نعظم الاجر في المنظومة التربوية بغض النظر عن مؤسسات التنشئة الاجتماعية الموازية و اتمنى ان تكون قد ميزت بين التنشئة الاجتماعية و المؤسسة التربوية حتى تجلس بجانبي لتأخذ العزا تقبل ثرثرتي و أنا آسف مسبقا ان اسأت في التقدير فلو مررتَ بما مررتُ به في الامتحانات الاخيرة لعذرتني و قلت لي عظم الله اجر الشرفاء في هذا القطاع المتعفن

[الوهاهبة001]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو جيهان

ما أصعب أن ترسل ابنك إلى المدرسة يحفظ الفاتحة فيعود إليك بعد سنة يجهل البسملة .
ما أصعب أن ترسل ابنك إلى المدرسة يتحلى بمكارم الأخلاق فيعود إليك بعد خمس سنوات بطل في الغش و فنان في الكذب
ما أصعب أن ترسل ابنك إلى المدرسة بلباس جميل و مئزر صغير أنيق فيعود إليك بعد 10 سنوات كاشفا عن مؤخرته
ما أمرّ أن تدرك أن السبب في ذلك أرقى مؤسسة تنشئة اجتماعية و الأمرّ منه أن تدرك أن محرك هذه المؤسسة قال عنه شوقي انه كاد ان يكون رسولا و لو عاش شوقي إلى وقتنا هذا أكيد انه إما يسحب كلامه أو يقول انه رسول في الغش........ البقاء و الدوام لله شكر الله سعي كل من مر على هذا الموضوع .
لا أريد ردود

لم أر ردا أكثر صدقا في تصويره للواقع، كهذا.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد الجزائري

ما أصعب أن ترسل ابنك الى المدرسة ثم تختفي من حياته موكلا مهمتك كأب الى غيرك
ما أصعب أن تدخل الى البيت بعد صلاة العشاء وتترك ابنك يرتع في الحي ليعود متى شاء
ما أصعب أن تسأل عن ابنك ومستواه الدراسي بعد خمس سنوات عندما يعود اليك كما ذكرت .
لماذا اللوم فقط يعود على المدرسة أليس البيت مدرسة ومهمته مستمرة دوما في مراقبة الأبناء حتى اجتيازهم سن الطفولة وسن المراهقة وربما أكثر من ذلك.
لنفرض أن المدرسة جعلت من التلميذ شخص غير سوي كما ذكرت فلم سكتت أيها الولي عن المنكر من بدايته....

فهو يوالف نقاط موضوعك، ويدحضها نقطة، نقطة:

ما أصعب أن ترسل ابنك إلى المدرسة يحفظ الفاتحة فيعود إليك بعد سنة يجهل البسملة .
ما أصعب أن تسأل عن ابنك ومستواه الدراسي بعد خمس سنوات عندما يعود اليك كما ذكرت .

ما أصعب أن ترسل ابنك إلى المدرسة يتحلى بمكارم الأخلاق فيعود إليك بعد خمس سنوات بطلا في الغش و فنانا في الكذب .

ما أصعب أن تدخل الى البيت بعد صلاة العشاء وتترك ابنك يرتع في الحي ليعود متى شاء.

ما أصعب أن ترسل ابنك إلى المدرسة بلباس جميل و مئزر صغير أنيق فيعود إليك بعد 10 سنوات كاشفا عن مؤخرته .
ما أصعب أن ترسل ابنك الى المدرسة ثم تختفي من حياته موكلا مهمتك كأب الى غيرك.


شكرا لصاحب الموضوع، الإثارة.
و لصاحب الرد، الإشارة إلى الوجه الآخر للمشكلة.

[أحمد الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوهاهبة001

لم أر ردا أكثر صدقا في تصويره للواقع، كهذا.




فهو يوالف نقاط موضوعك، ويدحضها نقطة، نقطة:

ما أصعب أن ترسل ابنك إلى المدرسة يحفظ الفاتحة فيعود إليك بعد سنة يجهل البسملة .
ما أصعب أن تسأل عن ابنك ومستواه الدراسي بعد خمس سنوات عندما يعود اليك كما ذكرت .

