أسئلة وأجوبة في الرياضيات للقسم النهائي

[نبراس الإسلام]

التمارين من بعد متشابهة اذن لابد من فهم منهجية حل التمارين والاكثار من التمارين وتنويع المحاور.

[kh_imen]

حبيت نستفسر برك أنا علوم تجريبية
شكون هو لي قبل الدوال اللوقارتمية أو المعادلات التفاضلية
حنا درنا أولا أكس بونونسيال ودخلنا طول في المعادلات التفاضلية

[kh_imen]

...

[constantinoise]

دوال أسية

المعادلات التفاضلية

دوال لوغارتمية

الهندسة الفضائية

......

[kh_imen]

آآآآه نعم شكرا أختي بارك الله فيك حبيت نتأكد برك لأنو قاعدة نشوف غير لي يحكيو على الدوال اللوقارتمية
كامل وصلولهم حنا متأخرين بزاااااااف

[نبراس الإسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kh_imen

آآآآه نعم شكرا أختي بارك الله فيك حبيت نتأكد برك لأنو قاعدة نشوف غير لي يحكيو على الدوال اللوقارتمية
كامل وصلولهم حنا متأخرين بزاااااااف

يوجد درس اخر هو التزايد المقارن

[*قلبي ملك ربي*]

أولا نشكرك أستاذ على مجهوداتك فجزاك الله
سؤالي حول مناقشة الوسيط m فما هي الحالات الممكنة لطرحه في التمارين؟؟ و هل هناك قاعدة أساسية نعتمد عليها لايجاده؟؟

[kh_imen]

السلام عليكم أستاذ من فضلك تمرين عاجل رقم عشرين غدا ان شاء الله عندي امتحان
هذا الرابط

[kh_imen]

https://www.herosh.com/download/6712712/img020.jpg.html

[نبراس الإسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة siv.maya

أولا نشكرك أستاذ على مجهوداتك فجزاك الله
سؤالي حول مناقشة الوسيط m فما هي الحالات الممكنة لطرحه في التمارين؟؟ و هل هناك قاعدة أساسية نعتمد عليها لايجاده؟؟

بارك الله فيك الاخت الكريمة.
سؤال مهم. جاوبت عنه في مواضيع من قبل لكن ليس كلية.
الحالات متعددة نلخص اهمها.
نلقى الوسيط = الدالة
الوسيط داخل اللوغاريتم
الوسيط =الدالة +قيمة اخرى او ناقص قيمة
لكن المتكررهو
الوسيط يساوي دالة. وتكون المناقشة بيانيا الا حالت اين تكون معها المناقشة الحسابية.
هذا بالنسبة للوسط والدالة.
يوجد ايضا الوسيط يعمل مع المقارب المائل او مستقيم معين او المماس.
او الوسيط مع مقاربين مائلين او مع مماسين او مع مقارب مائل ومماس
المهم لما يكون مع مستقيم نجده اما يكون معامل اكس نقصد المعامل a للدالة .وهوالمستقيم الذي نسميه المستقيم الذي يدور حول الترتيب للدالة التالفية.
او الوسيط يكون مساويا الى b اي الترتيب. وكل فيه 03 حالات ويوجد 4 اذا كان مستقيمين.
هذه الحالات لكن غير مبسطة.
اما القاعدة كا حالة لها قاعدة اساسية او طريقتها. وباتلالي التلميذ لما يكون رسمه صحيح المناقشة تكون سهلة من بعد.
ان شاء الله نسرد امثلة عن كل نوع . لكن صابروني لاني لي انشغالات كثيرة.
بالتوفيق دوما.

[نبراس الإسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح

أستاذ
بالنسبة للتمرين رقم 70 ص 141
في البحث عن a b c
وجدت فقط c الذي يساوي 2
والعلاقة بين a و b

لكن لم أستطع ايجادهما؟؟؟

هل تم حل التمرين. لان الكتاب ليس بحوزتي الان.

[Deejay AlamaStyle]

السلام عليكم عندي سؤال فقط عن الوسيط m

عندمل يقولنا مناقشة تكون من شكل f x= m x+m

كيفاه تكون مناقشة ؟

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام

هل تم حل التمرين. لان الكتاب ليس بحوزتي الان.

نعم حاولت في التمرين حللت الجزء الأول منه ثم البعض من الجزء الثاني لكن لم استطع استخراج قيم a b c


هل اضع لكم التمرين؟؟؟

[Deejay AlamaStyle]

نعم ديري مزية نحاولو فيه

[نبراس الإسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة deejay alamastyle

السلام عليكم عندي سؤال فقط عن الوسيط m

عندمل يقولنا مناقشة تكون من شكل f x= m x+m

كيفاه تكون مناقشة ؟

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
المستقيم يكون عادة مماس او مقارب مائل في الدالة ونناقش به.
ننظر الى معامل اكس و نقارنه بمعامل المماس او المقارب .
وكذلك الترتيب نقارنه بترتيب المستقيم المقارب او المماس. اما المثال الخاص بك هذا فهو يوضح الوسط مضروب في اكس وحده
او يكون غير مضروب في اكس وياسوي الترتيب فقط.
لكل 03 حالات.
سافصل لاحقا ان شاء الله . وكانت مواضيع من قبل ناقشت الحالة لما معامل الدالة معلوم والوسيط مكان الترتيب.