╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهر أوت 2013***╣◄

[adslam71]

بارك الله فيك

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rochdi le leader

اخي محمود شكرا لك و كيف اصبحت صحتك الان ؟

في تحسن أخي رشدي ..الله يفتح عليك.

[محمود العمري]

الآلاف منهم يتخلون عن تخصصات الطب والصيدلة ويلتحقون بالجيش
الناجحون في البكالوريا يفضلون "الكاسكيطا" على "المئزر الأبيض"


2200 طالب تسابقوا أمس في خمسة تخصصات للظفر بمنصب ضابط مهندس

..أغلبهم من أبناء الجزائر العميقة، تعرفهم من ملامح وجوههم الخجولة، من بساطتهم وتواضعهم، وهم من تحصلوا على معدلات فاقت 16 من 20.. شباب تخلوا عن دراسة الطب وحلم ارتداء المئزر الأبيض، على أمل ارتداء "الكاسكيطا العسكرية" لأنهم ببساطة يرون فيها وجهين لعملة واحدة الهروب من البطالة وضمان المستقبل.

..هم شباب في مقتبل العمر، تم استدعاؤهم في مختلف تخصصات الجيش الوطني الشعبي، ومن بينها مدرسة المهندسين بالرويبة، التي نظمت أمس امتحان الظفر برتبة ضابط في الهندسة وسجل بها أزيد من 2200 طالب تسابقوا أمس في خمسة امتحانات أساسية تتعلق بكل من الرياضيات والفيزياء والكيمياء إضافة إلى اللغة الفرنسية والإنجليزية.

حلم "الكاسكيطا" يجتاح الجميع

تفاجأنا بهم وهم ينتظرون أدوارهم بالساعات لاجتياز اختبار الفحص الطبي. كان من بينهم فتيات "ليندة وزهرة" من ولاية تيزي وزو، فاق معدلهما 14 من 20، ترغب ليندة في الظفر بلقب ضابط مهندس، تقول: ".. سجلت في الجامعة ومنح لي تخصص أستاذ تعليم ثانوي، لكني فضلت التسجيل في تخصصات الجيش الوطني الشعبي، فهنا المستقبل مضمون كما أن والدي يرغب في ذلك".

أما زهرة ابنة منطقة "بوغني"، فأحبت الهندسة منذ صغرها لكنها ترغب في ولوج مدرسة المهندسين بالرويبة بالنظر إلى مستوى التعليم العالي الذي تضمنه.

أما عمي مولود من منطقة بسكرة فكان في صحبة ابنه علي، الذي تحصل على البكالوريا بمعدل 15 من 20 في شعبة الرياضيات، فقال: ".. سجل ابني في الجامعة تخصص طبيب أسنان لكني آمل أن ينجح في مسابقة المهندسين ليكمل دراسته بين أسوار المؤسسة العسكرية".

ما يثير استغرابك وأنت بين الحائزين على شهادة البكالوريا الراغبين في ولوج تخصصات قوات جيشنا الشعبي، وعيهم المبكر بأهمية المستقبل، يقول مراد من ولاية البيض، صاحب 17 عاما، قطع مسافات بعيدة متنقلا من حافلة إلى أخرى، فهو يأتي للعاصمة لأول مرة للتسجيل ضمن صفوف ضباط المهندسين يتحدث قائلا: " ..مُعدلي في البكالوريا 12 من 20، منذ صغري وأنا أحلم بأن ألتحق بصفوف الجيش لكني أرغب في أن أكون واحدا من إطاراته، أومن بأن المستقبل يبدأ من هنا...".

هذا، وكانت قد نظمت مدرسة التحضير لدراسات مهندس، أمس الخميس، مُسابقة وطنية لانتقاء ضباط مهندسين حيث تقدم إلى المدرسة نحو 2200 طالب، حيث وفرت المبيت والإيواء للطلبة القادمين من لايات بعيدة مع ضمان وجبات العشاء لهم، أول أمس الأربعاء، وهو ما استحسنه أولياء التلاميذ، حيث لم تتخلّ مؤسسات الجيش عنهم، عكس ما يعانيه طلبة الجامعات ممن يحرمون من اجتياز المسابقات بضمان المبيت.

وسهرت المدرسة على توفير كل الإمكانيات لإنجاح المسابقة، وهو ما استحسنه الطلبة وأولياؤهم، حيث سيدرس الناجحون في المسابقة بعد إعلان النتائج عنها نهاية الشهر الحالي، 03 سنوات كنظام داخلي لتعلم مختلف التخصصات في الهندسة.

جدير بالذكر أن مدة التكوين في مختلف التخصصات تقدر بخمس سنوات، تتوزع كما يلي، سنة واحدة للتكوين العسكري القاعدي المشترك بالأكاديمية العسكرية، لمختلف الأسلحة بشرشال، وثلاث سنوات تكوينا تخصصيا في الطيران بالمدرسة العليا للطيران بوهران، على أن يتوج بعدها المكوّنون بشهادة ليسانس في العمليات الجوية، تليها بعدها سنة واحدة تكوينا تخصصيا بإحدى المدارس المتخصصة للطيران.

المصدرالشروق أون لاين

[الباديسي]

تسجيل الطفل المعاق في المؤسسة المدرسية بنفس الشروط

وجهت وزارة التربية الوطنية تعليمة تذكيرية إلى المؤسسات التربوية، تطالبها بتسجيل الطفل المعوّق في المؤسسة المدرسية بنفس الشروط المطلوبة للطفل السليم، مع إمكانية تمديد مدة الدراسة الإلزامية بسنتين بعد سن 16، مشيرة إلى أن الطفل المعوّق يسجل في أقرب مؤسسة من مقر سكناه، من دون مرعاة القطاع الجغرافي لكل مؤسسة تعليمية . تشير تعليمة وزارة التربية الوطنية، أن التلاميذ المعوقين يتم وضعهم في حجرة دراسية بالطابق الأرضي كلما أمكن ذلك تسهيلا لتنقلهم، كما يتم توزيع أماكن التلاميذ داخل الحجرات حسبما تتطلبه كل حالة، آخدين بعين الاعتبار الإعاقة، وأمرت وزارة التربية الوطنية من خلال التعليمة بضرورة إقامة اتصال وثيق ومستمر بين الأسرة المدرسية من أجل تحسين ظروف تمدرس التلاميذ المعوقين مع تذليل الصعوبات التي يمكن أن تعترضهم.وفي سياق ذي صلة، فإن الأساتذة ملزمون بتكييف الأنشطة البيداغوجية المطلوبة من التأكيد المعوق بما يتلاءم وقدراته على الحركة والنشاط، وذلك بتمكين التلاميذ المعوقين من التمتع بحقهم في التعليم مع تسهيل تمدرسهم، مشيرا إلى ضرورة توفير الظروف المثلى من أجل تمكين التلميذ المعاق من الاندماج في الوسط المدرسي، مع السعي لدى الجهات المعنية على توفير الظروف المادية التي تسهل وصول التلميذ المعوق إلى المحيط المادي للمؤسسة المدرسية.وكما أمرت وزارة التربية الوطنية بضرورة مراعاة وضعيات المستخدمين المعوقين العاملين في المؤسسات التعليمية ومساعدتهم على التخفيف من معاناتهم قدر الإمكان وإيجاد الصيغ المناسبة لكل حالة إعاقة، مؤكدة على ضرورة الالتزام بالإجراءات التنظيمية والمبادرة بكل تدبير من شأنه ضمان تمدرس التلاميذ المعاقين واندماجهم في الوسط المدرسي، مشيرا إلى ضرورة تطبيق هذه الإجراءات والبت في كل الخروقات التي يمكن أن تلحق بحق هذه الفئة من التلاميذ في التربية والتعليم.كما بادرت وزارة التربية في وقت سابق على اتخاذ جملة من الإجراءات والتدابير التنظيمية في المنشور الوزاري رقم 1061/وت /مد، والمتعلق بضمان التكفل بتمدرس التلاميذ ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة والتي تؤكد على ضرورة مرعاة حالتهم وتوفير الظروف التي تساعدهم على بلوغ أقصى ما يؤهله لهم استعداداتهم.

