دعوة للمراجعة معا - الصفحة 17 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

دعوة للمراجعة معا

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-09-29, 23:22   رقم المشاركة : 241
معلومات العضو
حُقنةُ ( أملْ )
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حُقنةُ ( أملْ )
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ديكستر كو مشاهدة المشاركة
+00 الى -2 ليصعد مجددا من -2 الى +00
هناك خطا كتابي هنا أليس كذلك ؟

نياهاهاهاها أنآ بصدد جدول التغيرآت يآ أخ
وأنآ اتكلم عن f(x)l
lim f(x)=+00
x----------> -00
lim f(x)=+00
x---------->+00

عآصفة رملية








 


قديم 2011-09-30, 11:10   رقم المشاركة : 242
معلومات العضو
ديكستر كو
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية ديكستر كو
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كبريآآآء أنثى مشاهدة المشاركة
نياهاهاهاها أنآ بصدد جدول التغيرآت يآ أخ
وأنآ اتكلم عن f(x)l
lim f(x)=+00
x----------> -00
lim f(x)=+00
x---------->+00

عآصفة رملية
جاوبتي على سؤال لم يطرح لهذا لم أنتبه جيدا هههه









قديم 2011-09-30, 12:04   رقم المشاركة : 243
معلومات العضو
ديكستر كو
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية ديكستر كو
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تمرين
الدالة F المعرفة كما يلي

fx) = x2 - 6x +5 / -x2 + x + 6)
حدد مجموعة التعريف










قديم 2011-09-30, 12:11   رقم المشاركة : 244
معلومات العضو
الوسيلة
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ديكستر كو مشاهدة المشاركة
تمرين
الدالة f المعرفة كما يلي

fx) = x2 - 6x +5 / -x2 + x + 6)
حدد مجموعة التعريف
السلام عليكم ،
مجموعة التعريف هي r ماعدا : -2 ، و 3










قديم 2011-09-30, 12:12   رقم المشاركة : 245
معلومات العضو
الوسيلة
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كبريآآآء أنثى مشاهدة المشاركة

امممممممممم باستعمال المشتقة
F'(x)=2x-4
المشتقة تنعدم عند القيمة 2 ، وهنآ تكون قيمة حدية صغرى للدالة أي 2-
المشتقة سالبة على المجال [00.2-[ ، اذن الدالة متناقصة
والمشتقة موجبة على ]00+.2]، فالدالة آف متزآيدة
ينزل السهم من +00 الى -2 ليصعد مجددا من -2 الى +00
وهذا بعد حسآب النهايات للدالة عند +00 وعند -00
سلااام،، كيف الحال غاليتي؟
وهو ما وجدت ايضا ،، بوركت ،،









قديم 2011-09-30, 12:26   رقم المشاركة : 246
معلومات العضو
الوسيلة
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ديكستر كو مشاهدة المشاركة
المشتقة على المجال السالب سآلبة
والمشتقة موجبة بالمجال الموجب
بخصوص الحل فهو صحيح
انا تعبيرك هنا فهو خاطئ
لماذا استعملتي كلمتي الموجب والسالب
كلا المجالين يتضمنان قيم موجبة 1 ، 2 ..
تعبيرك يصلح لو قلنا معرفة على r ماعدا 0
أليس كذلك ؟
هل استعملتي طريقة اكس 1 وأكس 2 وهل وصلتي لنفس النتيجة؟
لا أظننا نستطيع استعما طريقة الاكس واحد والاكس 2 هنا ، العبارة معقدة ،
حتى اذا لجأنا الى التحليل فلن نستطيع ذلك ،،
أم ماذا يا أخ ؟









قديم 2011-09-30, 14:22   رقم المشاركة : 247
معلومات العضو
حُقنةُ ( أملْ )
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حُقنةُ ( أملْ )
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ديكستر كو مشاهدة المشاركة
تمرين
الدالة f المعرفة كما يلي

fx) = x2 - 6x +5 / -x2 + x + 6)
حدد مجموعة التعريف
جمعة مباركة ،،
مجموعة التعريف كالآتي :
]00+.3[ اتحآد ]2.3-[ اتحاد ]2- . 00-[









قديم 2011-09-30, 15:29   رقم المشاركة : 248
معلومات العضو
ديكستر كو
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية ديكستر كو
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوسيلة مشاهدة المشاركة
لا أظننا نستطيع استعما طريقة الاكس واحد والاكس 2 هنا ، العبارة معقدة ،
حتى اذا لجأنا الى التحليل فلن نستطيع ذلك ،،
أم ماذا يا أخ ؟
لمـــــــــاذا ؟؟؟؟ العبارة ليست معقدة
طبقي خواص المتباينات فقط
أليس كذلك ؟









قديم 2011-09-30, 20:38   رقم المشاركة : 249
معلومات العضو
حُقنةُ ( أملْ )
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حُقنةُ ( أملْ )
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ديكستر كو مشاهدة المشاركة
لمـــــــــاذا ؟؟؟؟ العبارة ليست معقدة
طبقي خواص المتباينات فقط
أليس كذلك ؟
مسآء النووووور ،
امممممــ وأنآ مع الأخت أظنهآ دالة معقدة
حآشى إن الخطأ كان كتآبيا والعبارة التي وُضعت : x²-4x+2
تصبح : x²-4x+4 ، والتي من الشكل : x-2)²)
هنآ نتمكن من استعمآل طريقة x1 ; x2
وأمآ في شكلها الذي أعطيته إيانآ ...أظنهآ معقدة ...









قديم 2011-10-01, 16:25   رقم المشاركة : 250
معلومات العضو
الوسيلة
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم وهو ما قصدت ايضا يا صفاء،
للوهلة الاولى ظننت ان c=4 لا 2 ، وحتى لو لجأنا الى تحليل العبارة على اساس انها من الدرجة الثانية فلن نفلح،










قديم 2011-10-01, 16:29   رقم المشاركة : 251
معلومات العضو
الوسيلة
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

سؤال للاخ ان امكـــن ،،
ماذا ان وجــــدنا في عبــــارة مــا من الدرجــة الثــانية المميز ليس من الاعداد التي نعلمـ جذورها ،مثلا 8 ،
كيــف سيكون السبيــلـ الى اكمــالـ الحل في هذه الطريقة ؟









قديم 2011-10-01, 17:14   رقم المشاركة : 252
معلومات العضو
الوسيلة
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

حسنـــا تمرين للمراحعة من تمــــارينـ الاخ انيس جــــازآآآه المولى عنـــا خيـــرآآ

التمرين :

* اليك الداتين التاليتين :

f(x) = IxI و g(x) = x² + 4x +4

1/ حدد مجموعة تعريف كل دالة .

2/ احسب ( 2g -3 f ) (x) .

3/ اوجد عبارة الدالة k حيث : k = f 0 g

4 / اكتب الدالة k دون رمز القيمة المطلقة .

سلآآآآآآآم










قديم 2011-10-01, 20:40   رقم المشاركة : 253
معلومات العضو
حُقنةُ ( أملْ )
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حُقنةُ ( أملْ )
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوسيلة مشاهدة المشاركة
سؤال للاخ ان امكـــن ،،
ماذا ان وجــــدنا في عبــــارة مــا من الدرجــة الثــانية المميز ليس من الاعداد التي نعلمـ جذورها ،مثلا 8 ،
كيــف سيكون السبيــلـ الى اكمــالـ الحل في هذه الطريقة ؟

أممممم رغم قلة هذه الحالات ..إلا أني أظنهآ عادية ، يعني الجذر التربيعي لــ 8 ، هو 2 جذر 2
x1 = -b -2racine de 2 /2a
x2 = -b +2racine de 2 /2a









قديم 2011-10-01, 21:00   رقم المشاركة : 254
معلومات العضو
حُقنةُ ( أملْ )
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حُقنةُ ( أملْ )
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوسيلة مشاهدة المشاركة
حسنـــا تمرين للمراحعة من تمــــارينـ الاخ انيس جــــازآآآه المولى عنـــا خيـــرآآ

التمرين :

* اليك الداتين التاليتين :

f(x) = IxI و g(x) = x² + 4x +4

1/ حدد مجموعة تعريف كل دالة .

2/ احسب ( 2g -3 f ) (x) .

3/ اوجد عبارة الدالة k حيث : k = f 0 g

4 / اكتب الدالة k دون رمز القيمة المطلقة .

سلآآآآآآآم
مجموعة التعريف :
Df=lR , et Dg=lR
بعد الحساب ..وجدت :
2g-3f)(x)
=2x²+5x+8
K=f°g
=|x²+4x+4|
1
نزع القيمة المطلقة ...اذا كان : x<0
فإنّ : k=x²-4x+4 l
واذا كان : x>0 فإنّ :
K=x²+4x+4


أممممممممممم لست متأكدة من الاجابة ..











قديم 2011-10-01, 21:13   رقم المشاركة : 255
معلومات العضو
sarah elnino
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية sarah elnino
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

1-
Df=IR
Dg=IR
-2
2g-3f) (x)=2x au carré+8x+8-3IxI
-3
K=fog
=Ix au carré+4x+4I
Si x au carré+4x+4>0 فان:
= Ix au carré+4x+4I
x au carré +4x+4
Si x au carré+4x+4 <0 فان:
= Ix au carré+4x+4I
x au carré - 4x- 4 -

eh maintenant chui sur de ma réponse
je me suis trompé
le nombre 3 est hors La valeur absolue
J'ai ajouté le deuxieme cas
et Cela est nécessaire










آخر تعديل sarah elnino 2011-10-03 في 15:22.
 

الكلمات الدلالية (Tags)
.ثوآن, الزمن, يرحمنآ, ضآعت


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 22:04

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc