هنا توضع طلبات إنجاز جداول التوقيت.( برنامج فيت )

[زين الدين 18]

السلام عليكم
اخ رشيد علي هناك خطأ في اسناد اللغة العربية 1م5 غير موجود في بقية المواد

[Dalali]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زين الدين 18

السلام عليكم
بالنسبة للاعمال الموجهة عليك بتحديد الحجرات بنفسك
بهذ ه الطريقة البرنامج لا يستطيع وضع الحجرات لا بد من انجازه عن طريق التفويج
في كل مرة تنجز الجدول تغلق القسم 1م1 اعمال موجهة مع القسم الذي يكون في فيز/علوم او الرياضة لا تنس ان تغلق القسم الثاني في كل مرة اعد انجاز الجدول واغلق الى ان تنتهي
الاغلاق يكون من قائمة جدول ثم من عرض الطلاب

لم افهمك هلا وضحت اكثر

[رشيد علي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زين الدين 18

السلام عليكم
اخ رشيد علي هناك خطأ في اسناد اللغة العربية 1م5 غير موجود في بقية المواد

أنا متعب من فرط التركيز و الخريطة التربوية للأخ سالم 3324 و
الخطأ موجود فعلا.لقد قمت بتعديله

[زين الدين 18]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dalali

لم افهمك هلا وضحت اكثر

انجاز التوقيت بهذه الكيفية لا يعطيك الحجرات للاعمال الموجهة لانها غير مفوجة فهو يعطيك الحجرة للفرنسية مثلا اما الانجليزية عليك بتحديدها بنفسك من جدول ثم عرض الطلاب وتقوم بغلق حصة الاعمال الموجهة ثم ما يقابلها من فراغ في تلك الحجرة
مثال
1م1 لديه اعمال موجهة فرنسية/انجليزية يوم الاحد من 9-10
ماذا افعل؟ ابحث في الافواج الاخلرى من لديه تربية بدنية أو علوم/فيزياء لانها لا يدرس في حجرته بمعنى انها تبقى فارغة
اذن اقوم باغلاق هذه الحصة لهذا الفوج الذي لديه تربية بدنية او علوم/فيزياء كما اقوم بغلق 1م1 ىاعمال موجهة فرنسية/انجليزية
هكذا اكون قد ضمنت ان 1م1 الفوج 2 لديه حجرة فارغة
واواصل العملية الى نهايتها لضمان الحجرات للاعمال الموجهة الفوج 2في كل مرة اقوم بعملية الغلق
2
في الاخير قد اصادف ان اقساما عديدة لا يمكن ان نجد ما يقابل الاعمال الموجهة من حجرات شاغرة اقوم بانجاز جدول جديد وابحث عن الحجرات الفارغة في كل مرة انجز جدولا جديدا حت انهي العملية
يمكن ايضا ان اغلق حصة للتربية البدنية او علوم/فيزياء ثم احدد حصة الاعمال الموجهة كما هي عليه في تلك الحصة )تربية بدنية او علوم/فيزياء
اعطني الايميل الخاص بك ارسل لك الهاتف واستفسر كما شئت خصوصا اذا كان لديك الفيبر

[kingbel]

السلام عليكم
اخواني أصدقكم القول ....والله اني كلما أدخل هذه الصفحة وأرى هذا التفاعل بين الاخوةأشعر بالفخر لأنني أحس أنني في وسط من المودة والتعاون .........لا أملك لكم جميعا الا الدعاء ....جعل الله أعمالكم في موازين حسناتكم

[زين الدين 18]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشيد علي

أنا متعب من فرط التركيز و الخريطة التربوية للأخ سالم 3324 و
الخطأ موجود فعلا.لقد قمت بتعديله

شكرا جزيلا اخ رشيد علي

[زين الدين 18]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kingbel

السلام عليكم
اخواني أصدقكم القول ....والله اني كلما أدخل هذه الصفحة وأرى هذا التفاعل بين الاخوةأشعر بالفخر لأنني أحس أنني في وسط من المودة والتعاون .........لا أملك لكم جميعا الا الدعاء ....جعل الله أعمالكم في موازين حسناتكم

بسم الله الرحمان الرحيم
"وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الاثم والعدوان" صدق الله العظيم
هذا نوع من انواع البر الذ ي حث عليه ديننا الحنيف

[[محمد]]

السلام عليكم
يقولون في مثل عندنا المتوضي يبدأ بوجهه
للاسف منذ يومين انا احاول في توقيت المؤسسة التي اعمل بها
ولم انجز بعد التوقيت لهذا يعذرني الزملاء عن تقصيري زيادة على ذلك هناك مؤسسة اخرى في الانتضار

[[محمد]]

زميلي واخي زين الدين والله الاخ ميلودي 61 منذ مذة وهو يسال عن الوسوم المشتركة ولكنني لم افهمها ولم اتعامل بها ولكنني رايتك تستعملها كثيرا اشرح لنا ما هي الفائدة منها

[salemdz]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشيد علي

أخي سالم دي زاد تفضل إسنادك و دعوة خير للجميع .

لك كل الشكر والامتنان استاذ رشيد علي .. وأقدر جهدك كثيرا ..
لكن يبدو انك في إسنادك ضغطت على الأساتذة المكلفين بتدريس السنة الرابعة بأن جعلتهم يدرسون ثلاث مستويات مما دفعني الى وضع بعض التعديلات اتمنى ان تقدموا ملاحظاتكم عليها بالاضافة الى اسناد اللغة العربية والتربية ..


دعواتي اليك والى كل الزملاء في هذه الصفحة وخاصة أولئك الذين يسارعون إلى الخيرات أن يوفقهم الله ويحفظ أهلهم وان يبلغهم أمانيهم

تقبل تحياتي وامتناني

[زين الدين 18]

فائدة الوسم المشترك
مثلا لدي اعمال موجهة عربية رياضيات بالنسبة للسنة الرابعة لا اريدها ان تبدا على سا 9 مثل التربية البدنية العلوم/فيزياء
فالجأ الى اضافة وسم مشترك اسميه 4 والتسمية هنا تكون باي اسم تريد المهم الا تنسى لماذا وضعت هذا الوسم المشترك
ثم اضيفه الى الاعمال الموجهة عربية /رياضيات للسنة الرابعة فقط واذا اردت الا تبدا هذه الحصة على سا 9 اتوجه الى القيد الزماني اوقات مخصصة لبداية مهمة مكونة من فترتين او اكثر اضع المادة ثم الوسم المشترك فاضمن بذلك ان هذه المادة مع اقسام السنوات الرابعة لا تبدا على سا 9 لكن لو لم اضع هذا الوسم لاحتسب البرنامج في هذا القيد كل السنوات الاولى والثانية والثالثة والرابعة وبالتالي اختصر الوقت لان الطريقة الثانية تضيع الوقت وهي انني في كل مرة اسجل المادة والقسم المعني
مثال اخر
لدي مواد اريدها ان تدرسصباحااثناء اضافة المهام اضيف ايضا وسم مشترك اسميه مثلا صباح اضيفه لهذه المهام اتوجه الى القيد الزماني اوقات مفضلة لحصص فرعية معية ثم احدد الوسم المشترك صباح واشطب الفترات المسائية فاضمن ان هذه المهام ستكون صباحا فقط دون ان الجا الى وضع هذه المهام كلا على حدة
ان استعمالات الوسوم المشتركة كثيرة جدا في القيود الزمانية او المكانية تحل الكثير من المشاكل وتوفر الجهد والوقت

[رشيد علي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salemdz

لك كل الشكر والامتنان استاذ رشيد علي .. وأقدر جهدك كثيرا ..
لكن يبدو انك في إسنادك ضغطت على الأساتذة المكلفين بتدريس السنة الرابعة بأن جعلتهم يدرسون ثلاث مستويات مما دفعني الى وضع بعض التعديلات اتمنى ان تقدموا ملاحظاتكم عليها بالاضافة الى اسناد اللغة العربية والتربية ..


دعواتي اليك والى كل الزملاء في هذه الصفحة وخاصة أولئك الذين يسارعون إلى الخيرات أن يوفقهم الله ويحفظ أهلهم وان يبلغهم أمانيهم

تقبل تحياتي وامتناني

تحية أخي الفاضل
- بالنسبة لاسنادي لم أعط للسنة الرابعة 3 مستويات و انما 3 أقسام 4 و مستوا آخر عدا اللغة العربية مستوا واحد فقط نظرا للحجم الساعي 18 و هو أكبرها فكل الروابع يجب أن تعطى لأستاذ واحد فقط حتى يمنح التلاميذ نفس الدروس و لا يكثر التمييز بين الاساتذة هذا يدرس مليح و الآخر لا ..
أما بالنسبة للغة العربية و التربية الاسلامية فقد حاولت قدر المستطاع العدل بين الأساتذة وأعطيت لكل منهم مستويين عر 2 عر3 اعطيتلهم الثواني تربية اسلامية حت اذا كان عندهم ترسيم مسموحلهم يقدموا درس في التربية الاسلامية لا مشكل
كما أن هناك خطأ يقع فيه بعض المدراء و هي التساهل مع الأساتذة في غير صالح التلميذ
ثم هناك تصرفات خاطئة من بعضهم لماذا نمنع الأستاذ من استمرارية التواصل مع كتاب الله فانك رأيتني منحتم جميعا على الأقل قسم تربية اسلامية وهذا من تقاليدي و بالنسبة الي منح أساتذة اللغة العربية حصص تربية اسلامية فيه فائدة دنوية و أخروية ... فالرجاء ترك الاسناد الأول أفضل لك ..
أساتذة كلهم بعيدون عن النصاب.
اهمس في أذنك لا تكثر الشوشرة حتى لا يتم سحب منصب العربية 5 فهو على شفى حفرة من التقليص.

[بشير مكتوب الله]

[quote=زين الدين 18;3994051699]السلام عليكم اخي مكتوب الله


الاعلام الالي ساعتان متصلتان ام منفصلتان[/quot

حصة الاعلام الالي ساعتين متصلتين للفوج الواحد مشتركتين مع اعمال موجهة الفرنسية / الانجليزية.
اي فوج 1 يدرس حصتين متتاليتين ف الاسبوع يفوج مع اع مو فر/انج والاسبوع الثاني يعكس العمل .
مشكووووور مسبقا اخي زين الدين 18.

[زين الدين 18]

السلام عليكم
من فضلك ما هو عدد الحجرات والورشات والمخابر والملاعب وقاعة الاعلام هل هي موجودة وقاعة الرسم
انا وزعت الافواج على 17 حجرة وابتدات بالسنة الاوالى الى غاية السنة الرابعة بالترتيب

[بشير مكتوب الله]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زين الدين 18

السلام عليكم
من فضلك ما هو عدد الحجرات والورشات والمخابر والملاعب وقاعة الاعلام هل هي موجودة وقاعة الرسم
انا وزعت الافواج على 17 حجرة وابتدات بالسنة الاوالى الى غاية السنة الرابعة بالترتيب

ملف مرفق ، احسن الله لك ، مشكوووووووور.