|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-11-28, 22:26
|
رقم المشاركة : 2311 | |||||
|
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته أستاذ أغيلاس بصراحة فاجأني رأيك إن لم أقل صدمني هههههههه حتى وإن لم تكن الخطوط جميلة جدا فهي ليست بالقبيحة جدا . المرجع الذي اسندت إليه لتحكم على خط التلاميذ وهو الأستاذ الفاضل عبد الناصر قال لي بالحرف : بكل صراحة ، و بدون مجاملة ،و بعيدا عن القواعد و المسافات أيضا ، خطوط تلاميذك جمييييييييييلة ، و أكثر شيئ يعجبني فيها التنظيم و النظافة . عندما أصحح كتابات مثل هذه يستريح ذهني و لا أمل أبدا . قولي لهم يقول لكم الشيخ ناصر بارك الله فيكم . فما قولك الآن ؟ كما أني سأنقل رأيك لتلاميذي ولا أظنك ستسلم من غضبهم ههههههههههههههههههههه لك تحياتي وتقديري
|
|||||
|
2014-11-28, 22:38
|
رقم المشاركة : 2312 | ||||
|
اقتباس:
مساء سعيد
أستاذ صابر لي تدخل بخصوص الوضعية ، أنا بدأت هذا العام مع السنة الثالثة في كيفية وخطوات حل الوضعيات ـ وقد كنت سابقا أرجئها إلى السنة الرابعة ، ولاحظت أن التلاميذ استوعبوها بل ويحددونها بشكل جيد حتى وإن كان حلهم خاطئا فتحديدهم للمعطيات والمطاليب يكون دقيقا وهذا معناه أنهم يفهمون نص الوضعية وكيف يحللونها ، ومع الوقت بإذن الله يتمكنون من إتقان كل الخطوات . وهاهي المراحل التي يستندون إليها في حل الوضعية : خطوات الإنجاز : 1 ـ المعطيات 2 ـ المطاليب 3 ـ الإنجاز : ( عمليات افقية + الجواب مرفوقا بالوحدة على اليسار + العمليات العمودية على يمين الورقة ) أعانك الله في تحضير الامتحانات فهذه أصعب من التصحيح . |
||||
|
2014-11-29, 09:43
|
رقم المشاركة : 2313 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اما بعد لي طلب مساعدة من الاساتذة الافاضل ان امكن |
|||
|
2014-11-29, 11:02
|
رقم المشاركة : 2314 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2014-11-29, 11:09
|
رقم المشاركة : 2315 | |||
|
السلام عليكم عندى بعض الاسئلة بخصوص السنة الاولى |
|||
|
2014-11-29, 11:10
|
رقم المشاركة : 2316 | ||||
|
اقتباس:
بالنسبة للسنة الرابعة جلها متعلق بمنضمون النصوص المقررة كان هنا للاستاد عبد الناصر تفصيل ونقاط مهمة لتدارك الضعف بهدا النشاط ورايي الاكثار معه بالبيت اقصد بوضعيات مختلفة بمساندتك حتى ترسخ بدهنه افكار وكلمات يستطيع لاحصا توضيفها وبالتدريج مع الشواهد كالابيات الشعرية و الايات والاحاديث |
||||
|
2014-11-29, 11:13
|
رقم المشاركة : 2317 | |||
|
سؤال لاولياء الثالثة و الرابعة وحتى الخامسة بالنسبة للغة الفرنسية |
|||
|
2014-11-29, 14:08
|
رقم المشاركة : 2319 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2014-11-29, 15:32
|
رقم المشاركة : 2320 | ||||
|
اقتباس:
مرحبا أختي
بخصوص الوضعية الإدماجية في الإختبارات فمن المفروض أنها تتعلق بالنص المقدم في الإختبار و هي بالأصل تتحدث عن أحد الموضوعات المتناولة في دروس التعبير الكتابي ومع هذا يبقى لكل معلم طريقته ورؤيته الخاصة عموما المواضيع التي تناولناها لحد الآن في التعبير الكتابي وبإمكانك التأكد من كراس إبنك إن كانوا قد تناولوها أم لا - تلخيص نص - تكملة قصة مبتورة النهاية - وصف حدث * وصف شخص * و صف مكان هذه مشاركات لي بخصوص مواضيع التعبير الكتابي في السنة الرابعة ربما تفيدك نوعا ما و الله أعلم https://www.djelfa.info/vb/showthread...post3992115622 https://www.djelfa.info/vb/showthread...post3992115082 |
||||
|
2014-11-29, 15:35
|
رقم المشاركة : 2321 | ||||
|
اقتباس:
مرحبا أستاذة الحركاتية أتمنى أن تكوني بألف خير شكرا على الخطوات وهذا الأسبوع عندنا درس حل مشكلات وسنتناوله طوال الأسبوع _ بإذن الله وسيكون كله حول تركيب وبناء مشكلات وطريقة حلها |
||||
|
2014-11-29, 17:00
|
رقم المشاركة : 2322 | ||||
|
اقتباس:
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
تغيبت تقريبا 48 ساعة عن الموضوع بسبب انقطاع خيط الهاتف لكل القرية . لا ، ابتسمت فقط ، لكن في داخلي جدّ فرح ، أن تكتسب مودة الأطفال شيئ جميل جدا ، و هل هناك سعادة في الدنيا بدون أطفال ؟ و أنا أبادلها الشعور و أرسل لها تحية عطرة . |
||||
|
2014-11-29, 17:08
|
رقم المشاركة : 2323 | ||||
|
اقتباس:
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
رابط التحميل موجود ، لكن انزلي قليلا لأسفل الصفحة تشاهدين telechargement libre و لما تنفتح صفحة ثانية تظهر صورة فيها كلمتان يجب نقلهما في الشريط أسفلها و بعد انتهاء العد التنازلي تنزلين أسفل الصفحة و تجدين عبارة lien de telechargement تضغطين عليها و يكتبون عبارة celien direct sera disponible pour votre ip après 8 heures يعني يجب حفظ الصفحة ، ثم العودة إليها بعد 8 ساعات لتجدي رابط التحميل . شخصيا لما أجد مواقع مثل هذه لا أحاول التحميل منها ، فلسفتي أنّ من يريد فعل الخير يجب اختيار أيسر السبل لمن سيستفيد منه ، و لماذا لا يرفعون مواضيعهم في مواقع سهلة التحميل و لا تضع عراقيل و لا تعقيدات ؟ هذا رأيي الشخصي و ربّما أكون مخطئا فيه . |
||||
|
2014-11-29, 17:30
|
رقم المشاركة : 2324 | |||||
|
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته اقتباس:
كيف حالك و كيفاش راكي مع جو الامتحانات سلسبيل تقولي راهم المعلمين يفرحو في فترة الامتحانات لاخاطر ينتقمو من التلاميذ  و انا راني نستى غير يجي غدوة وين يبداو و نتنفس الصعداءاستاذة قبيل و انا نهدر مع صديقتي على الوضعيات في الرياضيات و كنت دايما نقوللها تستعمل الطريقة هادي يعني معطيات و مطالب و هي ماتقتنعش بكلامي و تقولي طريقة قديمة ماتصلحش بالبرنامج الجديد لكن اليوم كي نقلتلها كلامك حاولت مع ابنائها و ماقدروش يجبدو المعطيات " وغير قولي زادو تخلفطو" على هك حبيت نقلك اذا عندها طريقة او تقنيات خاصة ؟؟؟؟ او مجرد الممارسة و التعود تخلي التلميذ يقدر يفهم الوضعية اقتباس:
حبيت نشكرك على كل مشاركاتك بارك الله فيك و في ميزان حسناتك امتحان اللغة و الرياضيات مديتهم لافنان حلتهم و استصعبت شوية الرياضيات لكن اللغة عجبها بزاف و راهي تستنى في متحانات الفصل الاول باه تشوفهم من عندك و حتى استاذة الحركاتية في الحق حوست على اختباراتها في قسم الثالثة و مالقيتهمش غدوة ان شاء الله عندهم اسلامية و محفوظات و الاثنين عندهم اجتماعيات و رياضة ربي يوفق كل التلاميذ و ربي يردلهم علمهم و يزيدلهم علم من عنده اللهم امين |
|||||
|
2014-11-29, 18:02
|
رقم المشاركة : 2325 | |||
|
|
|||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
