![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
~انضمو هنا برفقة dalila للتفوق في اللّغة العربية~
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 256 | ||||
|
![]() السّلام عليكم
لي عودة إن شاء الله للإجابة عن الأسئلة المهمّة
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 257 | |||
|
![]() انا شعبة لغات اجنبية اريد من يعلمني اشياء اجهلها عن الادب العربي ♥♥ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 258 | |||
|
![]() مشكورة اختي على فتح مثل هاته المواضيع |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 259 | |||
|
![]() بارك الله فيك و جعله في ميزان الحسنات |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 260 | |||
|
![]() ana ma3akom fi safha wa orido kola chayin 3ani nathre |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 261 | |||
|
![]() bn8888888 |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 262 | |||
|
![]() السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
اسعد الله مسائكم انا معاكم ايضاطالب نضامي في شعبة اداب و فلسفة ان شاء الله تقبلوني معاكم كنت في شعبة العلوم التجريبية و هذا العام راني بدلت لشعبة اداب و فلسفة اتمنى تعاونوني و انا ايضا نتعاون معاكم باذن الله والف شكر لك اختي دليلة على طرح الموضوع بالتوفيق للجميع |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 263 | ||||
|
![]() اقتباس:
السّلام عليكم أختي
يأتي في النثر هناك فرق بين النثر العلمي المحض باسلوب علمي ومصطلحات علمية واسلوب علمي 100 بالمئة واحصاء وارقام ..الخ أما النثر العلمي المتأدب فهو ان تعالج موضوعا علميا لكن باسلوب أدبي تستعمل فيه المحسنات البديعية والصور البيانية ومن روّاد النثر العلمي المتأدب ابن خلدون وخصائص النثر العلمي المتأدب هي -يجمع بين روعة الأسلوب الأدبي الذي يقوم على البساطة وقوّة التعبير وحسن الآداب (من الناحية الأدبية ) ومن الناحية العلمية -الإبتعلد عن التكلّف وقلّة المصطلحات البديعية -يخاطب العقل -يعتمد على القدرة والتحليل والتفسير والشرح أتمنّى أنّي قد أفدتكم |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 264 | ||||
|
![]() اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
سأضع مساحة هنا للبناء الفكري |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 265 | ||||
|
![]() اقتباس:
-ابن الرّومي
-ابن المقفع -ايليا أبو ماضي -سليمان العيسى -مفدي زكرياء -معروف الرصافي -توفيق الحكيم -عباس محمود العقاد -ابو القاسم الشابي -طه حسين -ميخائيل نعيمة صالح باوية -البشير الابراهيمي -عبد الرحمان الكواكبي -أحمد أمين -محمود درويش -محمد العيد آل خليفة -أمل دنقل -صبري موسى -نازك الملائكة -محمد شنوفي -زليخة السعودي -حسين عبد الأخضر -نزار قباني |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 266 | ||||
|
![]() اقتباس:
صحيح هذه نقطة مهمّة
سأضعها إن شاء الله بارك الله فيك |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 267 | |||
|
![]() وفيك بارك الله
سعدتُ كثيرا بدعائكِ ![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 268 | ||||
|
![]() اقتباس:
وعليكم السّلام ورحمة الله تعالى وبركاته
أهلا وسهلا أختي ربي يوفقّنا إن شاء الله أتمنّى الإستفادة أي أسئلة نحن هنــــــا |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 269 | |||
|
![]() الألم والحزن
هو الشعور بالإنزعاج الحسّي أو بالضيق المعنوي والألم المعنوي كثيرا ما يكون شاقا على صاحبه والقصيدة المعاصرة لها علاقة بالألم وجاءت القصيدة المعاصرة تحمل طابع المأساة في المواضيع التي كتبت المرتبطو بواقع الظلم والفقر يقول الفريد دي موسيه لاشيء يجعلنا كبار كالألم كما كتبت نازك الملائكة تحت تأثير الحزن مميّزات أسلوب نازك الملائكة - التعبير عن المواقف من خلال بناء شعري تصويري سردي - المزج بين اللغة البسيطة والعميقة ذات الولالات الموحية - البناء الموسيقي الخادم للموقف والمتفاعل معه - ترابط أجزاء القصيدة من خلال إعتماد الوحدتين بين العضوية والموضوعية - إعتماد الرادف والتضاد لتوضيح المعنى وتأكيده |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 270 | |||
|
![]() مظاهر التجديد
تنوع القافية الوحدة العضوية الموسيقى الداخلية توظيف الطبيعة النزعة التأملية والإنسانية |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
اللّغة العربية |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc