|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
للمناقشة : الاستقرار والمواصلة مع قسمك ام التداول ؟؟
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2012-01-23, 17:33 | رقم المشاركة : 16 | ||||
|
قسمي والله ما انخليه حتى ولو أتى بن بوزيد لان المصلحة لي ولالتلاميذ بشرط ان أكون على قد المقام
|
||||
2012-01-23, 19:29 | رقم المشاركة : 17 | |||
|
اسناد الاقسام من صلاحيات المدير إنه قانون جائر
|
|||
2012-01-23, 21:39 | رقم المشاركة : 18 | |||
|
أحسنتم ، و سأدلي بدلوي ، يظهر لي و الله أعلم أن التداول أفضـــــــــل . و إذا سمحت الظروف سأفرد للطرح موضوعا و جزاكم الله خيرا على المداخلة الطيبة. |
|||
2012-01-23, 22:17 | رقم المشاركة : 19 | |||
|
شكرا
بارك الله فيك على المداخلة الطيبة وموضوعك انتظره بفارغ الصبر وارجو ان اجد فيه ضالتي
|
|||
2012-01-24, 12:54 | رقم المشاركة : 20 | |||
|
الوعد كالرعد
الحمد لله رب العالمين المتفرد بالخلق و الملك و التدبير و أثني على الرحمة المهداة خير و لد عدنا محمد صلى الله عليه و سلم و بعد :
1. عدم تأقلم الطالب مع المعلم الوحيد . 2. استفادة الطالب من عدة معلمين ، لأن كل معلم يختلف عن الآخر. 3. إمكانية الطالب من إظهار كفاءاته مع معلم آخر. هذا ما تبين من رؤيتي القاصرة عن تحبيذ التداول وأختلف مع محبي الاستقرار لعوامل شتى . والله أعلم. |
|||
2012-01-24, 14:38 | رقم المشاركة : 21 | |||
|
لايوجد ما يثبت قولك و لا خير ي التداول ألا سرقت تعب الغير و لا حول ولا قوة ألا بالله |
|||
2012-01-24, 15:16 | رقم المشاركة : 22 | |||
|
يا سي محمد كلامك لا يقنع تماما و لا أرى اي خيرا في التدول على القسم الواحد الا ترصد الاستاذ الكسول القسم النجيب لكي ربما يعيده الى الوراء ولم تأتي بأية حجة علمية على ذلك . |
|||
2012-01-24, 15:21 | رقم المشاركة : 23 | |||
|
إخواني و رفقاء الدرب من خلال تجربتي المقدرة ب26 سنة ، أن تلميذ الإبتدائي لا يمكن التداول عليه أكثر من معلمين طيلة المرحلة الإبتدائية و ذلك لعدم مقدرته التلاؤم مع عدة طرق التعليم لإختلاف تفكير المعلمين و تكوينهم وطرق تقديمهم للنشاطات ، و ميولهم و دوافعهم ، من خلال هذا الإختلاف نجد أن لكل من التداول و الإستقرار سلبيات و سلبيات التداول اكثر من سلبيات الإستقرار، فالمعلم قدوة تلاميذه في الإبتدائي فهم يحترمون و يخافون المعلم أكثر من خوفهم و احترامهم لوالديهم ، فإذا كان المعلم نشيطا و جادا في عمله تظهر نتائج عمله في التلاميذ فهم صورة طبق الأصل لعمله ، و إذا كان العكس فهي كارثة الإستقرار لفوج تربوي و نفس الشيئ لفوج يكثر التداول عليه ، و المعلم مهما كان نشيطا و جادا في عمله في بداية مشواره ، إلا أنه سيصل مرحلة الإرهاق التي تؤدي به إلى تقليص حجم النشاط الذي يقدمه دون رغبته. بل الظروف هي التي تدفعه إلى ذلك ، و أنا أتحدث عن الذين إختاروا مهنة التعليم عندما كانت الوظائف الأخرى متوفرة ، فمابالك بالذين فروا من البطالة ، فتراهم ينشطون على الأكثر 5 سنوات لتثبيت أنفسهم و بعدها ترى وتسمع منهم حديثا آخر. |
|||
2012-01-24, 16:11 | رقم المشاركة : 24 | |||
|
مادام فيه رأيان مختلفان وأصحابهما هم أصحاب الميدان |
|||
2012-01-24, 19:21 | رقم المشاركة : 25 | ||||
|
اقتباس:
أنا قصدت أخي الحبيب ما ذنب المتعلمين المساكين ؟ إذا كان معلمهم كسولا ، أو من المغرورين الذين يظنون أنهم حازوا مستوى راق و هم يضنون ( يبخلون )على أنفسهم فضلا عن طلابهم . و هذا ملموس في حياتنا اليومية . أين التعاون إذن ؟ |
||||
2012-01-24, 19:32 | رقم المشاركة : 26 | ||||
|
اقتباس:
بارك الله فيك أخي الكريم ، أنا لم أقل بحثا و لست باحثا ؛ انطلقت من رأي لا غير و شكرا على كرم أخلاقك التي أشعت . |
||||
2012-01-24, 19:37 | رقم المشاركة : 27 | |||
|
هذا رأي أخي الفاضل . و انطلقت من تجربتي و عللت ، فهلا أفدتم أخي الكريم بأدلة مقنعة لعلي أقطف من بستانكم اليانع و شكرا
|
|||
2012-01-24, 20:48 | رقم المشاركة : 28 | |||
|
هذا مااردت ان اقوله وجعلني اطرح الموضوع
|
|||
2012-01-24, 21:14 | رقم المشاركة : 29 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2012-01-24, 22:45 | رقم المشاركة : 30 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
الاستقرار, التداول |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc