|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهـــــر مـــــــــــــــــــارس 2014***╣◄
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
2014-01-20, 01:47 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
شددوا على الإدماج في الرتبة القاعدية لأستاذ التعليم الثانوي دون شرط وقيد: الأساتذة التقنيون يطالبون بالتعويض
طالب أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية وزارة التربية تقديم تعويضات مادية ومعنوية عن الضرر الذي لحق بهم طيلة أكثر من 20 سنة بسبب حرمانهم من الترقية ،مشددين في الوقت ذاته على الإدماج في الرتبة القاعدية لأستاذ التعليم الثانوي بدون شرط وقيد. فريد عديد
وأفاد بيان صادر عن اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات ،أن اجتماع أساتذة التعليم التقني المنتمين لمختلف النقابات المنعقد مؤخرا ، أكد أن" حصر قضية أساتذة التعليم التقني في فئة "الآيلين للزوال" يزيدهم ظلما على ظلم و إجحافا على إجحاف لأن مشكلتهم ليست وليدة صدور القانون الأساسي 08-315 أي من سنة 2008 فإن كانوا كذلك فإن وضعوا ظلما و عدواناً لا عدلاً"،مذكرا ان هؤلاء "تعرضوا عبر حياتهم المهنية إلى تجاوزات كثيرة نتيجة تعطيل و عدم تطبيق وزارة التربية لقوانين عمال التربية وعدم احترامها للقوانين الأساسية للوظيفة العمومية." وأشار البيان نفسه أن "التجاوز الأول راح ضحيته أساتذة التعليم التقني المثبتون قبل 1990 (سنة صدور القانون الأساسي 90-49)، حيث لم يتم إدماجهم كأساتذة للتعليم الثانوي رغم حصولهم على شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم التقني ، طبقاً للمرسوم 68/301 المتضمن القانون الأساسي الخاص بأساتذة التعليم الثانوي أو التقني الحائزين للكفاءة، طبقا للمادة 6 التي تقول لا يمكن لأحد أن يرسم في سلك الأساتذة الحائزين للكفاءة، إذا لم ينجح على إثر فترة تدريبية في اختبارات شهادة الكفاءة للتدريس في التعليم الثانوي أو التقني". وأضاف أن "التجاوز الثاني راح ضحيته أساتذة التعليم التقني من سنة 1990 إلى سنة 2008 تاريخ صدور القانون الأساسي 08-315 ،حيث لم تتم ترقيتهم بفتح التوظيف لرتبة أستاذ التعليم الثانوي رغم قيامهم بوظائفها، طبقا للمرسوم 90-49 في مادته 56 التي تشير إلى مشاركة أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية في امتحان مهني ليوظف كأستاذ التعليم الثانوي رغم تكليفهم للقيام بمهام أستاذ التعليم الثانوي وتعيينه في منصبه". و أوضح البيان ، أن أساتذة التعليم التقني للثانويات" يطالبون وزارة التربية تعويض الضرر المعنوي والمادي الذي لحق بهم جراء حرمانهم من الترقية الإدارية و التربوية خلال مسارهم المهني الذي لا يقل على 20 سنة،كما لم يتم تطبيق القوانين الأساسية للوظيفة العمومية والتي حرمت هذه الفئة من الاستفادة من حق مشروع خلال المدة المذكورة والمتمثل في الترقية طبقا للمادة 38 من القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية"،مؤكدين في هذا الإطار أن "مشكلتهم ليست وليدة القانون الأساسي 08-315 حتى تعالج مع الآيلين للزوال بل قبل ذلك ،حيث تم تجاهل واقعهم المهني الذي تم تزكيته من طرف مفتشي التربية في تقاريرهم المتواجدة في ملفهم الإداري". ودعا الأساتذة وزارة التربية إلى الرجوع للقوانين الأساسية ، إضافة إلى أن كل النقابات "تعترف بأن أساتذة التعليم التقني "محقورين" نظرا لتعطيل الإدارة تطبيق القوانين التي كانت تعطيهم الحق في الإدماج قبل سنة 1990 و الترقية.بين سنة 1990 إلى سنة 2008 و بقي الآن توحيد طريقة تسوية وضعيتهم التي مازالت محل خلاف بين النقابات". وذكر البيان بهذه الفئة والمتمثلة في "رفض الترقية عن طريق الامتحان المهني و التسجيل على القوائم التأهيل،والمطالبة بالإدماج في الرتبة القاعدية لأستاذ التعليم الثانوي PES بدون شرط وقيد ،والترقية الآلية للرتب المستحدثة في المسارين البيداغوجي و الإداري كما هو معمول مع باقي أساتذة التعليم الثانوي ،وتعويض الضرر الذي لحق بأساتذة التعليم التقني جراء عدم تطبيق المراسيم و القوانين الأساسية لعمال قطاع التربية و الوظيفة العمومية".
|
||||
2014-01-20, 01:49 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
دعوا النقابات لتوحيد الجهود لتسوية مطالبهم وفق قوانين الوظيف العمومي
جددت اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية مطالبها لوزارة التربية للرجوع للقوانين الأساسية لقطاع التربية والوظيف العمومي من أجل تسوية وضعيتهم، مع مناشدة النقابات توحيد طريقة تسوية مختلف انشغالاتهم والدفاع عنها، والتي على رأسها الإدماج في الرتبة القاعدية لأستاذ التعليم الثانوي بدون شرط أو قيد، مع تعويض الضرر الذي لحق بأساتذة التعليم التقني طيلة 20 سنة. غنية توات
تم خلال اجتماع أساتذة التعليم التقني المنتمين لمختلف النقابات الاتفاق على صياغة بيان وجه وزارة التربية والنقابات الناشطة في القطاع، والذي استهجن حصر قضية أساتذة التعليم التقني في فئة ”الآيلين للزوال”، وقالوا إنه ”يزيدهم ظلما على ظلم وإجحافا على إجحاف لأن مشكلتهم ليست وليدة صدور القانون الأساسي 08-315 أي من سنة 2008 فإن كانوا كذلك فإنهم وضعوا ظلما وعدواناً لا عدلاً”. ونقلت اللجنة في بيان - تسلمت ”الفجر” نسخة منه - تعرض أساتذة التعليم التقني عبر حياتهم المهنية إلى ”تجاوزات كثيرة نتيجة تعطيل وعدم تطبيق وزارة التربية لقوانين عمال التربية وعدم احترامها للقوانين الأساسية للوظيفة العمومية، والتي راح ضحيته أساتذة التعليم التقني المثبتون قبل 1990 (سنة صدور القانون الأساسي 90-49) وكذا أساتذة التعليم التقني من سنة 1990 إلى سنة 2008 تاريخ صدور القانون الأساسي 08-315، حيث لم تتم ترقيتهم بفتح التوظيف لرتبة أستاذ التعليم الثانوي رغم قيامهم بوظائفها، طبقا للمرسوم 90-49 في مادته 56”. وأضاف البيان أن ”أساتذة التعليم التقني للثانويات يطالبون وزارة التربية تعويض الضرر المعنوي والمادي الذي لحق بهم جراء حرمانهم من الترقية الإدارية والتربوية خلال مسارهم المهني الذي لا يقل على 20 سنة، كما لم يتم تطبيق القوانين الأساسية للوظيفة العمومية والتي حرمت هذه الفئة من الاستفادة من حق مشروع خلال المدة المذكورة والمتمثل في الترقية طبقا للمادة 38 من القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية التي تنص أن للموظف الحق في التكوين وتحسين المستوى والترقية في الرتبة خلال حياته المهنية”. وأكد أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية على أن ”مشكلتهم ليست وليدة القانون الأساسي 08-315 حتى تعالج مع الآيلين للزوال بل قبل ذلك، حيث تم تجاهل واقعهم المهني الذي تم تزكيته من طرف مفتشي التربية في تقاريرهم المتواجدة في ملفهم الإداري”، ولهذا دعوا وزارة التربية الرجوع للقوانين الأساسية، حيث جاء في القانون رقم 78-12 لسنة 1978 المتضمن القانون الأساسي العام للعامل في مادته 58 ”يثبت العامل في منصب عمله إذا بدت مدة التجربة مرضية”، وفي المادة 59 ”تحدد في القانون الأساسي النموذجي لقطاع النشاط الحالات والحدود التي يمكن فيها للعامل أن يشغل بصفة استثنائية منصب عمل لم يستكمل تماما مقاييس التعيين فيه. وإذا تبين في نهاية المدة القصوى المحددة في القانون الأساسي النموذجي إن العامل أهل بعد الاختبارات المهنية لشغل المنصب يثبت في هذا المنصب و في حالة العكس يعاد تعيينه في منصب يناسب مؤهلاته الحقيقية”. وشددت اللجنة على ضرورة انصافهم، مذكرة النقابات بمطالب أساتذة التعليم التقني، وطالبتها في هذا السياق احترام المحاضر الممضاة في اللقاءات المختلفة، والتي حملت مجمل انشغالاتهم التي منها رفض الترقية عن طريق الامتحان المهني و التسجيل على القوائم التأهيل، والإدماج في الرتبة القاعدية لأستاذ التعليم الثانوي بدون شرط أو قيد، وكذا الترقية الآلية للرتب المستحدثة في المسارين البيداغوجي والإداري كما هو معمول مع باقي أساتذة التعليم الثانوي، وتعويض الضرر الذي لحق بأساتذة التعليم التقني جراء عدم تطبيق المراسيم والقوانين الأساسية لعمال قطاع التربية والوظيفة العمومية. |
|||
2014-01-20, 01:51 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
أساتذة التعليم التقني* يطالبون الوزارة بالتعويض
بعد حرمانهم من الترقية الإدارية والتربوية* أساتذة التعليم التقني* يطالبون الوزارة بالتعويض طالبت اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني* للثانويات التقنية،* وزارة التربية بالعمل على تعويض الضرر المادي* والمعنوي* الذي* لحق بأساتذة التعليم التقني،* جراء حرمانهم من الترقية الإدارية والتربوية خلال مسارهم المهني* الذي* لا* يقل على* 20* سنة،* رافضة حصر قضيتهم في* فئة* * الآيلين للزوال* ،* موضحة أن مشكلتهم ليست وليدة صدور القانون الأساسي* 08*- 315*. وأضافت اللجنة،* حسب بيان تلقت* السياسي* نسخة منه،* أن أساتذة التعليم التقني* قد تعرضوا عبر حياتهم المهنية إلى تجاوزات كثيرة نتيجة تعطيل وعدم تطبيق قوانين عمال التربية وعدم احترام القوانين الأساسية للوظيف العمومي،* موضحا أن هذه التجاوزات راح ضحيتها أساتذة التعليم التقني* المثبتون قبل* 1990،* سنة صدور القانون الأساسي* 90*-49،* حيث لم* يتم إدماجهم كأساتذة للتعليم الثانوي* رغم حصولهم على شهادة الكفاءة المهنية،* إضافة إلى أساتذة التعليم التقني* من سنة* 1990* إلى سنة* 2008* تاريخ صدور القانون الأساسي* 08*-315* الذين لم تتم ترقيتهم بفتح التوظيف لرتبة أستاذ التعليم الثانوي* رغم قيامهم بوظائفها*. وطالب أساتذة التعليم التقني* للثانويات،* حسب البيان،* وزارة التربية بالعمل على تعويض الضرر المعنوي* والمادي* الذي* لحق بهم جراء حرمانهم من الترقية الإدارية والتربوية خلال مسارهم المهني* الذي* لا* يقل على* 20* سنة*. وأضافت اللجنة الوطنية* لأساتذة التعليم التقني* للثانويات التقنية،* أن عدم تطبيق القوانين الأساسية للوظيف العمومي* حرمت هذه الفئة من الاستفادة من حق مشروع خلال المدة المذكورة والمتمثل في* الترقية طبقا للمادة* 38* من القانون الأساسي* العام للوظيف العمومي،* الذي* يفيد بحق التكوين وتحسين المستوى والترقية في* الرتبة خلال الحياة المهنية،* حيث دعوا وزارة التربية إلى الرجوع للقوانين الأساسية*. وذكّر البيان أيضا النقابات بمطالب أساتذة التعليم التقني،* المتمثلة في* رفض الترقية عن طريق الامتحان المهني* والتسجيل على القوائم التأهيل،* إلى جانب المطالبة بالإدماج في* الرتبة القاعدية لأستاذ التعليم الثانوي* بدون شرط وقيد،* إضافة للترقية الآلية للرتب المستحدثة في* المسارين البيداغوجي* والإداري،* كما هو معمول مع باقي* أساتذة التعليم الثانوي* وتعويض الضرر الذي* لحق بأساتذة التعليم التقني* جراء عدم تطبيق المراسيم والقوانين الأساسية لعمال قطاع التربية والوظيف العمومي*.
|
|||
2014-01-02, 22:17 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
نقابات التربية تعلق: |
|||
2014-01-02, 22:40 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
الخبر
|
|||
2014-01-02, 22:46 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
يا أخي اشرح لي كيف استطعت تحميل الخبر (نسخة pdf) |
|||
2014-01-02, 22:54 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
ادخل لموقع planete-partage votre second chez toi وعندما تدخل للموقع ستجد مكتوب journaux du jour طبعا غدا الجمعة فلن تجد شيئا إلا الخبر وبعد قليل سيصدر النهار..يجب انْ تقوم بالتسجيل مرة واحدة فقط وعند الخروج لا تعمل deconnexion حتى لا تضطر لفتح حسابك كال يوم
|
|||
2014-01-02, 22:56 | رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
https://www.elkhabar.com/ar/archives/...r/index.1.html |
||||
2014-01-02, 22:59 | رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
شكرا بارك الله فيك..فقط الموقع الذي كتبته أنا تجد فيه كل المجلات والجرائد دفعة واحدة ولا تضطر للبحث هنا وهناك أخي الفاضل
|
||||
2014-01-02, 22:52 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
اضغط على هذا الرابط يوميا |
|||
2014-01-03, 11:58 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
اللهم أنصر المستضعفين في سوريا |
|||
2014-01-04, 01:34 | رقم المشاركة : 12 | |||
|
ديوان المطبوعات المدرسية لم ينطلق في عملية الطبع لحد الساعة |
|||
2014-01-04, 01:36 | رقم المشاركة : 13 | |||
|
مطالب تنتظر الاستجابة وتلاميذ يدفعون الثمن |
|||
2014-01-04, 01:38 | رقم المشاركة : 14 | |||
|
مهدّدون بتوقف مسارهم الدراسي |
|||
2014-01-04, 01:40 | رقم المشاركة : 15 | |||
|
فشل مبادرة سلال لحل الأزمة |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
"خبر", 2014, 2014***╣◄, 26-3-2014, للدروس, للسؤال, للإعلام:, مارس, لاعتصام, أحمد:لا, ليوم, أريد, مستخدمي, أعمال, أولياء, مضمون, الآلي, المحلين, المدارس, الأربعاء, المساء, الامتحانات, الادماج, التلاميذ, البلاد, التربية, الترقية, التعفين, التّعويض, الجمعة, الخبر, الخبر***, الجديد, الجزائري, الدول, الدولي, الرسمية, السبب, الشروق, الصــــــــــــــحف, العمومي, الفجر, الهداف, الهدّاف, الوظيف, النهار, الكنابست, اتهم, احمد, احتمال, اخبار, اجراء تعسفي انباف, تمنراست, بالدفع, بابا, باباكم, تاجيل, elheddaf, ترقية, تعويض, تنفيذ, تقول, جمع المحاضر السابقة, حاسي, يخضرون, يريد, جريدة, خروقات, جزائر, ينــــــــاير, يقرر:, شروط, شهـــــر, فالنّجاح, فتاوى, فيفري, فــيــفري, إضراب, إضرابات, والإدماج, نحوس, وزارة, قانونية, قرارات, قريبا.., قـــــالت, كككككككككك |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc