|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين أولياء أمور التّلاميذ و المربّين، تبادل للاستفسارات، وُجهات النظر، و النصائح
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-05-02, 18:51 | رقم المشاركة : 2656 | ||||
|
اختي ام بدر الدين لم استطع تحميل الاختبار
|
||||
2014-05-02, 19:00 | رقم المشاركة : 2657 | ||||
|
اقتباس:
ovipare . |
||||
2014-05-02, 19:08 | رقم المشاركة : 2658 | ||||
|
اقتباس:
الحيوانات البيوضة تسمى :
les ovipares |
||||
2014-05-02, 19:12 | رقم المشاركة : 2659 | |||
|
بارك الله فيكما والله لم اعد افرق بين ماهو مقرر للخامسة والرابعة نعلمها لمنى لان المعلمة طلبت ونهم اختيار حيوان واعداد. بطاقة وهي اختارت الدحاجة والعمل سيلقى شفهيا بالصور |
|||
2014-05-02, 19:12 | رقم المشاركة : 2660 | |||
|
لا تحملي من الاقتباس اختي حمليه من المشاركة الاصلية
|
|||
2014-05-02, 19:16 | رقم المشاركة : 2661 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛ البناء الفكري: 1- هات عنوانا مناسبا للسّند اليوم الحاسم 2- إلى أي فريق ينتمي الكاتب؟ و ماذا؟ ينتمي الكاتب الى الفريق الاول لان علامات الفرح برسمت على وجهه 3- هات الضّد لما يلي:الجدّ..وزّعت الجد : الكسل وزعت :جمعت البناء اللغوي: 1- أعرب ما تحته خط في السّند:واقفين..اقتراب. واقفين :خبر اصبح نمصوب وعلامة نصبه اليء للانه جمع مذكر سالم اقتراب : اسم مجرور بمع وعلامة جره الكسرة الظاهرة على اخره 2- حول الجملة الآتية إلى المفردالمؤنّث : (( أصبحنا واقفين يوم الفحص ، مستعدّين و مصمّمين على النّجاح )) اصبحت واقفة يوم الفحص مستعدة و مصممة على النجاح 3- املآ الجدول التّالي بما يناسب من السّند: فعل ناسخ...فعل معتل ( مثال ) ..جمع مؤنّث سالم ..اسم اشارة فعل ناسخ: اصبحنا ،جمع مؤنث سالم:المراجعات ،اسم اشارة:هذه ،فعل معتل :وزعت 4- بين نوع الهمزة في :امتثل..أذنت..اليأس... و التّا ء في كلمة ( رسمت ) . امتثل :همزة وصل ، اذنت:همزة قطع ،الياس:همزة قطع ،رسمت :تاء مفتوحة الوضعية الإدماجية: قرب موعد الفحص و كلك استعداد لاجتيازه بنجاح.. أكتب فقرة من 8 إلى 10 أسطرتتحدّث فيها عن استعدادك وتحضير نفسك لهذا الامتحان المصيري .موظّفا فعلا معتلا و صفة و إسما موصولا . ومسطّرا تحتها . إجابة الوضعية : الأيام تمشي بسرعة و كل يوم يفصلني عن اليوم الحاسم ذلك اليوم الذي يكرم فيه المرء أو يهان . و تحضيرا لذلك اليوم المنشود فأنا أقوم بتكثيف المراجعة يوميا و خاصة في أيام العطل الأسبوعية التي أجد فيها وقتا اضافيا للمراجعة . و يجب علي أن امنع نفسي من اللّعب و مشاهدة التلفاز اللذان يضيعان الوقت لأن الوقت من ذهب ان لم تحرص عليه ذهب حتى بعد اليوم الحاسم يمكنني أن العب و ألهو و استمتع بوقتي قدر ما أردت و لكن هذه الأيام يجب أن لا أتهاون فيها لأن ذلك اليوم هو حوصلة ما تعلمت خلال السنة أتمنى أن أتحصل على معدل مشرف يسعدني و يسعد و الديك و كما قال الشاعر إذا أنت لم تزرع و ابصرت حاصدا ندمت على الطفريط في زمن البذر |
|||
2014-05-02, 19:23 | رقم المشاركة : 2662 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛ |
|||
2014-05-02, 19:31 | رقم المشاركة : 2663 | ||||
|
اقتباس:
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
قرأت إجاباتها لتوي ، و رأيت الأخطاء التي أشرت إليها ، كان في نيتي أن أشير إليها و ايس تصحيح كل الإجابات ، لأني "تفنينت" و استثقلت الرجوع إلى الوراء و البحث علن الموضوع الذي طرحته الزميلة "عطوفة" . لكن سأفعل إن شاء الله . |
||||
2014-05-02, 19:36 | رقم المشاركة : 2664 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته |
|||
2014-05-02, 19:43 | رقم المشاركة : 2665 | ||||
|
اقتباس:
تكلّلت جهود معلمنا مع اقتراب الفحص بالمراجعات و التّمارين المكثّفة ، و كانت هذه آخر حصّة مخصّصة للنّصائح و الإرشادات ، ألحّ المعلّم على احترام إجراءات الفحص و العمل بها . أصبحنا واقفين يوم الامتحان أمام باب القسم و علامات الجدّ بادية على وجوهنا ، و عندما حان الوقت أذنت لنا المعلّمة بالدّخول .جلس كل تلميذ في المنضدة التي تحمل رقمه و كنّا ننتظر بفارغ الصّبر موضوع الامتحان و بعدها أمرتنا المعلّمة بالهدوء فامتثل التّلاميذ للأمر. عندما وزّعت الأوراق و بدأ الجميع بقراءة الأسئلة لاحظت علامات الفرح رسمت على وجوه البعض و اليأس و النّدم على البعض الآخر. أما أنا فقد كنت من الفريق الأوّل، أظنّكم تعرفون لماذا ؟. البناء الفكري: 1- هات عنوانا مناسبا للسّند اليوم الحاسم 2- إلى أي فريق ينتمي الكاتب؟ و ماذا؟ ينتمي الكاتب الى الفريق الاول لان علامات الفرح برسمت على وجهه 3- هات الضّد لما يلي:الجدّ..وزّعت الجد : الكسل وزعت :جمعت البناء اللغوي: 1- أعرب ما تحته خط في السّند:واقفين..اقتراب. واقفين :خبر اصبح نمصوب وعلامة نصبه اليء للانه جمع مذكر سالم اقتراب : اسم مجرور بمع وعلامة جره الكسرة الظاهرة على اخره 2- حول الجملة الآتية إلى المفردالمؤنّث : (( أصبحنا واقفين يوم الفحص ، مستعدّين و مصمّمين على النّجاح )) اصبحت واقفة يوم الفحص مستعدة و مصممة على النجاح 3- املآ الجدول التّالي بما يناسب من السّند: فعل ناسخ...فعل معتل ( مثال ) ..جمع مؤنّث سالم ..اسم اشارة فعل ناسخ: اصبحنا ،جمع مؤنث سالم:المراجعات ،اسم اشارة:هذه ،فعل معتل :وزعت 4- بين نوع الهمزة في :امتثل..أذنت..اليأس... و التّا ء في كلمة ( رسمت ) . امتثل :همزة وصل ، اذنت:همزة قطع ،الياس:همزة قطع ،رسمت :تاء مفتوحة الوضعية الإدماجية: قرب موعد الفحص و كلك استعداد لاجتيازه بنجاح.. أكتب فقرة من 8 إلى 10 أسطرتتحدّث فيها عن استعدادك وتحضير نفسك لهذا الامتحان المصيري .موظّفا فعلا معتلا و صفة و إسما موصولا . ومسطّرا تحتها . إجابة الوضعية : الأيام تمشي بسرعة و كل يوم يفصلني عن اليوم الحاسم ذلك اليوم الذي يكرم فيه المرء أو يهان . و تحضيرا لذلك اليوم المنشود فأنا أقوم بتكثيف المراجعة يوميا و خاصة في أيام العطل الأسبوعية التي أجد فيها وقتا اضافيا للمراجعة . و يجب علي أن امنع نفسي من اللّعب و مشاهدة التلفاز اللذان يضيعان الوقت لأن الوقت من ذهب ان لم تحرص عليه ذهب حتى بعد اليوم الحاسم يمكنني أن العب و ألهو و استمتع بوقتي قدر ما أردت و لكن هذه الأيام يجب أن لا أتهاون فيها لأن ذلك اليوم هو حوصلة ما تعلمت خلال السنة أتمنى أن أتحصل على معدل مشرف يسعدني و يسعد و الديك و كما قال الشاعر إذا أنت لم تزرع و ابصرت حاصدا ندمت على الطفريط في زمن البذر |
||||
2014-05-02, 20:43 | رقم المشاركة : 2666 | |||
|
بغض النظر على بعض الاخطاء التي ارتكبتها خولة |
|||
2014-05-02, 20:45 | رقم المشاركة : 2667 | |||
|
هل من مساعد ابحث عن كتب او بحوث حول موضوع علاقة الاسرة بالمدرسة |
|||
2014-05-02, 20:45 | رقم المشاركة : 2668 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله |
|||
2014-05-02, 21:03 | رقم المشاركة : 2669 | |||
|
اهلا اختي ام يونس |
|||
2014-05-02, 21:04 | رقم المشاركة : 2670 | ||||
|
اقتباس:
أولا أشير إلى أنني نسيت أن أكتب السؤال بالنسبة لكلمة:رسمت وهو علّل سبب كتابة التّاء مفتوحة... فمعذرة بورك فيك بنيتي موفقة دائما ماشاء الله .. العلامة 9.5من 10 |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
ولي، مربي، تلميذ |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc