![]() |
|
منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
تجمع أساتذة مادة الأدب العربي هنا
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() شكرا جزيلا لك أستاذتي بلقيس ، دمتِ ,,
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() مسابقة على المقاس نظمت مديرية التربية لولاية الجلفة - و التي لا يزال مسئولوها قيد التحقيق على خلفية مسابقة الفساد للسنة الفارطة - مسابقة النظار (العــــــار) و التي كانت هي الأخرى على أساس المعريفة و الدينار و ليست على أساس الكفاءة و الاختبار . و البداية كانت بتكليف مدير ثانوية (رئيس مركز الإجراء) كان معاقبا لنتائجه الكارثية و سوابقه المشهورة كيف لا و هو الذي له باع طويل في البيع و الشراء . و انتهت بمركز التصحيح في ثانوية بلحرش السعيد بالجلفة و لكم أن تتصوروا كيفية التصحيح و التقييم علما أن هذه الثانوية يتحكم فيها نائب مقتصد كان إلى وقت قريب عون مصالح اقتصادية ليصبح بقدرة قادر الآمر الناهي في مؤسسة يتم فيها التلاعب بالملايير باسم الإيواء و الإطعام . أما رئيس مركز التصحيح الذي يدعي المبادئ و الأخلاق فهو مفتش للتعليم الابتدائي لا تخوله رتبته للإشراف على من هم أعلى منه رتبة و شهادة . كما تمت المداولات بصورة هزلية إذ أشرف عليها رئيس مصلحة المسابقات و هو الذي يزاول نشاطه رغم مثوله أمام القضاء ، ناهيك عن تسريب أسماء الناجحين في المقاهي قبل الإعلان الرسمي عن النتائج (أين مدير التربية ؟) ، و إذا عرف السبب بطل العجب ! فكيف نتحدث عن واقع قطاع التربية في ولاية الجلفة و التي أضحت محل سخرية من الوزير الأول أمام الملأ ، و كيف نتكلم عن ترقية هذا القطاع في ظل الفساد و المحسوبية .
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() مسابقة على المقاس نظمت مديرية التربية لولاية الجلفة - و التي لا يزال مسئولوها قيد التحقيق على خلفية مسابقة الفساد للسنة الفارطة - مسابقة النظار (العــــــار) و التي كانت هي الأخرى على أساس المعريفة و الدينار و ليست على أساس الكفاءة و الاختبار . و البداية كانت بتكليف مدير ثانوية (رئيس مركز الإجراء) كان معاقبا لنتائجه الكارثية و سوابقه المشهورة كيف لا و هو الذي له باع طويل في البيع و الشراء . و انتهت بمركز التصحيح في ثانوية بلحرش السعيد بالجلفة و لكم أن تتصوروا كيفية التصحيح و التقييم علما أن هذه الثانوية يتحكم فيها نائب مقتصد كان إلى وقت قريب عون مصالح اقتصادية ليصبح بقدرة قادر الآمر الناهي في مؤسسة يتم فيها التلاعب بالملايير باسم الإيواء و الإطعام . أما رئيس مركز التصحيح الذي يدعي المبادئ و الأخلاق فهو مفتش للتعليم الابتدائي لا تخوله رتبته للإشراف على من هم أعلى منه رتبة و شهادة . كما تمت المداولات بصورة هزلية إذ أشرف عليها رئيس مصلحة المسابقات و هو الذي يزاول نشاطه رغم مثوله أمام القضاء ، ناهيك عن تسريب أسماء الناجحين في المقاهي قبل الإعلان الرسمي عن النتائج (أين مدير التربية ؟) ، و إذا عرف السبب بطل العجب ! فكيف نتحدث عن واقع قطاع التربية في ولاية الجلفة و التي أضحت محل سخرية من الوزير الأول أمام الملأ ، و كيف نتكلم عن ترقية هذا القطاع في ظل الفساد و المحسوبية .
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() الاجابة موجودة فى قسم اساتذة التعليم الثانوى
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() بارك الله فيك يا أستاذة ام عبد العظيم والله لقد قرأت موصوعك ووجدت فيه كل ما كان يحز في نفسي، فعلا سامح الله بعض إخواننا الأساتذة الذين عبدوا طريق الكسل والتواكل للتلاميذ. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() السلام عليكم
أساتذتنا الكرام أولاً أشكركم على المجهودات التي تقومون بها ــــــ أنا مقبل على امتحان التثبيت وقد اخترت موضوع الترخيم كدرس قواعد لذلك اليوم لهذا أطلب منكم نصائح حول الموضوع وطريقة التقديم إن أمكن من أجل المساعدة فقط وشكراً كثيراً لكم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
![]() اقتباس:
حتى أنا مقبل على درس القواعد في التثبيت مع السنة الثانية أ ف لكن مع درس المصدر وأنواعه يأتي بعد درس الترخيم ، بالنسبة للترخيم درس مقبول سهل لكن يجب عليك أخي تدليل وتبسيط شروط الترخيم حتى يفهمها بقية التلاميذ، ويتفاعلون معك أثناء الشرح ,,,,,, ذكرهم بتحضير الدرس جيدا ,,,,,, وتحضير عدد أكبر من الأمثلة ,,,, ثم حضر نموذج في الإعراب ,,,,, بالتوفيق لك |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() السلام عليكم أرجو منكم مذكرات الأدب العربي لجميع الشعب للسنتين الثانية و الثالثة من فضلكم و جزاكم الله خيرا
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() من فضلكم حل الوضعية المستهدفة ص 137 للسنة الثالثة ثانوي ادب و فلسفة و جزاكم الله خيرا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() السلام عليكم أستاذتنا الفاضلة أرجو منك أن تساعديني في شرح و تحيل مقطع من قصيدة إبن الرومي : |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() مانوع الصورة البيانية الواردة في البيت الشعري : |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
![]() اقتباس:
لا أرى أية صورة بيانية هنا ...فالشاعر يعبر بأسلوب مباشر عن الثأر الذي أخذه المسلمون لقتلاهم .... قال : قتلنا بقتلاكم سراتكم : أي قتلنا أشرافكم و سادتكم مقابل قتلانا أهل اللواء : وصف لسراة المشركين فهم قادة الحرب ففيم يكثر القيل ؟ استفهام غرضه التقليل من شأن النصر الذي كان حققه المشركون في أحد أي : لا داعي أن تفخروا بنصركم فقدأخذنا ثأرنا لقتلانا من سراتكم . لعل السائل يقصد " أهل اللواء " على أنها كناية عن القيادة ، ولكن ذلك مصرح به في لفظة " سراتكم " التي تعني الأسياد و معلوم أن السادة هم الذين يقودون الحرب ..إذن ليس هناك تلميح بل هناك التصريح ...و لا كناية بلا تلميح |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() نحن بنو الإسلام ندّعي ما إعراب بنو |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ما إعراب نحن بنو الإسلام ندّعي ما إعراب بنو |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مادة, أساتذة, الأدب, العربي, تدمع |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc