[] موضوع تعليمي تفاعلي @ الشعر الحر أو شعر التفعيلة @ []

[abdelmalek159]

ماا تقصدين
و اي مشاركة ....
هل تقصدين الحل
اصلا خطا و ليس صحيحا و حتى انا لم ارى حلك
ما هدا الفضول

[أمير جزائري حر]

الدرس 04 ( تابع )

قواعد الكتابة العروضية ( تابع )

أهلا بالجميع ..

تناولنا بالأمس القاعدة 01 وهي قاعدة ألف الوصل لـ (أل) : التي على أساسها كتبنا عروضيا :

في الشطر الأول : القلب .. كتبناها : أَلْقَلْبُ
في الشطر الثاني : والقلب .. كتبناها : وَلْقَلْبُ ..



سأتناول اليوم القواعد الثلاث المتبقية التي عملنا بها في الكتابة العروضية للبيت الأول من الأمثلة وهو :

أَلْقَلْبُ مِنْهَا مُسْْتَرِيحُنْ سَالِمُنْ *** وَلْقَلْبُ مِنْنِي جَاهِدُنْ مَجْهُودُو

وسأضع كل قاعدة في مداخلة مستقلة .. فالرجاء المتابعة فقط ريثما أنتهي ..

سأعود ..

[أمير جزائري حر]

الدرس 04 ( تابع )

قواعد الكتابة العروضية ( تابع )



القاعدة رقم 02 : وهي قاعدة كتابة التنوين عروضيا ..

هي قاعدة تخص الحروف التي تُزاد عروضيا .. وهي سهلة جدا

فالتونين بجميع صوره نكتبه نونا .. مثل :

مسلمٌ .. تكتب .. مُسْلِمُنْ
مسلمٍ .. تكتب .. مُسْلِمِنْ
مُسْلِمًا .. تُكتب .. مُسْلِمَنْ

..

وانطبق تلك القاعدة على الكلمات :

مُسْْتَرِيحُنْ ..
سَالِمُنْ ..
جَاهِدُنْ ..

في البيت : الْقَلْبُ مِنْهَا مُسْتَرِيْحٌ سَالِمٌ *** وَالْقَلْبُ مِنِّيْ جَاهِدٌ مَجْهُوْدُ

[أمير جزائري حر]

الدرس 04 ( تابع )

قواعد الكتابة العروضية ( تابع )


القاعدة رقم 03 : قاعدة كتابة الحرف المشدد عروضيًا ..

وهي قاعدة تخص أيضا الحروف التي نزيدها في الكتابة العروضية ..

وعليها فكل حرف مشدد يُكتب عروضيا حرفين من جنسه .. الأول منهما ساكن والثاني متحرك ..

مثال : عَلَّمَ ... نكتبها ... عَلْلَمَ ..

مُعَلِّمٌ ... نكتبها ... مُعَلْلِمُنْ ..

قُدُّوسٌ ... نكتبها ... قُدْدُوسُنْ ..

**
وانطبقت هذه القاعدة على البيت السابق في كلمة " مِنِّي " في البيت :


الْقَلْبُ مِنْهَا مُسْتَرِيْحٌ سَالِمٌ *** وَالْقَلْبُ مِنِّيْ جَاهِدٌ مَجْهُوْدُ

فكتبناها عروضيا كما تابعتم : مِنْنِيْ

**

لكن لهذه القاعدة استثناء

متى ؟

عندما يكون الحرف المشدد في آخر البيت على حرف الروي الساكن ويكون ذلك طبعا في نهاية الشطر الثاني من البيت الشعري في الشعر العمودي، وفي آخر سطر الشعر الحر ..

مثل : اسْتَمَرّْ .. [في آخر البيت ] نكتبه عروضيا : اسْتَمَرْ

يعني لم نكتبه حرفين كما تقدم بل حرف واحدا ساكنا [حذفنا المتحرك ]

تحياتي ..

[أمير جزائري حر]

الدرس 04 ( تابع )

قواعد الكتابة العروضية ( تابع )


القاعدة رقم 04 : وتسمى قاعدة إشباع حرف الرَّوِيْ ..

وهي أيضا من القواعد التي تخص ما نزيده من حروف في الكتابة العروضية ..

وهي زيادة حرف مد ( ألف ، واو ، ياء ) من جنس حركة الحرف ( فتحة ، ضمة ، كسرة ) الأخير من البيت الشعري ..

**
وانطبق ذلك على البيت الذي تناولناه في الكلمة الأخيرة :

الْقَلْبُ مِنْهَا مُسْتَرِيْحٌ سَالِمٌ *** وَالْقَلْبُ مِنِّيْ جَاهِدٌ مَجْهُوْدُ
..

فكلمة مَجْهُوْدُ... نكتبها عروضيا : مَجْهُوْدُو ..

اي اضفنا واو لأن حركة الحرف الأخير هي الضمة ..

..

ومثلها :

لاخَيْرَ فِيْمَنْ كَفَّ عَنَّا شَرَّهُ ** إِنْ كَانَ لايُرْجَى لِيَوْمٍ خَيْرُهُ

خَيْرُهُ تكتب عروضيًا ... خَيْرُهوْ

**
وكذلك لو جاءت كلمات مثل : كِتَابَ ، الحُكْمُ ، القَمَرِ في آخر الشطر نكتبها عروضيا:

كِتَابَا ، لْحَكَمُوْ ، لْقَمَرِيْ ..

..

وبعد أن انتهينا من القواعد التي وردت في البيت الأول من الأمثلة ننتقل للأمثلة التالية :

وأريد متطوعا لكتابتها عروضيا ثم تقطيعها إلى تفعيلات ..

وتنبيه بسيط : تلك الأبيات الثلاث سنتعلم منها قاعدتين جديدتين ..

لكن حاولوا أولا فأحدها تنطبق عليه فقط القواعد السابقة ..

الأبيات هي :


2- أَيَّ مَكَانٍ أَرْتَقِيْ *** أَيَّ عَظِيْمٍ أَتَّقِيْ

3- قدْ هاج قلبيْ منزلٌ ** من أمِّ عمرٍو مقفرُ


4- دارٌ لِسَلْمَى إذْ سُلَيْمَى جارةٌ ** قَفرًا تُرى آياتُها مِثْلَ الزُّبُرْ

تحياتي ..

[ذكـــــرى]

مرحبا أستاذنا الطيب...
ذي محاولتي وأرجو التكرم بالنظر فيها:


2- أَيَّ مَكَانٍ أَرْتَقِيْ *** أَيَّ عَظِيْمٍ أَتَّقِيْ

التقطيع:
أيْ يمكا ننْ أرْ تقي *** أيْ يعظي منْ أتْ تقي

3- قدْ هاج قلبيْ منزلٌ ** من أمِّ عمرٍو مقفرُ

التقطيع:

قد ها جقلْ بي منْ زلنْ *** من أمْ معمْ رنْ مقْ فرنْ

4- دارٌ لِسَلْمَى إذْ سُلَيْمَى جارةٌ ** قَفرًا تُرى آياتُها مِثْلَ الزُّبُرْ

التقطيع:

دا رنْ لسلْ مى إذ سليْ مجا رتنْ *** قفْ رنْ ترى أا يا تها مثْ لزْ زبرْ

[abdelmalek159]

بارك الله في استاد

ساكون في المتابعة انشا الله

[ذكـــــرى]

يبدو أنه لا درس اليوم!

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdelmalek159

بارك الله في استاد
ساكون في المتابعة انشا الله

بالتوفيق لك ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكـــــرى

يبدو أنه لا درس اليوم!

بل سيكون ..

**

ونواصل مع قواعد الكتابة العروضية ..


الدرس 04 ( تابع )

قواعد الكتابة العروضية ( تابع )

..

القاعدة رقم 07 :

هي من قواعد زيادة حروف عروضيا وهي لم تكن موجودة إملائيا ..

تنص هذه القاعدة على إشباع حركة هاء الضمير الغائب للمفرد المذكر وفق حركتها [ لَهُ .. بِهِ ] .. وذلك بزيادة واو أو ياء .. فتكتب عروضيا [ لَهُوْ .. بِهِيْ ]



كما تنص هذه القاعدة على إشباع ميم الجمع .. [ لَكُمُ .. تكتب عروضيا لَكُمُوْ ]



وشرط تطبيق هذه القاعدة هو أن لا يترتب على تلك الإضافة كسر البيت الشعري، أو التقاء ساكنين ..



**



وإليكم هذه الأبيات للتدرب عليها ..



أروني همتكم و اكتبوها كتابة عروضية ..



يمكنكم استخراج التفعيلات لهذا البيت الأول


قال علي بن أبي طالب رضي الله عنه :




نوم امرئِ خيرٌ له من يقظةٍ *** لم يرض فيها الكاتبينَ الحفظهْ


**



نفس العمل مطلوب لهذين البيتين لكن دون البحث عن التفعيلات [لأنها تغيرت بدخول مؤثرات وما زلنا لم نتناولها بعد ..]


وقال رضي الله عنه ..




صبر الفتى لفقره يجلُّه *** وبذله لوجهه يذلُّهُ

يكفي الفتَى من عيشه أقلُّه *** الخبزُ للجائعِ الأدامُ كله


تحياتي ..

[أمير جزائري حر]

قد عدنا ..


الدرس 04 ( تابع )

قواعد الكتابة العروضية ( تابع )

ما زلنا مع القاعدة 07 ..

رأينا أنها تشترط للعمل بها : أن لا يترتب على إشباع ضمير الغائب أو ميم الجمع كسر البيت الشعري ..

وإليكم بيتين لمبارك بن حمد العقيلي :

كل الذي تهواه يا *** أقصى المنى كما تشا
فارفق بصب ذي جوى *** من حره ذاب الحشى


من يكشف لنا متى تنطبق القاعدة ومتى لا تنطبق ؟؟

أعطونا الكتابة العروضية هنا .. ثم التغعيلات للشطر ين الملونين بالأحمر ..

بدات التمارين تتراكم .. .. أين أنتم يا طلبة

تحياتي ..

[maghi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمير جزائري حر

قد عدنا ..

ما زلنا مع القاعدة 07 ..

رأينا أنها تشترط للعمل بها : أن لا يترتب على إشباع ضمير الغائب أو ميم الجمع كسر البيت الشعري ..

وإليكم بيتين لمبارك بن حمد العقيلي :

كل الذي تهواه يا *** أقصى المنى كما تشا
فارفق بصب ذي جوى *** من حره ذاب الحشى


من يكشف لنا متى تنطبق القاعدة ومتى لا تنطبق ؟؟

أعطونا الكتابة العروضية هنا .. ثم التغعيلات للشطر ين الملونين بالأحمر ..

بدات التمارين تتراكم .. .. أين أنتم يا طلبة

تحياتي ..

صدر البيت الاول ..

الكتابة العروضية .. كل لل لذي ته وا هيا ..
التفعيلات .. مستفعلن مستفعلن ..

هنا لم نقم باشباع هاء الغائب لان التفعيلة ستختل ..

عجز البيت الثاني ...

الكتابة العروضية .. من حر رهي ذا بل حشى ...
التفعيلات .. مستفعلن مستفعلن ...

في هذه الحالة طبقنا قاعدة الاشباع لانها لاتخل بتوازن التفعيلة ..

[maghi]

عمتم مساء استاذ ...
المعذرة على التاخير ...



بالنسبة للبيت الاول ..



الكتابة العروضية ..

نو مم رئن خي رن لهو من يق ظتن *** لم ير ضفي هل كاتبي نل حف ظه



التفعيلات ..

مستفعلن مستفعلن مستفعلن *** مستفعلن مستفعلن مستفعلﹾ

الكتابة العروضية للبيتين التاليين ...

صب رل فتى لفق رهي يجل لهو وبذ لهو *** وب ذل هو لو جه هي يذ لل هو

يك فل فتى من عي شهي اق لل هو *** ال خب زلل جا ئعل ادا مو كل لهو

[kala11]

السلام عليكم أخي أمير احذر فقط من الإشباع في الحشو والضرب و العروض ثم من تحديد المقطع الصوتي وذلك بوضع الرموز فكل متحرك له حركة وكل ساكن نضع له سكون فتكون مثلا: فاعلن/ ا0اا0 وهكذا ...
ثم الأصل في اللغة عندما نستعمل: جميع ---عين--ذات---كل--عامة ---بعد الأسماء وليس قبلها لأنها توكيد معنوي فنقول: فلان نفسه....وليس العكس...
عفوا وتقبل مني كل الإحترام والتقدير.......شكرا

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maghi

هذه محاولتي لانجاز الواجب استاذ ...

لِي جَدْ دَتُنْ تَرْ أَفُ بِي *** أَحْ نَى عَلَيْ يَمِنْ أَبِي

جيد ..

وَكُلْ لُشَيْ ئِنْ سَرْ رَنِي *** تَذْ هَبُ في هِي مذْ هَبِي

تصحيح: تَذْ هَبُفيْ هِمَذْ هَبِيْ ..

[ تفادينا الإشباع لضمير الغائب حتى لا نكسر البيت الشعري : تذكري القاعدة ]

اِنْ غَضِ بَلْ أَهْلُ عَلَيْ *** يَكُلْ لُهُمْ لَمْ تَغْ ضَبِي



أمير : وهنا أجيب سؤال الأخت مفيدة : طبعا هناك شدة على ياء (عليَّ) .. لكن هذا البيت هو بيت يُقال له " مُدَوَّر " لأن تفعيلات الشطر الثاني أخذت حرفا من الشطر الأول .. كما هو واضح في الكتابة العروضية للأخت ماجي ..

أما الكتابة الإملائية فنحن بين حلين :

1- نكتب البيت دون فصل الشطرين هكذا :


إِن غَضِبَ الأَهلُ عَلَيَّ كُلُّهُم لَم تَغضَبِ

أو كتابته كما أوردته أنا من قبل وفيه فصلنا الياء مع الشطر الثاني ليعرف من يقرأ بأنه بصدد بيت مدور يا مفيدة


إِن غَضِبَ الأَهلُ عَلَـ ** ـيَ كُلُّهُم لَم تَغضَبِ

ولا مجال للقول بأن الشدة حذفت هنا لأننا لا نستطيع فك الإدغام في الكتابة الإملائية .. لأننا بذلك سنكون قد خلطنا الكتابة الإملائية بالكتابة العروضية ..

أتمنى أنني أوضحت ..

مَشَى أَبِي يَوْ مَنْ اِلَيْ *** يَمِشْ يَتَلْ مُؤَدْ دِبِي



غَضْ بَا نَقَدْ هَدْ دَدَ بِضْ ضَرْ *** بِي وَاِل لَمْ يَضْ رِبِي

أمير : تصحيح وتعديل بسيط .. تكون الكتابة كالتالي :


غَضْ بَا نَقَدْ هَدْ دَدَ بِضْ *** ضَرْ بِوَإِنْ لَمْ يَضْ رِبِي ..

وهذا البيت أيضا مدور .. وتفعيلاته من باب التوضيح هي .. (وسنرجع لها في أوانها) :

غَضْ بَا نَقَدْ = مستفعلن ..
هَدْ دَدَ بِضْ = مُسْتَعِلُنْ .. [دخل عليها مؤثر]
ضَرْ بِوَإِنْ = مُسْتَعِلُنْ .. [دخل عليها مؤثر]
لَمْ يَضْ رِبِي = مستفعلن ..

فَلَمْ أَجِدْ لِي مِنْ هُغَيْ *** رَجَدْ دَتِي مِنْ مَهْ رَبِي

أمير : .. [ وهذا أيضا بيت مُدَوَّرْ]

فَجَ عَلَتْ نِي خَلْ فَهَا *** أَنْ جُو بِهَا وَأَخْ تَبِي

أمير :

وَهْ يَا تَقُو لُو لِأَ بِي *** بِلَهْ جَتِلْ مُأَنْ نِبِي

أمير : تصحيح ..


وَهْ يَتَقُو لُلِأَ بِي *** بِلَهْ جَتِلْ مُأَنْ نِبِي

وَيْ حُنْ لَهُو وَيْ حُنْ لِها *** ذَلْ وَلَ دِلْ مُعَذْ ذَبِي

أمير :

ألَمْ تَكُنْ تَصْ نَعُ مَا *** يَصْ نَعُ اِذَا أَنْتَ صَبِي

أمير : تصحيح بسيط ..

يَصْ نَعُ اِذْ أَنْتَ صَبِي

ولكن لدي بضع استفسارات بخصوص مالاحظته ...
ساطرحها في الحصة المقبلة ... ان كان في العمر بقية ...

طابت ليلتكم ...

أحسنتِ ماجي .. وبارك الله فيك ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kala11

السلام عليكم أخي أمير ..

أمير : وعليكم السلام ورحمته وبركاته

احذر فقط من الإشباع في الحشو والضرب و العروض ...

أمير : لا أدري أستاذتنا إن كان هذا كلاما عاما .. لأننا ما زلنا لم ننتهي بعد من أساسيات الكتابة العروضية .. أما إن رأيت خطأ محددا في موضع محدد فأفيدينا يرحمك الله ..

ثم من تحديد المقطع الصوتي وذلك بوضع الرموز فكل متحرك له حركة وكل ساكن نضع له سكون فتكون مثلا: فاعلن/ ا0اا0 وهكذا ...

أمير : لم نتطرق إلى ذلك بعد يا أختي كالا .. أرجو أن تراجعي ما تم تناوله .. لحد الآن لم أتطرق للمؤثرات التي تدخل على بحر الرجز .. و أظنك لاحظتِ أنني أطلب من الذين ينجزون التمارين أن لا يحاولوا استخراج التفعيلات الآن .. كما أنني لا أشدد الآن ولا أتوقف عند دقة التقطيع .. فقط ما يهمني هو التمكن من الكتابة العروضية .. ولكل حادث حديث ..

ثم الأصل في اللغة عندما نستعمل: جميع ---عين--ذات---كل--عامة ---بعد الأسماء وليس قبلها لأنها توكيد معنوي فنقول: فلان نفسه....وليس العكس...


أمير : بصراحة يا أختي كالا ..

لم أفهم ما علاقة هذا بموضوعي .. عن الشعر الحر ..
إن لاحظتِ وجود أخطاء لغوية في ما أكتبه أرجو الإشارة إليه بتحديده بدقة [ رقم المداخلة + الملاحظة .. ] حتى أصحح ولك كل الشكر ..

عفوا وتقبل مني كل الإحترام والتقدير.......شكرا

على الرحب و السعة ..

[amercanos]

شكرا لك على الافادة