|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
2011-09-30, 20:38 | رقم المشاركة : 1 | |||||
|
اقتباس:
امممممــ وأنآ مع الأخت أظنهآ دالة معقدة حآشى إن الخطأ كان كتآبيا والعبارة التي وُضعت : x²-4x+2 تصبح : x²-4x+4 ، والتي من الشكل : x-2)²) هنآ نتمكن من استعمآل طريقة x1 ; x2 وأمآ في شكلها الذي أعطيته إيانآ ...أظنهآ معقدة ...
|
|||||
2011-09-29, 23:11 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
+00 الى -2 ليصعد مجددا من -2 الى +00 |
|||
2011-09-29, 23:22 | رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
نياهاهاهاها أنآ بصدد جدول التغيرآت يآ أخ وأنآ اتكلم عن f(x)l lim f(x)=+00 x----------> -00 lim f(x)=+00 x---------->+00 عآصفة رملية |
||||
2011-09-30, 11:10 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
جاوبتي على سؤال لم يطرح لهذا لم أنتبه جيدا هههه
|
|||
2011-09-30, 12:04 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
تمرين |
|||
2011-09-30, 12:11 | رقم المشاركة : 6 | ||||
|
اقتباس:
مجموعة التعريف هي r ماعدا : -2 ، و 3 |
||||
2011-10-02, 21:39 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
سلام سمية اسمحيلي راني رايحة نرجعك للوراء .................................. اكتبيلي الطريقة كااااااااملة كيف وجدت الحل .......... لأنو نحوس طريقة مثالية كيما تعود الدالة من الدرجة الثانية هل يجب الرجوع الى طريقة المميز التي نسيييييييييييييييتهااااااااااااا ...........mdr شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااا مسبقاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ............ |
|||
2011-10-02, 21:48 | رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
نعم سيليا ،،يجب الرجوع الى طريقة المميز ،، لان الدالة في هذه الحالة معرفة من اجل المقااام كلية لا يساوي الصفر ، طريقة حل المعادلة (المقام يساوي الصفر) ،، تجدينها ص 42 من الكتاب المدرسي ،، ستجدين حلين الدالة غير معرفة عندهما ،، ســــلآآآم |
||||
2011-09-30, 14:22 | رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
مجموعة التعريف كالآتي : ]00+.3[ اتحآد ]2.3-[ اتحاد ]2- . 00-[ |
||||
2011-10-01, 16:25 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
نعم وهو ما قصدت ايضا يا صفاء، |
|||
2011-10-01, 16:29 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
سؤال للاخ ان امكـــن ،،
ماذا ان وجــــدنا في عبــــارة مــا من الدرجــة الثــانية المميز ليس من الاعداد التي نعلمـ جذورها ،مثلا 8 ، كيــف سيكون السبيــلـ الى اكمــالـ الحل في هذه الطريقة ؟ |
|||
2011-10-01, 20:40 | رقم المشاركة : 12 | ||||
|
اقتباس:
أممممم رغم قلة هذه الحالات ..إلا أني أظنهآ عادية ، يعني الجذر التربيعي لــ 8 ، هو 2 جذر 2 x1 = -b -2racine de 2 /2a x2 = -b +2racine de 2 /2a |
||||
2011-10-02, 18:02 | رقم المشاركة : 13 | ||||
|
اقتباس:
اكتبي المميز على شكل a جذر b مثلا 8 تكتب 2 جذر 2 نأخذ عامل مشترك بين البسط والمقام لتبسيط العبارة هل اتضحت الصورة ؟ |
||||
2011-10-02, 21:17 | رقم المشاركة : 14 | ||||
|
اقتباس:
بوركـ فيكـ ،، السلآآآم عليكم ،، |
||||
2011-10-01, 17:14 | رقم المشاركة : 15 | |||
|
حسنـــا تمرين للمراحعة من تمــــارينـ الاخ انيس جــــازآآآه المولى عنـــا خيـــرآآ |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
.ثوآن, الزمن, يرحمنآ, ضآعت |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc