<أنــت!> , <أنــتي!> طــــــ وطالــبة ــــالب السنة الرابعة مكانك هنا - الصفحة 17 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > قسم النشاطات الثقافية والبحوث واستفسارات الأعضاء

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

<أنــت!> , <أنــتي!> طــــــ وطالــبة ــــالب السنة الرابعة مكانك هنا

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-09-24, 17:41   رقم المشاركة : 241
معلومات العضو
دمعة يقظة
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية دمعة يقظة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اخي الغامض حنا كي درسنا درس العلوم قاللنا الاستاذ مطبوخ النشاء + اللعاب + ماء اليود من هنا يتحول النشاء الى سكر بقضل مادة اللعابين المكون من لعاب + مواد ثانوية هكا وش قاللنا









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-09-24, 18:18   رقم المشاركة : 242
معلومات العضو
اَلْغَامـ''ــضْ²
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية اَلْغَامـ''ــضْ²
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الى الاخت نوران حل التمرين الاول من اللغة العربية ص 68

جملتين مركبتين :

1- كان محمد تمام يجمع في شخصيته بين اتجاهين

الجملة الاصلية : كان محمد تمام
الجملة الفرعية : يجمع في شخصيته بين اتجاهين

وهنا الجملة الفرعية في محل نصب خبر كان


2- خصه الحاكم العام الفرنسي لمدينة الجزائر بمنحة خولت له الانتساب ..........

الجملة الاصلية : خصه الحاكم العام الفرنسي لمدينة الجزائر بمنحة
الجملة الفرعية : خولت له الانتساب

وهنا الجملة الفرعية في محل جر صفة لأن ماقبلها نكرة ( وهي منحة)

ارجو ان اكون قد افدتك









رد مع اقتباس
قديم 2012-09-24, 19:05   رقم المشاركة : 243
معلومات العضو
امـــ باخلاقي ــيرة
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية امـــ باخلاقي ــيرة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ممن فضلكم
رياااضياات
تمارين ص 160 رقم 2و3










رد مع اقتباس
قديم 2012-09-24, 19:09   رقم المشاركة : 244
معلومات العضو
امـــ باخلاقي ــيرة
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية امـــ باخلاقي ــيرة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ارجووكم الموضوووع عاااجل










رد مع اقتباس
قديم 2012-09-24, 23:44   رقم المشاركة : 245
معلومات العضو
soliel d'or
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية soliel d'or
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بسم الله الرحمان الرحيم .
الدرس الماضي .

https://www.djelfa.info/vb/showthread...089045&page=13

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الدرس - 04 - : فترات الهضم وتحول الأغذية إلى مغذيات

الهضم :
للاستفادة من الأغذية المتناولة لابد من تبسيطها على مستوى الأنبوب الهضمي . حيث تطرأ عليها مختلف التحولات ، تتم في مراحل متتالية وفي مستويات مختلفة من الأنبوب الهضمي ، وتعرف هذه التحولات بعملية الهضم .

تتمثل عملية الهضم في ظواهر متكاملة فيما بينها وهي :
- ظواهر آلية ( الهضم الآلي أو الميكانيكي) : والمقصود به تبسيط الأغذية وتسهيل تقدمها في الأنبوب الهضمي ( تغيير الشكل والحجم للأغذية )
- الظواهر الكيميائية ( الهضم الكيميائي ) : ويحدث بتدخل انزيمات مختلف العصارات الهاضمة وهدفه تبسيط الأغذية وتحويلها إلى جزيئات عضوية قابلة للإمتصاص
- باختصار نقول : الهضم الآلي يغير من شكل وحجم الأغذية فقط
مثال : قطعة خبز تهضم هضما آليا فتصبح لينة طرية وتبقى قطعة خبز متغيرة في الشكل والحجم لا غير
- بينما الهضم الكيميائي لها يؤدي إلى تحول سكر النشاء الموجو بها إلى المالتوز وهذا يعني أن الهضم الكيميائي يغير من الطبيعة الكيميائية للأغذية ( من مادة أ نحصل على مادة ب )


تلخيص الظواهر الآلية والكيميائية:

1- الظواهر الآلية للهضم ( الهضم الآلي ) :

مستويات الأنبوب الهضمي

الهضم الآلي
الفم
الأسنان
• قطع الغذاء بواسطة القواطع
• سحق الغذاء بالأضراس
• تمزيق الغذاء بواسطة الأنياب


اللسان
خلط وتقليب الغذاء ودفعه نحو البلعوم

عضلات الفك السفلي والحنك
مضغ الغذاء
المريء

يدفع اللقمة الغذائية نحو المعدة بفضل تقلص العضلات المبطنة لجداره
المعدة

تسحق الغذاء بتقلص العضلات المبطنة لجدارها
الأمعاء الدقيقة

• سحق الغذاء بتقلص العضلات الدائرية المبطنة لجدار المعي
• خلط ومزج الغذاء بتقلص العضلات الطولية لجدار المعي ( الحركة الدودية للمعي )



2- الظواهر الكيميائية للهضم :

نوع العصارة
إنزيماتها
المادة المهضومة ( التي تفككها )
ناتج الهضم(التفكيك)
اللعاب
الأميلاز اللعابي (اللعابين)
النشاء
المالتوز(سكر الشعير)
العصارة المعدية
البروتياز1(البيبسين)
البروتينات
متعدد بيبتيد
العصارة البنكرياسية
الأميلاز البنكرياسي
النشاء
المالتوز

البروتياز2(التريبسين أو الهضمين الثلاثي)
متعدد بيبتيد
أحماض أمينية

ليباز
الدسم
أحماض دسمة+غليسرول
العصارة المعوية
بروتياز 2 (تربسين)
بروتينات
أحماض أمينية

مالتاز
المالتوز
غلوكوز(سكر العنب)

سكراز
السكروز
غلوكوز+فركتوز

لاكتاز
اللاكتوز
غلوكوز+غالاكتوز


من خلال ما ذكر يمكن تعريف الهضم كمايلي :
تعريف الهــــــضم :
هو مجموع التحولات الآلية والكيميائية ، التي تطرأ على الأغذية داخل الأنبوب الهضمي ،بتدخل انزيمات مختلف العصارات الهاضمة، لتفكيك الأغذية وتبسيطها ،وتحويلها من حالة معقدة إلى جزيئيات بسيطة تسمى مغذيات قابلة للإمتصاص







نواتج الهضم :
ناتج عملية الهضم هو الحصول على مغذيات : وهي جزئيات بسيطة قابلة للإمتصاص وهي كالتالي :

  • الغلوكوز .................................ناتج تفكيك السكريات
  • الاحماض الامينية ..............تنتج من تفكيك البروتينات
  • الاحماض الدسمة + الغليسرول تنتج من تفكيك الدسم
  • الماء - الأملاح المعدنية - الفيتامينات












إضافات :

هناك مصطلحين يجب معرفتهما :

  • الكيموس المعدي : وهو ناتج عملية الهضم على مستوى المعدة
  • الكيلوس المعوي : ناتج عملية الهضم على مستوى المعي الدقيق ( مغذيات )
  • لا يتم تفكيك الماء - الأملاح المعدنية والفيتامينات لأنها عناصر بسيطة
  • السليلوز سكر معقد يدخل في تركيب جدران الخلايا النباتية .لا يتم هضمه لغياب الانزيم الخاص به عند الإنسان وقد يهدم جزء منه بفعل البكتيريا المتواجدة في الأمعاء .فهو مهم للعمل الجيد للمعي حيث ينبه حركته وافراز العصارة المعوية كما أنه مادة مضادة للسرطان
  • الصفراء عصارة هاضمة يفرزها الحويصل الصفراوي في المعي الدقيق وهي خالية من الإنزيمات دورها جعل الوسط في المعي الدقيق قاعدي ملائم لعمل الانزيمات المعوية والبنكرياسية كما تساعد على هضم الدسم
  • جميع السكريات البسيطة ( فركتوز - غالاكتوز ) تتحول الى نوع واحد من السكر البسيط : غلوكوز ( سكر العنب ) لذلك لايتم ذكرها في نواتج الهضم


لرصيدكم العلمي

  • الكيموس المعدي = chyme gastrique
  • الكيلوس المعوي = chyle intestinal
  • المغذيات =
    nutriments
  • حظ موفق و دعواتكم
  • موفقون بادن الله
    nutriments









رد مع اقتباس
قديم 2012-09-24, 23:45   رقم المشاركة : 246
معلومات العضو
soliel d'or
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية soliel d'or
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امـــ باخلاقي ــيرة مشاهدة المشاركة
ممن فضلكم
رياااضياات
تمارين ص 160 رقم 2و3
سامحني اخيتي لم نتطرق لهدا الموضوع بعد....ارجو ان يساعدك الباقون
موفقة.









رد مع اقتباس
قديم 2012-09-24, 23:46   رقم المشاركة : 247
معلومات العضو
soliel d'or
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية soliel d'or
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي


; و التمرين 08 ص 20 ريـآضيـآت ...
اكبـر مسـآفهـ ممكنة بحثت عليـهـآ بـــــــ pgcd
ووجدت انه 14 ثم عند ايجاد عدد الاشجار قسمنا الاطوال على 14 .
و يوجد في زاوايا المثلث اشجار و عند حسبنا سنكررها و لهدا بعض العثور على عدد الاشجار نطرح 02 ..










رد مع اقتباس
قديم 2012-09-26, 16:49   رقم المشاركة : 248
معلومات العضو
اَلْغَامـ''ــضْ²
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية اَلْغَامـ''ــضْ²
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امـــ باخلاقي ــيرة مشاهدة المشاركة
ممن فضلكم
رياااضياات
تمارين ص 160 رقم 2و3
آسف جدا لم ار طلبك ولكن سأساعدك ولو متأخر

التمرين 2





التمرين 3


آسف على التأخر









رد مع اقتباس
قديم 2012-09-26, 17:03   رقم المشاركة : 249
معلومات العضو
ريحان المتفائلة
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اريد حل تمرين 2 3 6 8 7 ص 20 للرياضيات
ارجوووووووووووكم سااعدووننيي










رد مع اقتباس
قديم 2012-09-28, 14:56   رقم المشاركة : 250
معلومات العضو
اَلْغَامـ''ــضْ²
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية اَلْغَامـ''ــضْ²
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شباب وبنات باغي نسقسيكم كشما حفظتوا ولا مزال ؟

وبديتوا تحفظو ؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-09-28, 16:32   رقم المشاركة : 251
معلومات العضو
لشهب رحمون
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية لشهب رحمون
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اَلْغَامـ''ــضْ² مشاهدة المشاركة
شباب وبنات باغي نسقسيكم كشما حفظتوا ولا مزال ؟

وبديتوا تحفظو ؟

ياحصراه عليك خويا لازم تبدامن ضرك وخصوصا التاريخ انا حفظت التاريخ والجغرافيا والتربية اسلامية بصح نضرب دورة ننسا كلش هههههههههه









رد مع اقتباس
قديم 2012-09-28, 16:37   رقم المشاركة : 252
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اَلْغَامـ''ــضْ² مشاهدة المشاركة
شباب وبنات باغي نسقسيكم كشما حفظتوا ولا مزال ؟

وبديتوا تحفظو ؟

et moi aussi j'ai débuté
mais pas très bien
je dois reviser une autre fois









رد مع اقتباس
قديم 2012-09-29, 17:40   رقم المشاركة : 253
معلومات العضو
امـــ باخلاقي ــيرة
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية امـــ باخلاقي ــيرة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا مازلت ما حفظت واالو










رد مع اقتباس
قديم 2012-09-29, 17:42   رقم المشاركة : 254
معلومات العضو
امـــ باخلاقي ــيرة
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية امـــ باخلاقي ــيرة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

من فضلكم اريد تحضيير درس الفنان محمد تمام
من كراساتكم










رد مع اقتباس
قديم 2012-09-29, 17:52   رقم المشاركة : 255
معلومات العضو
اميمة بن نعمية
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

ارجوكم اريد حل النشاط 5 صفحة 156 في الريضيات










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
هدفنا.واحد.صنع.المجد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:33

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc