╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهر جــــــــو يليــــة 2013***

[الأمين66]

للأسف الشديد
فاقد الشيئ لايعطيه
الفساد قد عشش في أذهان الأسرة التربيوية
إلا القليل وهؤلاء لايريدون هذه المناصب التي يلهث ورائها الكثير
لأنهم يعرفون حقا معنى المسؤولية

[العوفي العوفي]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[4cheikh]

تشبيب القطاع وتدعيمه بالجامعيين

ههههههههههههههههههههههههههههههههه !!!!!!!!!!!!!!!

لست ضد التشبيب و لست ضد الجامعيين
ولــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــكــــــــــــــــــــــــــــــن !!!!!!!!!!
اترك لكم التعليق و الجواب

[filassi]

فاقد الشيئ لايعطيه

[hakim809]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 4cheikh

تشبيب القطاع وتدعيمه بالجامعيين

ههههههههههههههههههههههههههههههههه !!!!!!!!!!!!!!!

لست ضد التشبيب و لست ضد الجامعيين
ولــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــكــــــــــــــــــــــــــــــن !!!!!!!!!!
اترك لكم التعليق و الجواب

ازرع ينبت
و اخرج بهواك
علاش هذا الضحك
اخي قوم حابس

[محمود العمري]

تنظمها نقابات التربية في أوت المقبل بمختلف الولايات
حلّ مشاكل الدخول المدرسي والغش الجماعي ضمن برامج الجامعات الصيفية



مناقشة إصلاح المنظومة التربوية وتقييم نتائج الامتحانات وتوقيت الدخول والخروج

ستنظم نقابات التربية المستقلة شهر أوت المقبل، جامعاتها الصيفية للتحضير للدخول المدرسي القادم 2013/2014، وكذا لمناقشة ملف إصلاح المنظومة التربوية بعد 10 سنوات من التطبيق في الميدان. بالإضافة إلى التطرق لقضية الغش الجماعي في البكالوريا.

أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق" أنه ستتم مناقشة كيفيات استقبال الدخول المدرسي المقبل، وكيفية مواجهة مشاكله التي قد تطرح في الميدان والتعامل معها، في حال إذا وافقت وزارة التربية الوطنية، على منحهم الاعتماد لتنظيمها، كما سيتم اغتنام الفرصة لمناقشة الملفات العالقة لحد اليوم، خاصة ما تعلق بقضية تطبيقات القانون الخاص، ملف السكن وطب العمل، من خلال وضع استراتيجية لافتكاك تلك المطالب، موضحا في ذات السياق بأنه سيتم طرح ملف التضييق على العمل النقابي للنقاش خاصة ما تعلق بقضية عضو المجلس الوطني لولاية البويرة، الذي تم فصله، في الوقت الذي طالب الوصاية بضرورة إلغائها لقرار الفصل في أقرب الآجال.

ومن جهته أوضح، الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين، مسعود عمراوي، بأن "لونباف" تنوي عقد جامعتها الصيفية إما بولاية وهران أو مستغانم شهر أوت المقبل، حيث سيتم اغتنام الحدث لفتح إصلاح المنظومة التربوية للنقاش والدراسة بعد مرور 10 سنوات على التطبيق في الميدان، من خلال تسليط الضوء على السلبيات والبحث عن المقترحات وكذا تثمين الإيجابيات، بالإضافة إلى القيام بتقييم شامل للموسم الدراسي الفارط، مع التحضير للدخول المدرسي المقبل، بالإضافة إلى تقييم نتائج الامتحانات الرسمية الثلاثة، التواقيت والمناهج التربوية، بحضور أهل الاختصاص من مفتشين، أساتذة وباحثين، أين سيتم تنصيب ورشات عمل وكل ورشة عمل ستناقش طورا من الأطوار الثلاثة "ابتدائي، متوسط وثانوي" ــ يضيف محدثنا ــ.

وأما الأمين العام للنقابة الوطنية لعمال التربية، عبد الكريم بوجناح، فأكد أن نقابته ستغتنم الحدث لتكوين النقابيين بالدرجة الأولى، بالإضافة إلى مناقشة القانون الخاص مع تقييم السنة الدراسية الماضية من كل الجوانب، بالإضافة إلى إعادة فتح قضية الغش الجماعي في اختبار مادة الفلسفة شعبة آداب وفلسفة في بكالوريا دورة جوان 2013. مضيفا بأن "أسان.تي.يوم" تنوي عقد جامعاتها الصيفية بولاية جيجل شهر أوت المقبل.



لضمان شفافية مسابقات التوظيف في التربية..الكناباست تطالب:

ممثلون من الوظيف العمومي ضمن لجان دراسة ملفات المترشحين

طالب المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، بضرورة انتداب ممثلين من المديرية العامة للوظيفة العمومية، في اللجان التقنية المكلفة بدراسة ملفات المترشحين، لتفادي مشاكل السنوات الماضية.

أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، أن مديرية الوظيفة العمومية قد أقصت العديد من المترشحين الذين نجحوا في مسابقات التوظيف بعنوان سنة 2012، وهناك من تم إقصاؤهم حتى بعد مرور شهرين من ظهور النتائج، وذلك عقب التجاوزات التي سجلتها و التحفّظات التي أبدتها.

[محمود العمري]

مديرية التربية للشلف تعاقب الثانويات لضعف نتائج البكالوريا
خصم منحة المردودية للمدراء




أقصت مديرية التربية لولاية الشلف جميع ثانويات الولاية من الحفل الذي خصصته مؤخرا لتكريم المتفوقين في مختلف امتحانات نهاية السنة، بسبب النتائج غير المرضية التي تحصلت عليها المؤسسات التربوية بالولاية، والتي لم تتجاوز عتبة 60 بالمائة لأحسن ثانوية.

لم يهضم مدراء ثانويات الولاية قرار مديرية التربية بحرمانهم من منحة المر دودية للثلاثي الثالث من السنة الجارية، بسبب ضعف النتائج المحصل عليها في امتحان شهادة البكالوريا، والتي لم تتجاوز في أحسن ثانوية بالولاية عتبة الـ60 بالمائة، وهو ما اعتبرته إدارة مديرية التربية بالولاية بـ”غير المرضي” على اعتبار الإمكانيات الممنوحة لجميع المؤسسات التربوية.

وكانت مديرية التربية قد وضعت سلما لتكريم المؤسسات التربوية، وحددت نسبة 100 بالمائة نجاح بالنسبة للابتدائيات و90 بالمائة للمتوسطات، فيما حددت نسبة 80 بالمائة نجاح بالنسبة للثانوية من أجل الحصول على التكريم المخصص للمؤسسات التربوية، وهو ما لم يتحقق بالولاية حيث حققت ثانويتان بالولاية أحسن نتيجة بحصولهما على نسبة نجاح قاربت الـ65 بالمائة فقط، وبدا مدير التربية غير راض بالنسبة الولائية المحققة في شهادة البكالوريا، ودعا إلى تقييما لخلل ومعالجة النقائص خلال الحفل التكريمي المنظم مؤخرا، والذي حضرته السلطات الولائية وعرف تكريم 22 تلميذا في الابتدائي حصلوا على أعلى المعدلات، حيث كان أعلى معدل من نصيب التلميذة بلقادة إكرام من المدرسة الابتدائي الشهيد لواج محمد المرسى بمعدل 9.90، وبن شاعة ياسين من مدرسة راجح أحمد عين مران بالمعدل نفسه.

والمدارس المكرمة بحصولها على نسبة 100 بالمائة هي المدرسة الابتدائية 18 فبراير الشارة ومدرسة طهراوي الحاج سنجاس ومدرسة بودواني امعمر الشطية، ومدرسة سي علي المدعو حميد سيدي عكاشة والمدرسة الابتدائية 5 جويلية، وفي شهادة التعليم المتوسط، فقد تم تكريم 10 تلاميذ، من بينهم التلميذة بوعلي يوسف نوال من متوسطة الشهيد لحمر قدور عين مران بمعدل 18.74، والمتوسطة التي حصلت على 100 بالمائة هي متوسطة كنان محمد تاوڤريت، وبخصوص شهادة البكالوريا فقد تم تكريم 21 طالبا.

أعلى معدل كان من نصيب قولال فيصل من ثانوية شاشو علي الشلف بمعدل 17.32، كما تم رصد أغلفة مالية معتبرة من طرف السلطات الولائية لهم تتراوح بين 30 ألف و10 آلاف دينار، بالإضافة إلى أجهزة إعلام آلي محمول وهواتف نقالة آخر طراز وقارئ للأقراص المضغوطة، كما شاركت مديرية المجاهدين في إطار خمسينية عيد الاستقلال والشباب بتقديم أوسمة استحقاق وشهادات من طرف فخامة رئيس الجمهورية.

المصدر صحيفة الفجر

[محمود العمري]

النهار تنشر سلم التنقيط في مسابقات توظيف الأساتذة



6 نقاط إضافية تمنح الأولوية لعمال عقود ماقبل التشغيل الترخيص لأصحاب الليسانس بالمشاركة في الثانوي
قررت مديرية الوظيفة العمومية إعطاء الأولية لأصحاب عقود ما قبل التشغيل في مسابقة التوظيف، من خلال منحهم 6 نقاط، كما ستمنح نقطة واحدة للمترشحين الأوائل في الدفعات. وجهت مديرية الوظيفة العمومية مراسلة إلى وزارة التربية الوطنية تسلمت مديريات التربية الـ50 نسخة منها خلال 14 من الشهر الجاري، وتشير التعليمة إلى إعطاء الأولية لعقود ماقبل التشغيل في مسابقة توظيف الأساتذة التي من المرتقب أن تنطلق خلال 12 من شهر أوت المقبل، حيث تمنح 6 نقاط للمرشحين، وبالمقابل فإن المترشحين العاديين يستفيدون من نقطتين.في الوقت الذي يمكن للمترشحين المشاركة في المسابقة على مرحلتين، من خلال إيداع ملفات للمشاركة في مسابقة أساتذة التعليم الثانوي أو المشاركة في مسابقة التعليم الابتدائي.وفي الوقت الذي يحصل المترشحون الأوئل في الدفعات على نقطة واحدة ويكون تقدير الشهادة من 0 إلى 3 نقاط، حيث أن تقدير حسن جدا أو مشرف جدا ينقط بـ3 نقاط، تقدير حسن أو مشرف ينقط بنقطتين وبالنسبة للتكوين المكمل للشهادة المطلوبة في نفس التخصص فينقط من 0 إلى 5 نقاط التسجيل الأول في الدكتوراه نقطتان، التسجيل الثاني 3 نقاط التسجيل الثالث 5 نقاط، وبالنسبة للأشغال والدراسات المنجزة من طرف المترشح في مجال تخصصه تنقط من 0 إلى نقطتين، وبالتفصيل فإن المنشورات أو المداخلات الدولية تنقط بنصف نقطة عن كل إصدار أو مداخلة في حدود نقطتين، وبالنسبة للمنشورات أو المداخلات الوطنية تنقط بـ0.25 نقطة عن كل إصدار أو مداخلة في حدود نقطة واحدة، وفيما يخص الخبرة المهنية المكتسبة من طرف المترشح تنقط من 0 إلى 4 نقاط، حيث تمنح نصف نقطة عن كل سنة تدريس بعد الحصول على الشهادة المطلوبة للالتحاق بالرتبة المعنية، في حدود أربع نقاط، و0.25 نقطة عن كل سنة تدريس قبل الحصول على الشهادة المطلوبة.وحددت مجموعة من الشروط لانتقاء المترشحين، حيث يجب أن تكون ملاءمة شعبة اختصاص تكوين المترشح مع متطلبات الرتبة المراد الالتحاق بها من 0 إلى 5 نقاط، وتطابق تخصص الشهادة مع متطلبات الرتبة المراد الالتحاق بها من 0 إلى نقطتين وترتب تخصصات المترشحين حسب الأولوية التي تحددها المؤسسة أو الإدارة العمومية المعنية.وفيما يخص المقابلة مع لجنة الانتقاء تنقط من 0 إلى 4 نقاط وتوزع على القدرة على التحليل والتلخيص، وضوح وسلاسة الخطاب، القدرة على التواصل والمهارات العلمية. وتنقط مسار الدراسة أو التكوين من 0 إلى 3 نقاط، وهذا على أساس المعدل العام للسنة الأخيرة من الدراسة أو التكوين المتوج بالمؤهل أو الشهادة.هذا ويستفيد خريجو المدارس الوطنية للتكوين العالي من نقطتين إضافيتين، كما يستفيد الأوائل في دفعاتهم بالجامعات والمراكز الجامعية من نقطة إضافية واحدة، وفي هذا الإطار يتم الأخذ بعين الاعتبار الخبرة المهنية المكتسبة في المؤسسة أو الإدارة العمومية المنظمة للمسابقات على أساس الشهادات بالإدماج المهني والإدماج الاجتماعي أو بصفة متعاقد وتنقط نقطة واحدة عن كل سنة تدريس.وحدد آخر آجل لإيداع الملفات يوم 25 جويلية، على أن تظهر النتائج في نهاية شهر أوت، كما سمحت وزارة التربية الوطنية للمترشحين الحائزين على شهادة الليسانس بالمشاركة في مسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي.

جريدة النهار

[هاشمي15]

ستنظم نقابات التربية المستقلة شهر أوت المقبل، جامعاتها الصيفية للتحضير للدخول المدرسي القادم 2013/2014، وكذا لمناقشة ملف إصلاح المنظومة التربوية بعد 10 سنوات من التطبيق في الميدان. بالإضافة إلى التطرق لقضية الغش الجماعي في البكالوريا.

أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق" أنه ستتم مناقشة كيفيات استقبال الدخول المدرسي المقبل، وكيفية مواجهة مشاكله التي قد تطرح في الميدان والتعامل معها، في حال إذا وافقت وزارة التربية الوطنية، على منحهم الاعتماد لتنظيمها، كما سيتم اغتنام الفرصة لمناقشة الملفات العالقة لحد اليوم، خاصة ما تعلق بقضية تطبيقات القانون الخاص، ملف السكن وطب العمل، من خلال وضع استراتيجية لافتكاك تلك المطالب، موضحا في ذات السياق بأنه سيتم طرح ملف التضييق على العمل النقابي للنقاش خاصة ما تعلق بقضية عضو المجلس الوطني لولاية البويرة، الذي تم فصله، في الوقت الذي طالب الوصاية بضرورة إلغائها لقرار الفصل في أقرب الآجال.

ومن جهته أوضح، الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين، مسعود عمراوي، بأن "لونباف" تنوي عقد جامعتها الصيفية إما بولاية وهران أو مستغانم شهر أوت المقبل، حيث سيتم اغتنام الحدث لفتح إصلاح المنظومة التربوية للنقاش والدراسة بعد مرور 10 سنوات على التطبيق في الميدان، من خلال تسليط الضوء على السلبيات والبحث عن المقترحات وكذا تثمين الإيجابيات، بالإضافة إلى القيام بتقييم شامل للموسم الدراسي الفارط، مع التحضير للدخول المدرسي المقبل، بالإضافة إلى تقييم نتائج الامتحانات الرسمية الثلاثة، التواقيت والمناهج التربوية، بحضور أهل الاختصاص من مفتشين، أساتذة وباحثين، أين سيتم تنصيب ورشات عمل وكل ورشة عمل ستناقش طورا من الأطوار الثلاثة "ابتدائي، متوسط وثانوي" ــ يضيف محدثنا ــ.

وأما الأمين العام للنقابة الوطنية لعمال التربية، عبد الكريم بوجناح، فأكد أن نقابته ستغتنم الحدث لتكوين النقابيين بالدرجة الأولى، بالإضافة إلى مناقشة القانون الخاص مع تقييم السنة الدراسية الماضية من كل الجوانب، بالإضافة إلى إعادة فتح قضية الغش الجماعي في اختبار مادة الفلسفة شعبة آداب وفلسفة في بكالوريا دورة جوان 2013. مضيفا بأن "أسان.تي.يوم" تنوي عقد جامعاتها الصيفية بولاية جيجل شهر أوت المقبل.

[khalilakram]

نتمنى أن يكون هذا الحراك مثمرا و مؤثرا على القطاع ويلقى أذانا صاغية من الوزارة الوصية بالتوفيق للجميع .

[mohaa47]

هذه الجامعات الصبفية هدفها الإستجمام و تبذير أموال عمال التربية ......................الله يهديكم .................

[سالم27]

هنيئا لهم الإستجمام و الترفيه، شيء آخر لا أعتقد...

[adelchetaba]

إن الإعفاء من العمل ميزة وفرتها لكم unpef و لهذا نجدكم تدافعون عنها بقوة رغم علمكم أنها أكلت حق المعلم المسكين وأيلته للزوال و الإنسحاب من هذه النقابة يهدد مصالحكم خاصة عندما تسحب منكم ميزة الإعفاء من العمل وهذه حقيقة لا يمكن أن تنكروها يا أبو أسامة زاكي و أبو منيب و ياأبواق المصالح أدعو الله أن ينزع منكم هذا الإمتياز وترجعوا الى مهنكم يا من خنتم الأمانة قولوا معي أمين

[زيزي احمد]

شكرا على الإعلام و رمضان كريم

[أستاذ حر]

طالب المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني “كناباست”، وزارةَ التربية الوطنية بتعديل المنشور المنظم لمسابقات التوظيف بالنظر للفراغات التي أحدثها بعد أن أعطى الأولوية لحاملي الماستر على الرغم من الخبرة التي اكتسبها حاملو الليسانس الكلاسيكي، في الوقت الذي دعا إلى فتح تحقيق حول المترشحين الذين يودعون ملفات خارج ولاية إقامتهم.
حسب ما صرح به المكلف بالإعلام لـ “كناباست” مسعود بوديبة لـ “الخبر”، فإن المسابقات التي أجريت السنة الماضية سجلت فراغات كثيرة تسببت في مشكلات بالجملة، منها أن المنشور أعطى الأولوية لحاملي الماستر وبذلك إقصاء لحاملي شهادة الليسانس الكلاسيكية رغم الخبرة التي لهم في القطاع، وهنا قال بوديبة “هذا إقصاء مفضوح رغم أن هؤلاء لهم خبرة واسعة”، وعلى وزارة التربية مراجعة المنشور بإرسال تعليمة عاجلة بالسماح للمعنيين بالمشاركة وإحداث تعديل على سلم التنقيط كاحتساب 4 نقاط لحاملي المستر و3 نقاط لليسانس الكلاسيكي.
وبخصوص مسابقة التعليم الثانوي التي يسمح فيها لحاملي البكالوريا و5 سنوات تكوين فقط للمشاركة في هذه المسابقة، فقد تم السماح حسبه لحاملي ليسانس كلاسيكي من المشاركة باشتراط سنة تكوين يجتازها المترشح بعد نجاحه في المسابقة، إلا أن ما وقفت عليه “كناباست” هذه السنة هو أن عددا مهما من مديريات التربية فتحت المجال لحاملي ليسانس ل.م.د للمشاركة وهو ما سيخلق انزعاجا كبيرا لدى حاملي الكلاسيكي، “فمن باب تكافؤ الفرص ينبغي على الوزارة التأكيد على أن نجاح حاملي ليسانس ل.م.د المتوج بثلاث سنوات فقط أن يخضع لتكوين مدته سنتين حتى يتساوى مع حامل ليسانس كلاسيكي”.
نقطة أخرى أشار إليها ذات المسؤول وهي ظاهرة تقديم مترشحين ملفاتهم في ولايات خارج الولاية التي يقيمون بها، وهنا طالب بضرورة فتح تحقيق في هذه الفئة، حيث يقوم عدد مهم منهم بعد تعيينهم بطلب تحويلهم ومن ثمة يتسببون في ضياع مناصب وتوسيع دائرة نقص المواد كاللغات الأجنبية.
وفي سياق منفصل، اتهم بوديبة الوصاية بـ “التعتيم الإعلامي” حول سلم التنقيط، فالمترشحون لا يعرفون حسبه كيفية احتساب النقاط، فـ17 نقطة كاملة مخصصة للملف و3 نقاط على الامتحان الشفوي، وهذا ما يجهله المترشحون، كشهادات العمل التي يشترط أن تؤشر عليها مديريات التربية ليتم احتساب نقاط عليها ونفس الأمر بالنسبة لاحتساب كل سداسي في الجامعة فبعض المترشحين يهملون السداسيات الإضافية كالمسجلين في المستر 1 رغم أنه يعطى عليها نصف نقطة.
ودعا المتحدث في الأخير إلى ضرورة انتداب ممثل عن الوظيف العمومي للانضمام إلى اللجان المتواجدة بمديريات التربية المكلفة باستقبال الملفات، وهذا لتفادي إقصاء بعض الناجحين مثلما حدث السنة الماضية عندما تم توقيف بعضهم بعد التحاقهم بمناصبهم بحجة أن ملفاتهم غير مكتملة، مع العلم أنه تم إرسال قوائمهم إلى الوظيف العمومي بعد نجاحهم مباشرة.