أحــلــى الصــفحـــات لفــهم دروس مــادة عـلوم الطبيـعة والحـياة - الصفحة 17

ABDENNOURBATNANAILI · 2016-09-17, 19:54

اهلا وشهلا بكم شكرا على كل المعلومات القيمة
لدي طلب خاص بمادة علوم الطبيعة والحياة
اريد طريقة المنهجية في هذه المادة فقد سمعت ان نصف النقاط وشكرا وجزاكم الله خيرا

ABDENNOURBATNANAILI · 2016-09-17, 19:56

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر محمد

مرحبا.
هي إحدى طرق دراسة الوراثة عند الإنسان، تعتمد هذه الطريقة على تجميع مختلف المعطيات الوراثية لعائلة معينة (خاصة الأمراض الوراثية)، مع استرداد هذه الصفات لدى الأجداد، ثم بعد ذلك يتم إنجاز شجرة نسب هذه العائلة بإدراج مختلف الأحداث العائلية من زواج، ولادة، … لإنجاز شجرة النسب، تُستعمل رموز اصطلاحية معينة. بعد إنجاز شجرة النسب، يتم تحليلها بشكل دقيق لمعرفة كيفية انتقال الصفات الوراثية (الأمراض الوراثية)، كما يمكن من خلال هذه الدراسة، توقع احتمالات إصابة الخلف بها عند كلزوج.
ملحوظة:
بالنسبة لشهادة التعليم المتوسط تعطى عادة و يطلب منك التفسير الصبغي مثلا لانتقال مرض وراثي او صفة وراثية ..انظري النشاط 4ص154و155 من الكتاب.ضف الى ذلك ان الوضعيات الادماجية التي وردت في شهادة التعليم المتوسط 2008و2011 .ماهي الا اسئلة بسيطة عن كيفيةاصابة فرد من جيل معين ، او كيفية وصول مرض ما الى فرد من الافراد ..و هكذا...
بالتوفيق

اريد منكم طريقة المنهجية في هذه المادة
جزاكم الله خيرا
اللهم يا جامع الناس في يوم لا ريب فيه دلني الى ضالتي
جزى الله خيرا من رد على سؤالي