تكوين اساتذه التربيه الفنية والرياضيه - الصفحة 2

omi · 2012-10-21, 18:39

وهل يستوي الذي هو ادنى بالذي هو خير وهل هناك تساوي بين استاذ حامل لشهادة البكالوريا التي تتيح له الفرصة للدخول الى الجامعة وبين اخر لم يتحصل على شهادة البكالوريا طوال مشواره الدراسي واخير يدخل الى التكوين المتواصل ثم يرقى ما هذا التفكير وما هذه الحماقة؟

hizoka · 2012-10-21, 18:59

بالتوفيق ان شاء الله للجميع

mounir z · 2012-10-21, 20:57

السلام عليكم صحيح كل أستاذ يبذل مجهودات ولكني وأعتقد انه الجهد المبذول في حصص التربية البدنية والرياضية والتربية الفنية والتربية الموسيقية قد يكون اقل من الجهد المبذول في الحصص العلمية والادبية والله اعلم

بوعلام1986 · 2012-10-21, 21:05

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمين97

عذرا أخي أنا شخصيا أطالب من الوزارة و على رأسها السيد بابا أحمد أن يعيدوا النظر في هذه الأنشطة التي لا تتطلب أي جهد
من حيث تصنيف أصحابها و من حيث أجرتهم إذ لا يعقل أن نقارن بين أستاذ رياضيات أو فزياء أو علوم أو معلم يدرس جميع المواد بتوقيت ضخم مع أستاذ تربية فنية تشكيلية أو بدنية يلهو سويعات قليلة في القسم في الشكيل العيان
ذاك هو رأي و أنا حر فيه
أخيكم أستاذ تربية بدنية
شكرا

هذا تلميذ لايفرق بين تربية البدنية والرياضة ولهو لوا تعرف حقيقة الماذة لاتقول عليها هذا أنت تلميذا يلهو ولايعرف شئ عن التربيةالله يهديك

dunart · 2012-10-22, 13:13

المادة 50 : يكلف أساتذة التعليم الأساسي بتربية التلاميذ ومنحهم حسب مادة الاختصاص تعليما في المواد الأدبية والتكنولوجية وكذا التربية الفنية والتربية البدنية والرياضية و تأطيرهم في الأنشطة الثقافية وتلقينهم استعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصال وتقييم عملهم المدرسي ويمارسون أنشطتهم في المتوسطات ويحدد نشاط عملهم بـ: 22 ساعة من التدريس في الأسبوع.
المادة 54 : يكلف أساتذة التعليم المتوسط بتربية التلاميذ ومنحهم حسب مادة الاختصاص تعليما في المواد الأدبية والتكنولوجية وكذا التربية الفنية والتربية البدنية والرياضية و تأطيرهم في الأنشطة الثقافية وتلقينهم استعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصال وتقييم عملهم المدرسي ويمارسون أنشطتهم في المتوسطات ويحدد نشاط عملهم بـ: 22 ساعة من التدريس في الأسبوع.
لاحظ المادتينااستاذ التعليم الاساسي في الرتبة 11 واستاذ التعليم المتوسط في الرتبة 12 رغم أن لهم نفس الواجبات نفس العمل والاجر مختلف اي هناك خرق للدستور والقانون الدولي والأعراف الدولية
استسمحكم في التذكير ببعض المواد والبنود لبعض المواثيق والمعاهدات التي تلتزم دولتنا بها دستوريا والتي تؤكد على المساواة في الأجر عند القيام بعمل ذي قيمة متساوية.
نبدأ باتفاقية مؤتمر العمل العالمي رقم 100 والتوصية رقم90 واللتين تنصان على مساواة العمال والعاملات في الأجر عن عمل ذي قيمة متساوية
المادة 7 من العهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية الذي صادقت عليه الجزائر تنص في الفقرة أ رقم 1 على : ا اجر منصف ومكافأة متساوية لدى تساوي قيمة العمل دون أي تمييز ، على أن يضمن للمرأة خصوصا تمتعها بشروط عمل لا تكون أدنى من تلك التي يتمتع بها الرجل و تقاضيها أجرا يساوي اجر الرجل لدى تساوي العمل
ج) تساوي الجميع في فرص الترقية داخل عملهم إلى مرتبة أعلى ملائمة دون إخضاع ذلك إلا لاعتبار الأقدمية و/أو الكفاءة
وأخيرا المادة23 من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان في فقرتها الثانية التي تنص على أن : لكل فرد وبدون تمييز الحق في اجر متساو من اجل عمل متساو وفي فقرته الأولى التي تمنع التمييز وتؤكد على الإنصاف في شروط العمل
تلاحظون أن هذا القانون غير دستوري لإخلاله بمبدأ عدم التمييز والمساواة وتكافؤ الفرص للجميع مع الإخلال بأهم المعاهدات التي تلتزم بها دولتنا خصوصا وأن المر يهم بناة المستقبل مربي الأجيال فليست دولتنا من تسمح بذلك وهي تفتخر بمحاربتها ونضالها ضد التمييز وعلى المستوى الدولي

hizoka · 2012-10-27, 17:19

هذا هو مبتغانا وهذه هي أرضية مطالبنا ولن نقبل من دونهاوكل خطواتنا القادمة منطلقها من هذه المطالب :

1- إدماج كل أساتذة و معلمي الأساسي في الرتبة القاعدية من 1 جانفي 2008
2- ترقية أساتذة و معلمي الأساسي إلى رتبتي رئيسي و مكوّن إبتداءا من 1 جوان 2012.

hizoka · 2012-10-27, 17:21

الجهد المبذول في حصص التربية البدنية والرياضية والتربية الفنية والتربية الموسيقية قد يكون اكثر اكثر اكثر

khadijaami · 2013-12-12, 11:32

اضم صوتي الى جميع اساتذة التربية البدنية والموسيقية والتربية الفنية

مختار المختار · 2013-12-12, 11:43

والله يا جماعة الخير كل المواد تكمل بعضها البعض,ولايمكن تفضيل مادة على أخرى.

شوق وحنين الى الجنة · 2013-12-12, 11:54

علينا ان نتحلى بالصبر وكل واحد يحترم الاخر

hizoka · 2013-12-12, 12:34

المادة 54 : يكلف أساتذة التعليم المتوسط بتربية التلاميذ ومنحهم حسب مادة الاختصاص تعليما في المواد الأدبية والتكنولوجية وكذا التربية الفنية والتربية البدنية والرياضية و تأطيرهم في الأنشطة الثقافية وتلقينهم استعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصال وتقييم عملهم المدرسي ويمارسون أنشطتهم في المتوسطات ويحدد نشاط عملهم بـ: 22 ساعة من التدريس في الأسبوع.

sloqa · 2013-12-12, 21:56

نسال الله ان يهدي الجميع...و نتمنى ان تكون الردود بالشكل الذي يعكس صورة المربي بمعنى الكلمة...
الرد الى الاخ أمين97 ادا كنت حقيقة استاد التربية البدنية و الرياضية تقول هكدا ...اقول لك انت حر في رأيك وانت مسؤول عنه ......... و لكن احترام المادة نتاعك هو الااساس للابداع اسأل عن حقيقة التربية البدنية و الرياضية عند الغرب و الاسيويين خصوصا اليابان..............
فكر في الامر ...........................

لعجاجة · 2013-12-15, 16:08

اخوكم اسناد التربية البدنية والرياضية تخرجت من المعهد سنة 1987 منتدب الى التانوى تكونت على عاتقى بعد ما نجحت فى الباكالوريا وتتحصلت على شهادة ليسانس فى التربية البدنية والرياضية قمت بهدا كله لان وزارة التربية لم تعطينا الفرصة فى التكوين كباقلى المواد الاخرى الا اننى لم اترقى ولم ادمج حتى الساعة ارجو من زملائى اساتدة المادة اعانتى حتى احصل على حقى وشكرا

Habib EL JANHAOUI · 2014-08-04, 16:57

لا فرق بين مادة و اخرى و الجميع يبذل الجهد في مجال تخصصة,بدون اكثار للكلام .

~~aymen hr~~ · 2015-11-04, 18:24

ان كنت تمدح استاد الفزياء والرياضيات فارينا مادا صنعوا للجزائر وقارن بيننا وبين الاوربيين الدين نجحوا في تكوين نشاهم من كل النواحي التعليمية واصبحنا نستورد منهم كل التكنولوجيات وحنا نقارن ونحسد بعضنا البعض في امور تافهة