|
|
|
|||||||
| قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
تجمع أساتذة اللغة العربية (( مرحلة المتوسط )) فضاء حر للنقاش
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2011-10-04, 18:24
|
رقم المشاركة : 211 | |||||
|
اقتباس:
بارك الله فيك و جزاك عنا كل خير
|
|||||
|
|
2011-10-04, 18:25
|
رقم المشاركة : 212 | |||
|
لدي استفسار من الاستاذ عشق الدين اتمنى منه المناقشة اذا امكن |
|||
|
|
|
2011-10-08, 19:56
|
رقم المشاركة : 215 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
|
|
2011-10-08, 21:20
|
رقم المشاركة : 216 | ||||
|
اقتباس:
هي الطريقة الثانية أفضل , لكن تستطيعين اتباع الطريقة الأولى, فهي ليست خطأ في حد ذاتها . وهناك طريقة أفضل حسب رأي وهي طريقة عرض الحال. تقديم الدرس, المناقشة من طرف التلاميذ استنتاج ما يمكن استنتاجه, تقديم العرض الشفوي من طرف التلاميذ في نفس الوقت هناك بعض التلاميذ ـ واحد أو اثنان ـ يقدمون عرض حال عما قاله التلاميذ الذين يقدمون العرض الشفوي وهكذا مع باقي العروض الشفوية. بالتوفيق أختي. آخر تعديل عشق الدين 2011-10-08 في 21:23.
|
||||
|
|
|
2011-10-08, 22:09
|
رقم المشاركة : 217 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم ....
اول شيء بارك الله فيك و جزاك كل خير تقصد بعرض حال أي أن التلاميذ يقومون باعادة العرض الشفهي كما قدمه الذي قبله .... سأجربها ان شاء الله لاني احب التطوير |
||||
|
|
|
2011-10-09, 18:35
|
رقم المشاركة : 218 | ||||
|
اقتباس:
موفقة أختي , أنتظر منك الرد. |
||||
|
|
|
2011-10-09, 18:51
|
رقم المشاركة : 219 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
|
|
2011-10-09, 18:55
|
رقم المشاركة : 220 | ||||
|
اقتباس:
جزاك الله كل خير ....
اليوم كنت بصدد تقديم درس النسب الى المنقوص و المقصور و الممدود و عند مناقشتي لزميلتي ... قالت لي لقد أمليت الدرس على التلاميذ في حصة واحدة و ذلك عندما قلت لها ان حصة واحدة مستحيل تكفي ... قلت لها اليوم شرحت لهم ما معنى النسبة و استذكرنا مع بعض تعريف كل اسم و غدا ان شاء الله ساشرح لهم نسبة كل اسم و بالاخير كل شخص و طريقته الخاصة .... بالمناسبة لدينا 6 اقسام ثالثة لي ثلاثة و زميلتي ثلاثة....زميلتي تسرع جدا الان هي ستدخل الوحدة الخامسة و انا لازلت في الثالثة (( اخذت اسبوع عطلة مرضية)) صرت اخجل من مقارنة تلاميذي لاقسامها .... احترت ماذا افعل ؟؟ |
||||
|
|
|
2011-10-09, 18:57
|
رقم المشاركة : 221 | ||||
|
اقتباس:
هذا شيء رائع سنجربه إن شاء الله. |
||||
|
|
|
2011-10-09, 19:11
|
رقم المشاركة : 222 | ||||
|
اقتباس:
طريقة رائعة دائما نفكر فيها لكن نظرا للعراقيل التي تقف امامك تجعلك تعزفي عن الفكرة
مشكورة اختي نرجس فعلا اؤمن بفكرة العملي اكثر من النظري المملة |
||||
|
|
|
2011-10-09, 19:35
|
رقم المشاركة : 223 | ||||
|
اقتباس:
هذا الدرس لا يمكن تقديمه في حصة واحدة حتى ولو كان سيبويه في حد ذاته. هذا استهتار أختي لا تنظري إليها هداها الله. لا تخجلي من شيء المهم ماذا سيفهم التلاميذ , لا ماذا سيكتبون ومن ينتهي أولا . هل هو سباق؟ |
||||
|
|
|
2011-10-09, 19:45
|
رقم المشاركة : 224 | ||||
|
اقتباس:
هي معروف عنها انها تسرع ..جدا... سيظهر الفرق اثناء الامتحانات لا اريد امتحان خاص بكل استاذ
ليس سباق لكن في الندوات الداخلية ساظهر و كاني سلحفاة لا اكمل الدروس في وقتها  |
||||
|
|
|
2011-10-09, 19:52
|
رقم المشاركة : 225 | ||||
|
اقتباس:
آخر تعديل عشق الدين 2011-10-09 في 20:19.
|
||||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| للنقاش, أساتذة, تدمع |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
