التعليمة الوزارية المشتركة رقم 004 المؤرخة في 06 جويلية 2014

[habib-arrasoul]

زملائي الأساتذة وجميع المربين
لقد كثر القيل والقال خاصة من طرف النقابات وبعض المعلمين حول التعليمة المشتركة وخاصة بعد صدورها بأنها تفجر الوضع
اقول لكم ان زمن الاضرابات قد انتهى :
خاصة مع ادماج الالاف بواسطة هذه التعليمة من اساتذة التعليم المتوسط واساتذة التعليم الايتدائي فاتحدى النقابات أن تنجح اي اضراب من الآن فصاعدا
اما بخصوص التعليمة في حد ذاتها لقد انصفت الطورين الابتدائي والمتوسط كما فعلت مع الثانوي في نسبة 70 بالمئة
- بالنسبة للابتدائي الذين لهم اقل من 20سنة اقدمية كيف يريدون الادماج الى رتبة مكون وهم يطالبون بالعدالة ايريدون ان يصبحوا افضل من الطورين الاخرين
مثال1: استاذ متوسط له 19سنة 11شهر 29يوم يصنف كاستاذ رئيسي اي في الصنف 13
تريدون استاذ ابتدائي 10سنوات يكون مكون في الصنف 14
كيف تحكمون
مثال2: استاذ ثانوي له 19سنة 11شهر29يوم يصنف استاذ رئيسي في الصنف 14
ابتدائي 10سنوات يصنف في 14
كيف تحكمون
الاساتذة الذين فعلا ظلموا (رغم انهم هم الذين اختاروا ان لايتكونوا وكانوا يسخرون من الذين ادوا التكوين وتعبوا من اجل ذلك 3سنوات يذهبون الى الجامعات ويدرسون السبت والثلاثاء ويجرون الامتحانات وكان عددهم كبير جدا في بادئ الأمر لكن لصعوبة االتدريس والحراسة المشددة في الجامعات ماجعل الكثير منهم يعيد السنة مرة ومرتين مما ادى بهم الى التخلي نهائيا عن التكوين فبقي العدد القليل جدا هذا بالنسبة للمتوسط)
اما للابتدائي فكان عددا هائلا من المعلمين الذين اكملوا التكوين لانه بصراحة لم يكن تكوين بل هو الغش 3 سنوات كانت هناك فضائح بالجملة وكانوا يتفنون بالغش حتى ان بعضهم كان لا يحضر الامتحانات ويجيب زملاؤه في مكانه)
اذن الذين ظلموا رغم كل هذا هم الآيلين للزوال نظرا لاقدميتهم الكبيرة اكثر من 20سنة
في الأخير اقول مرة ثانية زمن الاضرابات قد ولى من اجل الادماج ربما تكون هناك اضربات ناجحة ولكن من اجل اشياء اخرى في المستقبل
ارجوا من الجميع عدم التجريح في ردودهم وان تكون مناقشة منطقية

[علي24]

و اي قراءة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[سفير الهضاب]

لما ذا الاستاذ المجاز سا بقا وهم يدرسون معنا لهم اقدمية فقط 10 سنوات وصنفوا 14 اقصد الاساتذة المجا زين سابقا ومنهم لا يفرق بين الالتا ء المفتوحة والمربوطة حا شا البعض ولما ذا المدراء مستوي الاغلبية الرابعة متوسط او اقل يصنفون 14 ولماذا ولماذا ولماذا ما ذا اقول

[soufrani]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سفير الهضاب

لما ذا الاستاذ المجاز سا بقا وهم يدرسون معنا لهم اقدمية فقط 10 سنوات وصنفوا 14 اقصد الاساتذة المجا زين سابقا ومنهم لا يفرق بين الالتا ء المفتوحة والمربوطة حا شا البعض ولما ذا المدراء مستوي الاغلبية الرابعة متوسط او اقل يصنفون 14 ولماذا ولماذا ولماذا ما ذا اقول

بورك أخي الكريم ، زدهم هم يحللون حسب هواهم. ولاينظرون للأمور من الجهات الأربعة يعني عافاك الله لهم عين واحدة.

[samiwalid]

