مُعْضِلة الآدب العربِي ، هلْ علآمة 18 محرّمة ؟

[rorororo]

ومادا عن اعراب كملي معي حل من فضلك اختي

[amoulette]

سأعود بعد قليل...

[amoulette]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rorororo

ومادا عن اعراب كملي معي حل من فضلك اختي

1-ينهى الشاعر عن الحرص على الفضل و الدب
المبرر هو الحال التي آل اليها العلماء و الادباء في ذلك العصر فلم تصبح لهم قيمة ,بينما ارتفع شأن الجاهلين
2-مواطن الشكوى: الابيات 3 4 5 6 ( كلهم يعني ههه :d)
3-يظهر ذلك في البيت التين الثالت و السادس
حيث يبين لنا ان كل من كان من اهل الادب و العلم اصبح بلا قيمة بين الناس
فكلما زاد علمه قل رزقه بسبب كساد سوق العلم في ذلك العصر و ارتفاع شأن الجاهلين. فالجاهل ليس بحاجة للعلم لأنه محظوظ.
4-حال العلماء و الادباء الذين تدنت مرتبتهم بسبب اهمال الحكام لهم و بالمقابل ارتفاع شأن الجاهلين.
5-(والعلم يحسب من رزق الفتى) ولكن لم افهم كيف نعلق عليه
الاعراب:
اذا : ظرف لما يستقبل من الزمان متضمن معنى الشرطمبني على السكون في محل نصب مفعول فيه و هو مضاف.
فاعل لفعل محذوف يفسره المذكور(اضواني) ,مرفوع بالضمة
و الجملة الفعلية في محل جر مضاف اليه
بسطت: جملة جواب شرط غير جازم لا محل لها من الاعراب

[راغبة 18]

أمولة ، نحن لا نعرب إذا مثلما تعربونها أنتم

[amoulette]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راغبة 18

أمولة ، نحن لا نعرب إذا مثلما تعربونها أنتم

و كيف تعربونها

[راغبة 18]

إذا ظرفية شرطية غير جازمة مبنية على السكون في محل نصب على الظرفية الزمانية و هو مضاف

[amoulette]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راغبة 18

إذا ظرفية شرطية غير جازمة مبنية على السكون في محل نصب على الظرفية الزمانية و هو مضاف

أظنها نفس الشيء فقط اختلاف في التعبير

[amoulette]

هل من موضوع آخر ؟

[amoulette]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~’سَمـرٌ*,

بآرك الله فيِك رآغبة ؛

تفضلي يا أختي هذه ملخصات قد تفيدك {حملتها نم النت}





هذا الدرس مازال مانقراوهش لا؟؟ لأني أول مرة نسمع بقصة الالتزام هادي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayochka

انمـــآط النصــــوص و مؤشرآت كل نمط
جد مفيد

شكرآآآآآآآآآآآآآ جزيلا
فعلا كنت بحاجة لهذه الوثاااائق
ربي يوفقكم

[راغبة 18]

السلالالالالام عليكم آخر امتحان للأدب غدا صباحا

[rorororo]

سلام راغبة واش درتي ليوم امتحان؟؟؟؟؟؟

[راغبة 18]

إنجليزية الموضوع كان على corruption

[راغبة 18]

سجّل
(أنا عربيّ )
ورقم بطاقتي خمسون ألف
وأطفالي ثمانية
وتاسعهم (سيأتي بعد صيف)
ما هو إعراب الجملتين ؟

[~’سَمـرٌ*,]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راغبة 18

سجّل
(أنا عربيّ )
ورقم بطاقتي خمسون ألف
وأطفالي ثمانية
وتاسعهم (سيأتي بعد صيف)
ما هو إعراب الجملتين ؟

السّلآم عليكم
؛؛
مسآؤُك طيّب راغبة ، ان شاء الله تكوني خدمتي كيما يلزم في اختبار الانجليزية
إعراب الجملتين:
الأولى اسمية ابتدائية لا محل لها من الإعراب
الثانية فعلية في محل جرّصفة
أنتظر تعقيبا من نوابغ الأدب {أنتِ }

[راغبة 18]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~’سَمـرٌ*,

السّلآم عليكم
؛؛
مسآؤُك طيّب راغبة ، ان شاء الله تكوني خدمتي كيما يلزم في اختبار الانجليزية
إعراب الجملتين:
الأولى اسمية ابتدائية لا محل لها من الإعراب
الثانية فعلية في محل جرّصفة
أنتظر تعقيبا من نوابغ الأدب {أنتِ }

الحمد لله ، أعتقد أنني أخطأت مجددا لكن الحمد لله من الخطأ نتعلم ( يعني ماشي في الباك )
شكرا على السؤال ماذا عنك ؟ هل أنت بخير ؟
و من قال أنني نابغة في الأدب ؟ أنا أغبى من الغباء نفسه .
الأولى لا أعلم لم أجد لها تفسيرا ، هل تون بتدائية رغم أن سبقها الفعل سجّل ؟
الثانية أعتقد أنها حال ( بعد النكرات صفات ، و بعدا المعارف أحوال )