[محمود العمري]

الوظيف العمومي ينظر في التحفّظات
5 أيام للتأشير على ملفات التوظيف في التربية




ستؤشر مديرية الوظيفة العمومية، على ملفات التوظيف في قطاع التربية خلال 5 أيام القادمة، ليتم إرسالها مجددا إلى مديريات التربية للولايات، للإعلان عن النتائج النهائية عبر مواقعها الإلكترونية، غير أنه في حال تسجيل "تحفّظات" لا بد على الوزارة أن ترفعها قبل نشر قوائم الفائزين.

علمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن بعض مديريات التربية بعدما أنهت عملية دراسة الملفات وترتيبها، وفقا لسلّم التنقيط "الموحد" الذي حثّت الوصاية على ضرورة الالتزام بتطبيقه بحذافيره لمنح لكل ذي حق حقه، قد شرعت أول أمس الخميس، في إرسال ملفات المترشحين إلى المصالح المختصة للوظيفة العمومية للتدقيق فيها، ودراستها بغية التأشير عليها. مضيفة في ذات السياق، بأنه إذا سجلت الوظيفة العمومية "تحفظات" عند قيامها بالتدقيق لا بد على مديريات التربية رفعها قبل الشروع في الإعلان عن النتائج النهائية، سواء عبر مواقعها الإلكترونية أو بإلصاقها ونشرها بمقراتها.

وأضافت المصادر التي أوردت الخبر، أن كل مترشح تعلن نتائجه بصفة مفصلة من خلال نشر كافة العلامات التي تحصل عليها، أي بنشر النقاط الذي منحت له من قبل لجنة الانتقاء في كل "معيار" من المعايير الـ7 المضبوطة من قبل وزارة التربية الوطنية، ويتعلق الأمر بمعيار تطابق الشهادة مع متطلبات الرتبة المراد الالتحاق بها، مسار الدراسة أو التكوين، التكوين المكمل للشهادة المطلوبة في نفس التخصص، الأشغال والدراسات المنجزة من قبل المترشح في تخصصه، الخبرة المهنية، تاريخ الحصول على الشهادة والمقابلة الشفهية بالإضافة إلى النقطتين اللتين تمنحان لكافة المترشحين المقبولة ملفاتهم دون استثناء، مؤكدة بأنه بهذه الطريقة في الإعلان النتائج سيتم وضع حد للتزوير والتلاعب بالعلامات.

وتجدر الإشارة، أن المترشحين بالجزائر غرب، الذين حرموا من المشاركة في مسابقات التوظيف في القطاع التي نظمتها وزارة التربية الوطنية، بسبب التحفّظات التي أبدتها مديرية الوظيفة العمومية، من خلال إشرافها على ما يعرف بالرقابة البعدية، باكتشافها لـ104 حالة لناجحين غير مؤهلين، أو بالأحرى "مزيّفين"، ويتعلق الأمر بفئة المترشحين الحاملين لشهادة ليسانس في تخصص "علم النفس الإكلينيكي" الذين تم السماح لهم بالمشاركة في المسابقة ونجحوا بعد ذلك، رغم أن تخصصهم لم يتضمنه القرار الوزاري المشترك الصادر في 16 سبتمبر 2009، المحدد للمؤهلات والشهادات المطلوبة في التوظيف في قطاع التربية الوطنية.

المصدر الشروق أون لاين.

[محمود العمري]

03 ملايين معوز في مواجهة غلاء الأدوات المدرسية وجمعيات الأولياء تطالب:
رفع منحة التمدرس من 3 آلاف إلى 7 آلاف دينار



تعالت أصوات تضامنية وتربوية تدعمها جمعيات أولياء التلاميذ للمطالبة برفع منحة التمدرس المخصصة لأبناء المعوزين من 3000 دينار إلى 7000 دينار، وذلك بالنظر إلى الارتفاع الفاحش في أسعار الأدوات والمستلزمات المدرسية. ففي الوقت الذي تضاعف فيه سعر كراس من 96 صفحة 04 مرات لم تتغير المنحة المدرسية بـ 3000 دينار منذ عام 2007.

كانت سنة 2007 آخر سنة تعرف فيها المنحة المدرسية للأبناء المعوزين زيادة بـ 1000 دينار بعد أن انتقلت من مبلغ 2000 دينار إلى 3000 دينار بقرار من رئيس الجمهورية، وكانت وقتها تكلفة تجهيز تلميذ في الطور الابتدائي لا تقل عن 5000 دينار، أما اليوم فاقتناء مئزر لطفل في السنة الأولى ابتدائي، وفق أسعار 2013، لا يقل سعره عن 500 دينار، هذا إن اقتناه والده من الأسواق الشعبية، فيما كان سعره لعام 2007 يقدر بـ 250 دينار، وارتفع سعر كراس 96 صفحة في أسواق الجملة إلى 26,50 دينارا بعد أن كان لا يتجاوز 14 دينارا عام 2010 وكان سعره قبل سبع سنوات لا يزيد عن 12 دينارا.

هذا إن كان رب العائلة المعوزة التي تنتظر بقشيش منحة التمدرس، لها طفل واحد، وترتفع التكاليف كلما انتقلنا من الطور الابتدائي إلى المتوسط أو الثانوي.

هذه الأسباب جعلت اتحادية أولياء التلاميذ، حسب تقارير الجمعيات التي رفعت إليها، تطالب برفع منحة التمدرس المخصصة لأبناء الفقراء، ممن تقدر الحكومة عددهم بـ03 ملايين تلميذ. مع العلم أن هذا الرقم هو الآخر لم يتغير منذ عام 2006 قرار تخصيص منحة للأبناء المعوزين.

حسب مصادر مطلعة من وزارة التضامن الوطني فإن ملف "منحة التمدرس" يخرج عن صلاحياتها ،إذ أن وزارة التربية الوطنية بالتنسيق مع البلديات هي المخولة بجرد وإحصاء التلاميذ المعوزين. وأكد مصدرنا أنه عادة ما يتم توحيد قوائم المستفيدين من قفة رمضان والعائلات المستفيدة من منحة التمدرس، بسبب توحيد الملف الذي يودع على مستوى مديريات الشؤون الاجتماعية بالبلديات والذي عادة ما يشترط شهادة عدم العمل للأب أو شهادة كشف الراتب وعدد الأطفال المعوزين.

وفي نفس السياق، أكد رئيس اتحادية أولياء التلاميذ، أحمد خالد، في اتصال مع "الشروق اليومي" أن "اتحاديته" التي يقول إنها تضم فروعا في أكثر من 20 ألف مؤسسة تربوية، رفع بها الأولياء مطالب رفع المنحة المدرسية لأبناء الفقراء بالنظر إلى الارتفاع الجنوني الذي تشهده سوق الأدوات المدرسية.

من جهة أخرى، ألزمت وزارة التربية الوطنية في وقت سابق رفع تقارير الدخول المدرسي والتحضير له ومما تم رفعه قوائم التلاميذ المعوزين بالمؤسسات التربوية، حيث أوصت الوزارة بالتنسيق مع البلديات بضرورة صرف منحة الدخول المدرسي خلال الأسبوع الأول من الدخول المدرسي من 17 إلى 14 سبتمبر. كما أكدت وزارة التربية أن قرار رفع منحة التمدرس ليس من صلاحياتها مؤكدة على بقاء المنحة محددة بت 3000 دينار.

المصدر الشروق أون لاين.

