|
|
|
|||||||
| قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
تجمع أساتذة اللغة العربية (( مرحلة المتوسط )) فضاء حر للنقاش
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2011-11-04, 14:37
|
رقم المشاركة : 1 | |||||
|
اقتباس:
انصحك لا تنتظر التفاعل ... لاني سئمت من عدم المشاركة من الاخوة الافاضل
فمناقشة ثلاث او اربع مفيدة و ذات معنى ... احسن من الكثير دون نتيجة و جمعة مباركة
|
|||||
|
|
2011-11-04, 16:07
|
رقم المشاركة : 2 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2011-11-10, 11:38
|
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
أما أنا ففي السابق كنت أقوم بما يلي :
أطلب من مجموعة من التلاميذ بتحضير الدرس كالآتي : تلخيص النص و القائه شفهيا ثم استخراج بطاقة المطالعة حيث هذه المجموعة تسأل و بقية التلاميذ يجيبون ... ثم نصل في الاخير الى استخراج المغزى من النص .... حيث نسجل على السبورة اما الفكرة العامة و المغزى العام او موضوع النص و المغزى العام لكن قيل لي أني مخطئة مع انها كانت مجدية فرأيت بعض التلميذات كان لديهم الخجل لكن باصراري عليهن خاصة اني اوجههم مثلا اذا كانت تلقي و عيناها في الارض فطلب منها النظر في زملائها او عندما يضحك التلاميذ اشجعها على مواجهة هذا الموقف المهم قيل لي هذا يسمى عرض و ليس تعبير شفهي فهذه السنة غيرت الطريقة ... اول ما ادخل اراقب التحضير و اصحح الخطأ في كل مرة حتى لا يتكرر ثم أبدأ بمناقشة التلاميذ حول النص و من ثم نستخرج العناصر الاساسية للبطاقة لنسجل في الاخير على السبورة ما ذكرته سابقا هناك شيء مهم من خلال التلاميذ الحق يقال كل مرمة استحدث فكرة مثلا في مرة طلب مني تلميذ ان يلقي النص شفهيا لانه لخصه و حفظه فاعجبتني الفكرة و عند ذكر الكاتب طلب مني تلميذ كذلك ان يعرف بالكاتب لانه حضره و اقوم بشجيعهم و شكرهم فاجد في المرة القادمة التلاميذ قد لخصوا و احضروا تعريف الكاتب و هكذا ... لا ادري ان كنت صحيحة ... الله غالب مازال راني نتعلم |
||||
|
|
|
2011-11-05, 21:14
|
رقم المشاركة : 4 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
|
|
2011-11-05, 21:46
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
أما بخصوص حصة المطالعة الموجهة و لأني أمقت الروتين ولا أحبه للتلميذ كذلك فإني أنوع من أهداف أو أنشطة هذه الحصة |
|||
|
|
|
2011-11-06, 19:46
|
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
اقتباس:
طريقتك هي الطريقة المعمول بها تقريبا في كل المتوسطات مع بعض التعديلات فقط. هناك ما يعرف باستثمار المطالعة خاصة مع السنتين الأولى والثانية. |
||||
|
|
|
2011-11-06, 06:32
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
|
|||
|
|
|
2011-11-06, 07:18
|
رقم المشاركة : 8 | |||
|
السلام عليكم
بمناسبة عيد الأضحى المبارك أتقدم لكم اساتذة اللغة العربية بأحر التهاني راجيا من الله أن يعيده علينا بالخير واليمن والبركات. أخوكم** أبو العربي **  إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي. |
|||
|
|
|
2011-11-06, 07:22
|
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
تقبل الله منا ومنكم وجعلنا ممن ينظر اليهم الرحمن فيقول ( اذهبوا مغفور لكم ) وعيدكم مبارك
|
||||
|
|
|
2011-11-06, 10:10
|
رقم المشاركة : 11 | |||
|
السلام عليكم اتمنى مساعدتكم بخصوص: - التعريف بالكاتب لابن السكيت - طريقة الترتيب كتاب الالفاظ - ايجابيات و سلبيات الكتاب - ما معنى معجم المعاني و لماذا سميت بهذا الاسم شكرا مسبقا لمن قام بالرد و جزاكم الله خيرا صح عيدكم وكل عام و الامة العربية بالف خير |
|||
|
|
|
2011-11-06, 11:51
|
رقم المشاركة : 12 | ||||
|
اقتباس:
حنونة حتى نساعدوك لازم توضحي أكثر الاسئلة ... فهم السؤال نصف الاجابة
و نحن في الخدمة و كل عام و انت بالف خير |
||||
|
|
|
2011-11-06, 14:30
|
رقم المشاركة : 14 | |||
|
بمناسبة حلول عيد الأضحى المبارك أعاده الله علينا وعليكم وعلى الآمة الإسلامية بالخير واليمن والبركات وجعلنا الله وإياكم من العايدين ومن المقبولين.. وتقبل الله من الحجاج حجهم وأرجعهم لأوطانهم سالمين غانمين متمتعين بالصحه والسلامه وثبتنا الله وإياكم على دينه وكل عام وأنتم بخير وصحة   |
|||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| للنقاش, أساتذة, تدمع |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
