|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
//*//الانشغالات الخاصة بالسنة الثالثة//*//
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-09-16, 15:41
|
رقم المشاركة : 16 | |||||
|
اقتباس:
;وعليكم السلام اختي الفاضلة مكاني محجوز للاجابة واحاول الاجابة على السؤال ان شاء الله كما انتظر من الزملاء للمساهمة في المو ضوع تحيتــــي
|
|||||
|
2014-09-16, 15:45
|
رقم المشاركة : 17 | ||||
|
اقتباس:
وعليكم السلام اختي الفاضلة
في الايام القليلة القادمة احاول ان ارفع في المنتدى منهجية سير الانشطة اللغوية وبالتفصيل كما تم في العام الماضي مع السنة الثانية تحيتــــــــــــــــي |
||||
|
2014-09-16, 15:51
|
رقم المشاركة : 18 | ||||
|
اقتباس:
وعليكم السلام اختي الفاضلة
مجرد اقتراح اقترح تقديم درس انواع الكلمة والوصول بالمتعلم الى تمييز بين الفعل والاسم والحرف بعد ذلك تقديم درس الجملة الفعلية ماض+فاعل+مفعول توظيف المكتسبات يكون على كراس المحاولة بالنسبة لانواع الكلمة بينما الجملة الفعلية على كراس القسم مجرد اقتــــــــــــــــــراح تحيـــــــــتـــــــــي |
||||
|
2014-09-16, 15:57
|
رقم المشاركة : 19 | ||||
|
اقتباس:
وعليكم السلام اخي الفاضل
لايقصد بمطوية2012 الدليل البيداغوجي لكن مطوية2012 هي التد رج السنوي للتعلمات للغة العربية وقد وزعت في الموسم الدراسي2012/2013 وحذفت منها الدروس المحذوفة ليست متوفرة الان عندي على الحاسوب وساعيد رفعها في الايام القادمة تحيــــــــتـــي |
||||
|
2014-09-16, 16:00
|
رقم المشاركة : 20 | ||||
|
اقتباس:
وعليكم الســــــــــــلام اختي الفاضلة سأحاول اعادة رفعها على الحاسوب لاني اكتب المذكرات على الدفتر تحيـــــتــــــــي |
||||
|
2014-09-16, 17:08
|
رقم المشاركة : 23 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2014-09-16, 17:22
|
رقم المشاركة : 24 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته اعجبني كثيرا نقاشكم المفيد واعتذر لكني ابني يدرس حاليا في الثالثة وهو ممتاز في دراسته مشكلته هي التعبير وقد اعيتني النصائح المقدمة لكني ارجو ان اجد عندكم الحل الكافي واتمنى عليكم ان يكون عمليا وجزاكم الله خيرا. |
|||
|
2014-09-16, 17:59
|
رقم المشاركة : 25 | ||||
|
اقتباس:
أما خطوات التعبير الكتابي فتكون أولا بإكمال الفقرة بكلمات ثم بترتيب جمل لتوين فقرة ثم تكملة قصة و هكذا |
||||
|
2014-09-17, 06:07
|
رقم المشاركة : 28 | ||||
|
اقتباس:
منه التقويم التشخيصي يكون اول شيئ في بداية السنة خاصة ان لم يكن القسم لك الموسم الماضي يهدف الى اكتشاف مواطن القوة و الضعف عند التلميذ في المادة انطلاقا من ملمح الخروج للسنة السابقة يعني اختبار لما درس العام الماضي و عليه يحدد مستوى التلميد و طريقة تدريسه التقويم البنائي أو التكويني . نفس الشيئ لكن يكون اثناء عملية التعلم من خلال كراس القسم او الواجبات المنزلية التقويم الختامي أو النهائي : نفس الشيئ يكون نهاية الفصل او السنة الدراسية في السنة الثانية لا توجد الجغرافيا يعني بالضرورة لا يوجد ملمح تخرج لمادة الجغرافيا و عليه كل استاذ و اجتهاده في القويم التشخيصي لهذه المادة آخر تعديل عبدالله بولنوار 2014-09-17 في 06:07.
|
||||
|
2014-09-17, 06:56
|
رقم المشاركة : 29 | |||
|
التقويم التشخيصي هو محاولة استرجاع المكتسبات القبلية و توظيفها لكن التاريخ و الجغرافيا لم تكن هناك مكتسبات سابقة إلا إذا كانت غير مباشرة |
|||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| //*//الانشغالات, الثالثة//*//, الخاصة, بالسنة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
