صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏ - الصفحة 155 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية: الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - إعلام آلي.

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-11-01, 20:23   رقم المشاركة : 2311
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا امينة

نحن لا ندرسها
لكن استاذتي طلبت مني ان احاول فهمها

و انا اريد فهمها قبل الدخول









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-11-01, 21:42   رقم المشاركة : 2312
معلومات العضو
manothebest
عضو محترف
 
الصورة الرمزية manothebest
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
خولة : بعثت لك ملخصا بسيييييييييطا
ماريا : لا شكر على واجب










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-01, 21:54   رقم المشاركة : 2313
معلومات العضو
الدرّة المصونة
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الدرّة المصونة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

merci Amina
ta3abnak m3ana sm7ili










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-01, 22:00   رقم المشاركة : 2314
معلومات العضو
manothebest
عضو محترف
 
الصورة الرمزية manothebest
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لا شكر على واجب
لا عليك ،
الأهم ، ادعووووولي










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-02, 09:44   رقم المشاركة : 2315
معلومات العضو
-**- محطم القيود -**-
عضو محترف
 
الصورة الرمزية -**- محطم القيود -**-
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
صباح الخير










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-02, 09:49   رقم المشاركة : 2316
معلومات العضو
malisa19
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية malisa19
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

صباح النور










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-02, 10:56   رقم المشاركة : 2317
معلومات العضو
~ دروب الخير ~
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ~ دروب الخير ~
 

 

 
الأوسمة
وسام تشجيع 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria مشاهدة المشاركة
شكرا امينة

نحن لا ندرسها
لكن استاذتي طلبت مني ان احاول فهمها

و انا اريد فهمها قبل الدخول

السلام عليكم اختي ماريا
انا احتاجك في امر ضروري
يمكن ا تذهبي الى صفحتي في نادة الريضيات
التي مثل هذه









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-02, 11:03   رقم المشاركة : 2318
معلومات العضو
algerien 100
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة free_math مشاهدة المشاركة
صحيح.........
مرحباً استاذ
بشان السؤال الاول الذي طرحته
في التمرين 61 ص. 22
السؤال 3
إثبات ان العبارة دائماً تعطي اعداد أولية
التي هي
n au carree + n + 41 = 0 =(p(n
فوجدت في احد الحلول ان العبارة تكون أولية اذا كانت فقط لا تقبل التحليل اي لا يمكن ايجاد اي جذر لها
ثم
نلاحظ ان المميز دالتا سالب تماماً وهذا يعني ان العبارة التقبل اي جذر و منه
لا تقبل اي تحليل
المهم
حسب ما بحثت عنه فان المميز دالتا يستعمل لحل معادلات من الدرجة الثانية
ممكن ان تشرح لي كيف استعملناه في عبارة التمرين ؟؟؟
وكيف عرفنا انه سالب ؟؟
و ماذا عن بقية الاسئلة ؟؟؟
+
وجدت ايضاً
هذا القانون
Δ=b²-4.a.c
هل هذا هو الذي نستعمله في العبارة ؟؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-02, 11:05   رقم المشاركة : 2319
معلومات العضو
algerien 100
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة manothebest مشاهدة المشاركة
لا شكر على واجب
لا عليك ،
الأهم ، ادعووووولي
مرحبا ً
امينة قد طال غيابك
عسى الله ان يوفقك
يا أستاذة ان شاء الله ..









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-02, 11:08   رقم المشاركة : 2320
معلومات العضو
malisa19
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية malisa19
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة algerien 100 مشاهدة المشاركة
مرحباً استاذ
بشان السؤال الاول الذي طرحته
في التمرين 61 ص. 22
السؤال 3
إثبات ان العبارة دائماً تعطي اعداد أولية
التي هي
n au carree + n + 41 = 0 =(p(n
فوجدت في احد الحلول ان العبارة تكون أولية اذا كانت فقط لا تقبل التحليل اي لا يمكن ايجاد اي جذر لها
ثم
نلاحظ ان المميز دالتا سالب تماماً وهذا يعني ان العبارة التقبل اي جذر و منه
لا تقبل اي تحليل
المهم
حسب ما بحثت عنه فان المميز دالتا يستعمل لحل معادلات من الدرجة الثانية
ممكن ان تشرح لي كيف استعملناه في عبارة التمرين ؟؟؟
وكيف عرفنا انه سالب ؟؟
و ماذا عن بقية الاسئلة ؟؟؟
+
وجدت ايضاً
هذا القانون
Δ=b²-4.a.c
هل هذا هو الذي نستعمله في العبارة ؟؟؟
اخبرنا الاستاد بالنسبة لهده العبارة انها تعطي اعداد اولية لكن توصل العلماء الى اعداد كبيرة لا يمكن ان تعطي الاعداد الاولية









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-02, 11:11   رقم المشاركة : 2321
معلومات العضو
algerien 100
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة malisa19 مشاهدة المشاركة
اخبرنا الاستاد بالنسبة لهده العبارة انها تعطي اعداد اولية لكن توصل العلماء الى اعداد كبيرة لا يمكن ان تعطي الاعداد الاولية
مات ويد معرفته
هو كيفية توظيف المميز دالتا في تلك العبارة
؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-02, 11:12   رقم المشاركة : 2322
معلومات العضو
k.marwa
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية k.marwa
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم.










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-02, 11:16   رقم المشاركة : 2323
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

رام و كوثر

لا افهم عما تتحدثان

خذي 41 كقيمة للمتغير

و سوف تعطي العبارة عددا غير اولي

و منه فانها لا تعطي دائما اعدادا اولية










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-02, 11:19   رقم المشاركة : 2324
معلومات العضو
algerien 100
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria مشاهدة المشاركة
رام و كوثر

لا افهم عما تتحدثان

خذي 41 كقيمة للمتغير

و سوف تعطي العبارة عددا غير اولي

و منه فانها لا تعطي دائما اعدادا اولية
سيكون الحل أسهل اذا أخدنا 41 كقيمة للمتغير

لكن ليس ما وجدته في الحل
وجدت انه تم استعمال المميز دالتا
للبرهنة على أولية العبارة
لذلك اريد ان افهم المميز دالتا
و كيفية توظيفه في العبارة ؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-02, 11:20   رقم المشاركة : 2325
معلومات العضو
malisa19
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية malisa19
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة algerien 100 مشاهدة المشاركة
مات ويد معرفته
هو كيفية توظيف المميز دالتا في تلك العبارة
؟؟
لم افهم قصدك عن دلتا









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
////, math exercice


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:38

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc