باك2014 دورة إستطلاعية للتعرف على البرنامج - الصفحة 2

yousranaz · 2013-06-12, 20:10

معكم ان شاء الله .....بارك الله فيك

mounaka · 2013-06-12, 20:10

ساكون معكم غدا ان شاء الله

الصفاوالمروة · 2013-06-12, 20:19

و انااااااااااااااااااااااااااااااا

دمعة مظلومة · 2013-06-12, 22:39

ساكون معكم غدا ان شاء الله

amaniamina · 2013-06-12, 22:42

win ghoudwa m3a 10.30 mafhamtech

~رفيدة رنيم~ · 2013-06-12, 22:48

مبـآدرة مميّـزَهْ~

سـأكون في الموعِـدْ بإذن اللــهْ~

ششْكـرًآ لكم جميـعًآ ؛+ موفّقيـن بامتيـآزْ إن شـآء الله (*__*)

island king · 2013-06-12, 23:23

لا أمانع في الإلتحاق بكم

تقبلوا تحياتي و شكرا على المبادرة ^^

~ منصـ‘‘ـف ~ · 2013-06-12, 23:57

السلام عليكم
بما ان الجميع هنا
سأحضر غدا إن شاء الله
الطاولة الأخيرة لي لو سمحتم

SliCE Of LiFE · 2013-06-13, 03:22

و أنا معكم

kimo4fun · 2013-06-13, 10:34

السلام عليكم نخبة 2014
أولا دعوني أشير غلى انكم على وشكـ أن تعيشوا أحلى عام دراسي في حياتكم و الذي سيتوج بإذن الله بفرحة عظيمة إن شاآآآآء الله فإياكم أن تسمحوا لأي أحد أو لأي سبب أن يسرق منكم هذا العام ....... حافظوا على نفسية جيدة فالبكالوريا 80 بالمئة يعتمد على نفسية المترشح التي تساعده على الإستذكار و الإبتكار و النهوض والأبكار
===> خاصة أيام الإمتحان .....

اما بعد فهدفي من خلال هاته الرحلة ليس إرهاقكم أو سبق الأحداث إنما الإستعداد فهو أحد مفاتيح النجاح الثلاثة ... بالتأكيـــــد إن شعر أحدكم بالدوار فسنضطر إلى هبوط إضطراري
على كل كلـ ـالمعلومات التي سأقدمها هنا أخر تحديث لها هو جوان 2013
والتي قد يتغير البعض منها مع بداية السنة الدراسية من خلال المنشور الوزاري
...
و إليكم محطات الرحلة
الأدب العربي:12محور
العلوم الشرعية:7ملفات
الرياضيات:4ــ5 محاور حسب الشعبة
الإنجليزية : 4وحدات
علوم الطبيعة والحياة : 2ــ3 مجالات حسب الشعبة
الفرنسية : 3 مشاريع
الإجتماعيات : 3 وحدات تاريخ و 3 وحدات جغرافية
الفيزياء/الكيمياء : 8 وحدات (كل الشعب)
الفلسفة : 3ــ4 إشكاليات حسب الشعبة

kimo4fun · 2013-06-13, 11:01

المحطة رقم 01 : الادب العربي

المعامل : 03

إختبار مدته ساعتان لكل الشعب العلمية ونصف ساعة إضافية من أجل إختيار الموضوع

الإختبار مكون من موضوعين :
الموضوع 01 : دراسة سند شعري
الموضوع 02 : دراسة سند نثري
... هكذا جرت العادة

كل موضوع يحتوي جزئين البناء الفكري من 5 إلى 7 أسئلة مقابل 12 نقطة
البناء اللغوي من 4 إلى 6 أسئلة مقابل 8 نقاط
.... وسنعرج لاحقا بالتفصيل على طبيعة الأسئلة و كيفية الإجابة عنها بدقة
.
.
.
.
.
كما تعلمون في كل سنة ندرس بعض العصور الأدبية
وفي هذاه السنة سنتناول عصران أدبيان
عصر المماليك و العثمانيين
العصر الحديث

....

من خلا ل 12 محور
.....كل محور يحتوي نصا أدبيا و أخر تواصليا (ويعتبران ركيزة أسئلة البكالوريا)
بالإضافة إلى درس في البلاغة و الإعراب

...
عصر المماليك و العثمانيين ... يوصف بأنه عصر الإنحطاط و الضعف فقد ضاع فيه الأدب لعدة أسباب :
حكام أجانب ، ردائة الاوضاع الإجتماعية .... وغيرها من الأسباب التي ستدرسونها بالتفصيل
من ناحية الشعر فقد زاد فيه التكلف و التصنع و التضمين(إقحام شعر الأخرين في القصائد الشخصية) ... وقد برز نوع واحد من الشعر و هو غرض جديد يعرف بالشعر التعليمي
المحور 01 : الشعر التعليمي
و يندرج تحته شيئان شعر الزهد و المتون( عبارة عن قصيدة تتناول جانبا علمية مثلا الإعراب كألفية إبن مالك و احكام التجويد وغيرها و ذلك لكثرة العلوم و حركة الترجمة .... بهدف تسهيل الحفظ
وخصائصه لابد من حفظها (.....)

اما من ناحية النثر فقد ضاع هو الاخر فتميز بالركاكة و التصنع و التكلف ....... ونجى من هذا فن نثري راق وهو النثر العلمي .... وهو نص نثري يتناول قضية علمية بمنهجية و أسلوب علمي كعلم التاريخ مع إبن خلدون

المحور 02: النثر العلمي
هنا ستركزون على أسلوب إبن خلدون كعلامة فهو يتميز بالأسلوب العلمي المتأدب مثل الجاحظ
وذلك من ناحية الخصائص (للحفظ)
...............
و بهذا ننتهي من عصر الإنحطاط و نتجه نحو أقوى العصور الأدبية

العصر الحديث

kimo4fun · 2013-06-13, 11:32

العصر الحديث وهو من بداية القرن الــ20
إلى يومنا هذا

وهنا ظهرت نخبة من الادباء الذين تأثروا بالآداب الغربية و سعوا إلى إنقاذ الأدب من المصيبة التي عاناها عدة قرون
و جاؤوا بما يسمى مظاهر التجديد في الشعر العربي
شكلا : أي شكل القصيدة فبعد ان كان الشعر عموديا يخضع للبحور ظهر ما يعرف بالشعر الحر أو شعر التفعيلة وهو منظوم على شكل سطور ... وذلكـ حتى لا يتقيد الكاتب و يضيع المراد من القصيدة

مضموناَ : و ذلك من خلال المعاني المواضيع ،الالفاظ ، الأسلوب ، الأغراض .....

....... و سنتطرق إلى اهم الظواهر الأدبية -إن صح التعبير- في هذا العصر محورا بمحور

المحور 03 + المحور 04 :
و هنا سنتعرف على مدرسة الرابطة القلمية ذات الإتجاه الرومانسي
هي مدرسة أدبية أنشأها مجموعة من الشعراء (إيليا أبو ماضي ميخائيل نعيمة جبران خليل جبران )
في أمريكا الشمالية سنة 1929 و لذلكـ يسمى أيضا بالشعر المهجري
هؤلاء الشعراء سخروا شعرهم لخدمة الإنسانية ... فتميزوا بنزعات (نزعة بمعنى توجه) عدة هي
النزعة الإنسانية فهم يدعون لحب الإنسان لأخيه الإنسان و المساعدة والرحمة ......
النزعة التفاؤلية فهم يدعون الإنسان للتفاؤل و حب الحياة خاصة بعد إنتشار ظاهرة الإنتحار و الإكتئاب
النزعة التأملية كما يدعو هؤلاء الشعراء الإنسان إلى حب الطبيعة و تأملها للخروج بالعبرة و الفائدة
النزعة الذاتية فقد يظهر ان الشاعر يتحدث عن نفسه و يستخدم ضمير المتكلم إلا أنه لا يسعى لمدح نفسه بل لتقديس الذات الإنسانية لأنه إنسان ........ و قصيدة إيليا بعنوان أنا خير مثال

في شعرهم يستعملون الطبيعة كمادة خام من اجل التعبير عن أفكارهم و أحاسيسهم
كما أنهم يتميزون بالإسراف العاطفي ........ وغيرها من الخصائص التي لابد لكم من حفظها
...........

kimo4fun · 2013-06-13, 12:00

المحور 05 + المحور 06 + المحور 07 : الشعر الإلتزامي السياسي
هي ظاهرة أخرى عرفت جماهرية واسعة حين تبنى الشعراء العرب القضايا السياسية العربية المتمثلة في حب الوطن التحرر و جرائم الإستعمار الثورة .......
ستركزون هنا على مفهوم ظاهرة الإلتزام و دلائلها هذا من جهة ............ ومن جهة اخرى ستركزون على خصائص الشعر الإلتزامي السياسي و أنواعه (تحرري ثوري ملحمي وطني قومي ....) و هنا ستتعرفون على النزعة الوطنية (عندما يتحدث الشاعر عن وطنه) و النزعة القومية ( عندما يتحدث الشاعر عن شعب تربطه بهم اللغة أو الدين ....) ......... كما ستتعرفون على ظاهرة الرمز و هي عبارة عن لفظة او عبارة تدلنا على معنى معين وهو ما يتطلب نوعا من الثقافة للتعرف عليه مثال كلمة أيوب هو رمز أدبي (النوع) يدلنا على الصبر و المعاناة و ذلك لأن نبي الله ايوب عرف بصبره ... وغيرها من الرموز التي تكتسب بإذن الله ......... ستهتمون أيضا في هذا النوع من الشعر بإستخراج القيم (سياسية ثورية ... ) + القرائن اللغوية الدالة عليها مع شرح وجيز ........
المحور 05 : القضية الجزائرية مع شاعر الثورة الجزائرية مفدي زكريا الذي يطلب التعرف على شخصيته الأدبية المتمثلة في شخصية دينية(لكثرة الإقتباس من القرآن و إستغلال الموروث الديني) ثورية (الدعوة إلى الثورة وصفها...) ومهم جدا ان تكونوا على دراية بتاريخ الجزائر خاصة الثورة المباركة وهذا ما يتطلبه عادة شعر مفدي لحصول الفهم
المحور 06 : القضية الفلسطينية مع شاعرها الاول محمود درويش ........ يتطلب هذا المحور أيضا معلومات عن تاريخ فلسطين
المحور 07 : الثورة الجزائرية عند الشعراء العرب و ذلك للتعرف على قيمها و النزعة القومية
ومع الشاعر محمد الصلح باوية (طبيب جزائري) سنتعرف على الرمز اللغوي وهو عبارة مبتكرة من طرفه و ليس شيئا ماديا كالرمز الادبي (أيوب آدم الورد الزيتون ....) ..........

و ينتهي الشعر الإلزامي السياسي الذي كان حاضرا في البكالوريا 4 دورات متتالية (2010ـ2013)

Anouàre Bechir · 2013-06-13, 14:55

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kimo4fun

المحطة رقم 01 : الادب العربي

شكرا لك على المبادرة الطيبة و بارك الله فيك
بخصوص الأدب العربي موضوع الباكالوريا هل تفضل الشعر أو النثر و بماذا ينصح الاساتذة
بخصوص العصرين المتناولين في برنامج النهائي "عصر العثمانيين و عصر المماليك" موضوع الباكالوريا يقتصر على العصرين أي أن الشاعر يكون قد عايش أحد العصرين أو كلاهما ؟؟أي لا يمكن اختيار قصيدة من العصر العباسي على سبيل المثال ؟ و من هم أهم الشعراء

amaniamina · 2013-06-13, 10:58

siiite win