ما أصعب أن ترسل ابنك إلى المدرسة يتحلى بمكارم الأخلاق فيعود إليك بعد خمس سنوات بطلا في الغش و فنانا في الكذب .

ما أصعب أن تدخل الى البيت بعد صلاة العشاء وتترك ابنك يرتع في الحي ليعود متى شاء.

ما أصعب أن ترسل ابنك إلى المدرسة بلباس جميل و مئزر صغير أنيق فيعود إليك بعد 10 سنوات كاشفا عن مؤخرته .
ما أصعب أن ترسل ابنك الى المدرسة ثم تختفي من حياته موكلا مهمتك كأب الى غيرك.


شكرا لصاحب الموضوع، الإثارة.
و لصاحب الرد، الإشارة إلى الوجه الآخر للمشكلة.

شكرا لك أخي لوهاهبة ....لقد أجدت في المقاربة .وكنت مبدعا في التحليل.

[ابو جيهان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوهاهبة001

لم أر ردا أكثر صدقا في تصويره للواقع، كهذا.




فهو يوالف نقاط موضوعك، ويدحضها نقطة، نقطة:

ما أصعب أن ترسل ابنك إلى المدرسة يحفظ الفاتحة فيعود إليك بعد سنة يجهل البسملة .
ما أصعب أن تسأل عن ابنك ومستواه الدراسي بعد خمس سنوات عندما يعود اليك كما ذكرت .

ما أصعب أن ترسل ابنك إلى المدرسة يتحلى بمكارم الأخلاق فيعود إليك بعد خمس سنوات بطلا في الغش و فنانا في الكذب .

ما أصعب أن تدخل الى البيت بعد صلاة العشاء وتترك ابنك يرتع في الحي ليعود متى شاء.

ما أصعب أن ترسل ابنك إلى المدرسة بلباس جميل و مئزر صغير أنيق فيعود إليك بعد 10 سنوات كاشفا عن مؤخرته .
ما أصعب أن ترسل ابنك الى المدرسة ثم تختفي من حياته موكلا مهمتك كأب الى غيرك.


شكرا لصاحب الموضوع، الإثارة.
و لصاحب الرد، الإشارة إلى الوجه الآخر للمشكلة.

شكرا على المرور الطيب

[meloud]

جميل أن تغير المنكر .. بلسان صادق وقلب مؤمن ، وكلام طيب
((فالكلمة الطيبة صدقة ))
وقبيح أن تتنكر لمن علموك نطق الحروف ورسم الكلمات
بارك الله فيك على الرد الوجيه

[ابو جيهان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة meloud

جميل أن تغير المنكر .. بلسان صادق وقلب مؤمن ، وكلام طيب
((فالكلمة الطيبة صدقة ))
وقبيح أن تتنكر لمن علموك نطق الحروف ورسم الكلمات
بارك الله فيك على الرد الوجيه

كان جدير بك أن تقرأ الكلمات الثلاث الاخيرة في موضوعي

[حمراو]

ألا لعنة الله على من تسبب في هذا الانحطاط التعليمي والانحلال الاخلاقي

[manel.1706]

مااصعب ان ترسل ابنك الى المدرسة وقد لقنته درسا في كره المعلم وكيفيةالتصدي له
ما اصعب ان ترسل ابنتك الى المدرسة بملابس ومساحيق كانها ذاهبة الى ملهى ليلي
من علم ابنك كشف مؤخرته من علم ابنتك الاستهتار
هل خرج ابناؤك من عندك ومن عند امهما ..... ام خرجا من عند المعلم ..... كفوا ولا تغطوا الشمس بالغربال
ان بذرة الاخلاق الاولى تزرعها الاسرة وتدعمها المدرسة .... والله لولاما يبذله المعلم و الاستاذ خاصة في ظل القوانين الجديدة لما رجع لك ابنك جاهلا ولا كاشفا عن مؤخرته
لا.......انما لما رجع لك نهائيا ........ فاحمد ربك وترحم وعظم اجر اسرة التربية

[ابو جيهان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة manel.1706

مااصعب ان ترسل ابنك الى المدرسة وقد لقنته درسا في كره المعلم وكيفيةالتصدي له
ما اصعب ان ترسل ابنتك الى المدرسة بملابس ومساحيق كانها ذاهبة الى ملهى ليلي
من علم ابنك كشف مؤخرته من علم ابنتك الاستهتار
هل خرج ابناؤك من عندك ومن عند امهما ..... ام خرجا من عند المعلم ..... كفوا ولا تغطوا الشمس بالغربال
ان بذرة الاخلاق الاولى تزرعها الاسرة وتدعمها المدرسة .... والله لولاما يبذله المعلم و الاستاذ خاصة في ظل القوانين الجديدة لما رجع لك ابنك جاهلا ولا كاشفا عن مؤخرته
لا.......انما لما رجع لك نهائيا ........ فاحمد ربك وترحم وعظم اجر اسرة التربية

كان جدير بك أن تقرئي الكلمات الثلاث الاخيرة في موضوعي
استحلفك بالله ان تعيدي قراءة ما كتبت .................. هل فهمت شيئا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
.... غريب ليس لي ما أقول سواء البقاء و الدوام لله عظم الله أجري و أجر اللغة العربية ؟؟؟؟

[kokotg]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو جيهان

ما أصعب أن ترسل ابنك إلى المدرسة يحفظ الفاتحة فيعود إليك بعد سنة يجهل البسملة .
ما أصعب أن ترسل ابنك إلى المدرسة يتحلى بمكارم الأخلاق فيعود إليك بعد خمس سنوات بطل في الغش و فنان في الكذب
ما أصعب أن ترسل ابنك إلى المدرسة بلباس جميل و مئزر صغير أنيق فيعود إليك بعد 10 سنوات كاشفا عن مؤخرته
ما أمرّ أن تدرك أن السبب في ذلك أرقى مؤسسة تنشئة اجتماعية و الأمرّ منه أن تدرك أن محرك هذه المؤسسة قال عنه شوقي انه كاد ان يكون رسولا و لو عاش شوقي إلى وقتنا هذا أكيد انه إما يسحب كلامه أو يقول انه رسول في الغش........ البقاء و الدوام لله شكر الله سعي كل من مر على هذا الموضوع .
لا أريد ردود

السلام عليكم
حقيقة مدرسة امس ليست مدرسة اليوم ناهيك عن اولياء امس ليسوا اولياء اليوم .شخصيا منذ حوالى 3سنوات طلبت من تلاميذي بعدما اكملت تحفيظهم سورة الفاتحة طبعا السنة الاولى ان يعوذوا انفسهم على سماع القران على القنوات القرانية .ماذا اخبرني تلميذ برئ .....................مامالا تحب هذه القنوات فهي تحب سماع الاغاني ..........فما تعليقك
شيء اخر يجد المربي وحده في دوامة عندما تحاول ان تصلح ما افسده البيت بنصائح عن اللباس المحترم وقصات الشعر التي اصبحت مثل الديك فانك تجد الاب امامك مشحونا من صاحبة القرار لالاه حتى الاب مسلوب الشخصية امام زوجته
والحديت قياس

[الجواهر]

لو كنت وزيرا لحذفت كلمة " التربية " من وزارة التربية و التعليم و ابقيت على وزارة التعليم
اي سلطة للمعلم على التلميذ ؟؟ كيف يربيه و قد منع من ضربه او حتى الصراخ في وجهه لا ادعو للضرب و انما ابين ان المعلم صارمقيدا
فكيف يحاسب المعلم اليوم على ما وصل اليه التلميذ و قد اعطاه " اقصد التلميذ " بن بو زيد حرية لا يتمتع بها في بيته مع والديه
كيف نلوم المعلم على ثياب التلميذ و قد دفع ثمنها الوالد و خرج بها من البيت ؟؟؟