[محمود العمري]

نقابات التربية تطالب برفع الغبن عن المربين



اختتم المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، أشغال جامعته الصيفية الثانية، بالمطالبة بضرورة رفع الغبن عن "المربي" بدءا بتسوية المشاكل التي يتخبط فيها، فيما سيدشن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين جامعته الصيفية الثالثة الاثنين المقبل من ولاية مستغانم.

رفعت نقابة الكناباست، جملة من التوصيات في ختام أشغال جامعاتها الصيفية، بحيث طالبت بمعالجة المشاكل التي يتخبط فيها الأستاذ أو المربي، في إطار إصلاح المنظومة التربوية. وفي هذا السياق، أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن عملية تكوين الأستاذ في طرائق التدريس الجديدة "مغيبة" تماما، وما هو موجود في أرض الواقع لا يعدو أن يكون "شكليا" و"موضعيا" لا يسمح بالارتقاء بالأستاذ إلى مستويات أعلى، بحيث يتم الاكتفاء فقط بمناقشة أمور موضعية وسطحية. بالإضافة إلى كون البرامج الجديدة تعتمد على تكنولوجيات حديثة ومتطورة جدا. هذه الأخيرة غير موجودة في جميع المؤسسات التربوية، وحتى الأستاذ غير مكون بالقدر الكافي في هذا المجال، مما يجعل عملية تقديم البرامج الجديدة معوقة.

بالمقابل، سيشرع الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، "لونباف"، في عقد جامعته الصيفية الثالثة ابتداء من يوم الاثنين المقبل لمدة 5 أيام بثانوية الزروقي الشيخ بن الدين بولاية مستغانم تحت شعار مدرسة متميزة وتعليم جيد وممارسة نقابية جادة، بحيث سيسلط الضوء على عدة محاور أهمها الحريات النقابية وأساليب التضييق، تاريخ المنظومة التربوية في الجزائر وضرورة إصلاحها، والقدرة الشرائية وسياسة الأجور، أين سيتم مناقشة المطالب المطروحة في 4 ورشات.


المصدر الشروق أون لاين.

[salim cherifi]

المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، أشغال جامعته الصيفية الثانية، بالمطالبة بضرورة رفع الغبن عن "المربي" بدءا بتسوية المشاكل التي يتخبط فيها، فيما سيدشن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين جامعته الصيفية الثالثة الاثنين المقبل من ولاية مستغانم.
رفعت نقابة الكناباست، جملة من التوصيات في ختام أشغال جامعاتها الصيفية، بحيث طالبت بمعالجة المشاكل التي يتخبط فيها الأستاذ أو المربي، في إطار إصلاح المنظومة التربوية. وفي هذا السياق، أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن عملية تكوين الأستاذ في طرائق التدريس الجديدة "مغيبة" تماما، وما هو موجود في أرض الواقع لا يعدو أن يكون "شكليا" و"موضعيا" لا يسمح بالارتقاء بالأستاذ إلى مستويات أعلى، بحيث يتم الاكتفاء فقط بمناقشة أمور موضعية وسطحية. بالإضافة إلى كون البرامج الجديدة تعتمد على تكنولوجيات حديثة ومتطورة جدا. هذه الأخيرة غير موجودة في جميع المؤسسات التربوية، وحتى الأستاذ غير مكون بالقدر الكافي في هذا المجال، مما يجعل عملية تقديم البرامج الجديدة معوقة.

بالمقابل، سيشرع الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، "لونباف"، في عقد جامعته الصيفية الثالثة ابتداء من يوم الاثنين المقبل لمدة 5 أيام بثانوية الزروقي الشيخ بن الدين بولاية مستغانم تحت شعار مدرسة متميزة وتعليم جيد وممارسة نقابية جادة، بحيث سيسلط الضوء على عدة محاور أهمها الحريات النقابية وأساليب التضييق، تاريخ المنظومة التربوية في الجزائر وضرورة إصلاحها، والقدرة الشرائية وسياسة الأجور، أين سيتم مناقشة المطالب المطروحة في 4 ورشات.

[محمود العمري]

خيار الاحتجاجات في أجندة ”السناباست” خلال الدخول المدرسي
إدراج مادة ”المواطنة” للحد من العنف في المدارس وإدماج كل الأساتذة التقنيين



دعوة إلى المشاركة الإلزامية في المجلس الأعلى للوظيف العمومي

قررت النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”سناباست” بحث سبل تحسين المدرسة الجزائرية في أشغال لقاء دولي ينتظر أن يعقد بباريس ونيورك في 5 أكتوبر المقبل، في ظل إصلاحات الوزارة التي تبقى بعيدة عن طموح النقابة خاصة في شقه الخاص بالتعليم التقني. ووضعت من خلال توصيات أشغال الجامعة الصيفية الدولية الثانية، خيار الاحتجاجات في اجنتدها خلال الدخول المدرسي في حالة عدم استجابة الوزارة لمطالب إدماج الأساتذة التقنيين ومختلف المطالب العالقة.

اختمت أشغال الجامعة الصيفية الدولية الثانية للنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني التي احتضنتها ثانوية أحمد بومنجل بالطاهير بولاية جيجل من 17 إلى 20 أوت الجاري، بحضور ممثلي 36 ولاية، علاوة على ضيوف أجانب من عدة دول أوروبية وعربية، وفق ما جاء من تصريحات للمنسق الوطني للنقابة في تصريح لـ”الفجر”، والذي تطرق إلى 3 ورشات تم عرضها خلال الأشغال المخصصة للجان المشتركة كأساتذة التعليم التقني بالمتقنات والآفاق والاستراتيجيات النقابية، حصيلتها وتوصياتها.

وسارت ورشات هذه الجامعة الصيفية في اتجاه ”تنظيم مفتوح للحوار وبناء وحامل للمشاريع والمقترحات وهذا في الوقت الذي لا تزال كونفيدرالية النقابات المستقلة قيد البلورة وهي الأداة التي ستمكن النقابات المستقلة من تجاوز وضعها كمجرد ملاحظ بسيط في اجتماعات الثلاثية لتصبح بنفس مكانة الاتحاد العام للعمال الجزائريين”.

وأوصت ورشة ”اللجان المشتركة” بتحيين القانونين 84/10 و84/11 اللذين وصفتهما بأنهما ”غير واضحين” من طرف النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، لاسيما المواد المتعلقة بتشكيل اللجان المشتركة وانتخاب أعضائه، وفق المصدرذاته.

وتضمنت التوصية الثانية لهذه الورشة المشاركة الإلزامية للنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني وكونفدرالية النقابات المستقلة (التي هي قيد الإعداد) في المجلس الأعلى للوظيف العمومي المفتوح حاليا للاتحاد العام للعمال الجزائريين دون غيره والتي ”تعد جميع القوانين المتعلقة بالمهنة”.

وأوصت ورشة ”أساتذة التعليم التقني” بتقديم المساعدة للجان البيداغوجية وتطلب من الممثلين النقابيين بالولاية ”الشرح الجيد لمشكل أساتذة التعليم التقني بالمتقنات”، وهنا دعا مزيان إلى حذف الإصلاح الخاص بالتقني ودعا إلى إدماج كل الأساتذة المتضررين.

مزيان: يجب المعاقبة ”المثالية” للغشاشين في امتحانات البكالوريا

ومن بين التوصيات الأخرى لهذه الفئة من الأساتذة التي وصفت بـ”المهمشة” الإدماج غير المشروط لأساتذة المواد التقنية بالمتقنات في منصب أستاذ في التعليم الثانوي وترقيتهم كأستاذ رئيسي بعد اكتساب 10 سنوات خبرة، والترقية كأستاذ مكون بعد 20 سنة خبرة، كما اقترحت هذه الورشة تنظيم احتجاج وطني أمام مقر الوزارة المعنية سيقام مع إضراب الثانويات عبر التراب الوطني.

وعكفت الورشة الثالثة التي تناولت ”استراتيجيات وآفاق النقابة” على تقييم العمل النقابي وجهوده في الانتشار، فقد تم وضع طرق للتقييم بالإضافة إلى ترقية ثقافة الحوار، واستنادا للتوصيات ذاتها تمت الدعوة إلى رفض ”العمل النقابي الضيق وأن يتوصل إلى نظرة سياسية واضحة مفتوحة على الحوار وتكون بيداغوجية واجتماعية”.

وتطرقت توصيات ورشة ”الاستراتيجية النقابية” أيضا إلى إشكالية ”العنف” التي يعاني منها الأساتذة لدى ممارسة مهامهم ومضايقة الإدارة للأساتذة النقابيين، بعد أن تم قراءة توصيات الورشات بعد ندوة تخللتها نقاشات حول موضوع ”التعبئة من أجل تعليم نوعي”، وهنا أكد مزيان على أهمية إدخال مادة المواطن في الإصلاحات التربوية والتي من شأنها الحد من ظاهرة العنف المدرسي، وذلك خلال ندوة نشطها رفقة لوسيان جالاميون من الجمعية النقابية الفرنسية للمقاومة الاجتماعية ”ريزو” وغزالة شريفي رئيسة جمعية الصداقة الجزائرية -البلجيكية ”لابا”، وإطار بوزارة التربية البلجيكية مع تقديم الأنظمة التربوية للبلدان الثلاثة وعرضها للنقاش.

وشدد المحاضرون على ضرورة إعادة تقييم أساتذة التعليم التقني بالبلدان الثلاثة، كما أعلن من جانبه جمال رواني المكلف بالعلاقات الخارجية والتكوين بالنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني عن المشاركة المقبلة للنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني في الحملة الدولية للتعبئة من أجل تعليم نوعي، والتي ستطلق في 5 أكتوبر المقبل من نيويورك و باريس. وفي هذا الشأن، أشار مزيان إلى ملف بصدد تحضيره حول كيفة بلوغ التعليم النوعي بالجزائر للمشاركة به في باريس.

واستغل مزيان مريان ومجموع المشاركين الفرصة ليطالبوا بضرورة المعاقبة ”المثالية” لمرشحي امتحانات شهادة البكالوريا الذين قاموا بالغش خلال دورة جوان 2013 وفق القوانين سارية المفعول.

المصدر صحيفة الفجر.

[محمود العمري]

شكرا جزيلا لك.

[علي24]

لنكن صرحاء الذي زاد من غبن المربين إن لم نقل أحد أسبابه هو هذه النقابات أو النكبات و خاصة تلك المسماة بنقابة المدراء..

[thamri]

[quote=salim cherifi;1054083278]المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، أشغال جامعته الصيفية الثانية، بالمطالبة بضرورة رفع الغبن عن "المربي" بدءا بتسوية المشاكل التي يتخبط فيها، فيما سيدشن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين جامعته الصيفية الثالثة الاثنين المقبل من ولاية مستغانم.
رفعت نقابة الكناباست، جملة من التوصيات في ختام أشغال جامعاتها الصيفية، بحيث طالبت بمعالجة المشاكل التي يتخبط فيها الأستاذ أو المربي، في إطار إصلاح المنظومة التربوية. وفي هذا السياق، أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن عملية تكوين الأستاذ في طرائق التدريس الجديدة "مغيبة" تماما، وما هو موجود في أرض الواقع لا يعدو أن يكون "شكليا" و"موضعيا" لا يسمح بالارتقاء بالأستاذ إلى مستويات أعلى، بحيث يتم الاكتفاء فقط بمناقشة أمور موضعية وسطحية. بالإضافة إلى كون البرامج الجديدة تعتمد على تكنولوجيات حديثة ومتطورة جدا. هذه الأخيرة غير موجودة في جميع المؤسسات التربوية، وحتى الأستاذ غير مكون بالقدر الكافي في هذا المجال، مما يجعل عملية تقديم البرامج الجديدة معوقة.

بالمقابل، سيشرع الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، "لونباف"، في عقد جامعته الصيفية الثالثة ابتداء من يوم الاثنين المقبل لمدة 5 أيام بثانوية الزروقي الشيخ بن الدين بولاية مستغانم تحت شعار مدرسة متميزة وتعليم جيد وممارسة نقابية جادة، بحيث سيسلط الضوء على عدة محاور أهمها الحريات النقابية وأساليب التضييق، تاريخ المنظومة التربوية في الجزائر وضرورة إصلاحها، والقدرة الشرائية وسياسة الأجور، أين سيتم مناقشة المطالب المطروحة في 4 ورشات.

[/quote]يقتل القتيل ويمشو في جنازتو

[ابوشيماءربوح]

السلام عليكم

يا رفاق الدرب شدوا في ربي يوفقكم

[GHANOU07]

ربي يجيب الخير للبلاد و العباد

[محمود العمري]

الندوات الجهوية تنطلق والوطنية في31 أوت الجاري
دخول مدرسي "ملغّم" والاكتظاظ متوقع بأقسام الامتحانات



تنطلق اليوم، الندوة الجهوية لولايات الجنوب بولاية بسكرة، لوضع الرتوشات الأخيرة للدخول المدرسي المقبل، لتستمر الندوات الجهوية لولايات الغرب، الوسط والشرق، إلى غاية 28 من الشهر الجاري. وسيتابع وزير التربية، الندوات عن طريق تقنية "فيديو محاضرة". على أن يقوم كل مدير تربية بعرض مشاكل ولايته والحلول المقترحة.

يعقد مديرو التربية لولايات الوسط، ندوتهم الوطنية في ولاية تيزي وزو، في الـ26 من هذا الشهر، فيما يعقد مديرو التربية لولايات الشرق ندوتهم الوطنية بعنابة في الـ28 من هذا الشهر، وفي نفس التاريخ ستعقد الندوة الوطنية لولايات الغرب بسيدي بلعباس، وحسب مصادر "الشروق" فيُتوقع أن يطرح مشكل "الاكتظاظ" في الأطوار التعليمية الثلاثة للنقاش، بسبب تراجع نسبة النجاح في الامتحانات الرسمية، في مقابل ارتفاع عدد المعيدين في السنة رابعة متوسط والسنة ثالثة ثانوي، كما ستشهد أقسام السنة ثانية ثانوي اكتظاظا غير مسبوق بسبب وصول الكوكبتين، على اعتبار أن مشكل الاكتظاظ طرح السنة الماضية في السنة أولى ثانوي دون أن يجد له حلا.

وستواجه وزارة التربية، مشكل التلاميذ المقصيين من امتحان البكالوريا لمدة سنة كاملة، بسبب الغش في اختبار الفلسفة، في ظل رفض القرار الذي صدر عن اللجنة الوزارية المحايدة، التي نصّبها بابا أحمد عبد اللطيف، بعد الإعلان عن نتائج البكالوريا، ويهدد هؤلاء بتنظيم اعتصامات في الدخول المدرسي للضغط على الوصاية قصد انتزاع قرار العفو، وستختتم الندوات بعقد ندوة وطنية لمديري التربية في 31 أوت المقبل بمقر الوزارة .

من جهته، أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال في الاتحاد الوطني لعمال التربية، مسعود عمراوي، لـ"الشروق"، أنه من الجانب التربوي فإن مشكل "الاكتظاظ" سيطرح في أقسام الامتحانات أي السنة الخامسة ابتدائي، الرابعة متوسط والثالثة ثانوي، نتيجة تراجع نسبة النجاح هذه السنة مقارنة بالسنوات الماضية، وارتفاع نسبة الرسوب مما سيترتب عنه ارتفاع عدد المعيدين في الأقسام، كما سيواجه مديرو المتوسطات مشكلا في تطبيق التوقيت الزمني الجديد الذي يعتمد بالدرجة الأولى على "التفويج"، مما سيؤدي إلى خلق فوضى عارمة.

المصدر الشروق أون لاين.