بارك الله فيك هذا ما كنت اقوله دائما يا حبيب الرسول

[soufrani]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة habib-arrasoul

زملائي الأساتذة وجميع المربين
لقد كثر القيل والقال خاصة من طرف النقابات وبعض المعلمين حول التعليمة المشتركة وخاصة بعد صدورها بأنها تفجر الوضع
اقول لكم ان زمن الاضرابات قد انتهى :
خاصة مع ادماج الالاف بواسطة هذه التعليمة من اساتذة التعليم المتوسط واساتذة التعليم الايتدائي فاتحدى النقابات أن تنجح اي اضراب من الآن فصاعدا
اما بخصوص التعليمة في حد ذاتها لقد انصفت الطورين الابتدائي والمتوسط كما فعلت مع الثانوي في نسبة 70 بالمئة
- بالنسبة للابتدائي الذين لهم اقل من 20سنة اقدمية كيف يريدون الادماج الى رتبة مكون وهم يطالبون بالعدالة ايريدون ان يصبحوا افضل من الطورين الاخرين
مثال1: استاذ متوسط له 19سنة 11شهر 29يوم يصنف كاستاذ رئيسي اي في الصنف 13
تريدون استاذ ابتدائي 10سنوات يكون مكون في الصنف 14
كيف تحكمون
مثال2: استاذ ثانوي له 19سنة 11شهر29يوم يصنف استاذ رئيسي في الصنف 14
ابتدائي 10سنوات يصنف في 14
كيف تحكمون
الاساتذة الذين فعلا ظلموا (رغم انهم هم الذين اختاروا ان لايتكونوا وكانوا يسخرون من الذين ادوا التكوين وتعبوا من اجل ذلك 3سنوات يذهبون الى الجامعات ويدرسون السبت والثلاثاء ويجرون الامتحانات وكان عددهم كبير جدا في بادئ الأمر لكن لصعوبة االتدريس والحراسة المشددة في الجامعات ماجعل الكثير منهم يعيد السنة مرة ومرتين مما ادى بهم الى التخلي نهائيا عن التكوين فبقي العدد القليل جدا هذا بالنسبة للمتوسط)
اما للابتدائي فكان عددا هائلا من المعلمين الذين اكملوا التكوين لانه بصراحة لم يكن تكوين بل هو الغش 3 سنوات كانت هناك فضائح بالجملة وكانوا يتفنون بالغش حتى ان بعضهم كان لا يحضر الامتحانات ويجيب زملاؤه في مكانه)
اذن الذين ظلموا رغم كل هذا هم الآيلين للزوال نظرا لاقدميتهم الكبيرة اكثر من 20سنة
في الأخير اقول مرة ثانية زمن الاضرابات قد ولى من اجل الادماج ربما تكون هناك اضربات ناجحة ولكن من اجل اشياء اخرى في المستقبل
ارجوا من الجميع عدم التجريح في ردودهم وان تكون مناقشة منطقية

ارتح يا هوداس فوكلاءك كثر، ماهذا أستاذ متوسط أحسن من معلم ولو كان هنالك معيارالإدماج وفق الشهادة العلمية لأدمج بعض المعلمين أفضل من أساتذة المتوسط لأن لهم شهادة الليسانس وأو على الأقل شهادة البكالوريا وهم سيدمجون في الرتبة12 وبعض اساتذة المتوسط ليس لديهم حتى مستوى نهائي سيدمجون في 15 أين تحليلك المستقل أما أنك تنظر بعين واحدة، لابد أنك مستفيد من رتبة مكون، لعلمك أنا مستفيد من رتبة مكون ولكن تدخلك غير المستقل هو من استفزني للرد عليك.

[zeyyan]

[أبو عبيدة الجزائر]

أنا معك أخي في التحليل، والمساواة بين الأطوار الثلاثة، لكن لماذا لا يتم تثمين الشهادة ويكون هناك العدل بين جميع الأطوار فيصبح حامل شهادة ليسانس أو مهندس في الابتدائي مثله مثل بقية الأطوار، أم أنكم ترون المساواة فقط بعين الوزارة، لماذا هذا الدفاع عن الظلم والجور.

[yacineabdellah]

يا نا و خييك؟

[AHMED 3ODOUANE]

هذا مستوى أستاذ ثانوي !
انحدر المستوى بسبب امثالك .

[أبو أسامة 1]

أولا : الحكومة هي التي وافقت على ادماج معلمي المدرسة الإبتدائية لمن لهم 10سنوات و لم يطلبها لا المعلمون و لا النقابة التي اقترحت 10 لرئيسي و20 لمكون ,ثم تراجعت ,
ثانيا : لماذا هذا التهجم على معلم الإبتدائي ؟
و الظاهر في ما كتبته: ( اما للابتدائي فكان عددا هائلا من المعلمين الذين اكملوا التكوين لانه بصراحة لم يكن تكوين بل هو الغش 3 سنوات كانت هناك فضائح بالجملة وكانوا يتفنون بالغش حتى ان بعضهم كان لا يحضر الامتحانات ويجيب زملاؤه في مكانه)
أظن أنك لم تلج الإبتدائي ، درست في المتوسط ثم الثانوي ,,,,,,,
لنفرض أنه وقع ما أشرت اليه ، هذا لا يضرك أنت كشخص فمن واجبك الترفع عن هذا و تفكر في حل لأزمة يعاني منها اخوانك ..و تكتم السر لأنك من أسرة التعليم .
ما ذنب معلمي الإبتدائي الذي يحتفظ بأقدمية قدرها 30 سنة أو أكثر و لم يمسه هذا الإدماج و لا الترقية ، نعم هو من علمك و رباك ,,,,

الله المستعان

[feteh el rahmene]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة habib-arrasoul

زملائي الأساتذة وجميع المربين
لقد كثر القيل والقال خاصة من طرف النقابات وبعض المعلمين حول التعليمة المشتركة وخاصة بعد صدورها بأنها تفجر الوضع
اقول لكم ان زمن الاضرابات قد انتهى :
خاصة مع ادماج الالاف بواسطة هذه التعليمة من اساتذة التعليم المتوسط واساتذة التعليم الايتدائي فاتحدى النقابات أن تنجح اي اضراب من الآن فصاعدا
اما بخصوص التعليمة في حد ذاتها لقد انصفت الطورين الابتدائي والمتوسط كما فعلت مع الثانوي في نسبة 70 بالمئة
- بالنسبة للابتدائي الذين لهم اقل من 20سنة اقدمية كيف يريدون الادماج الى رتبة مكون وهم يطالبون بالعدالة ايريدون ان يصبحوا افضل من الطورين الاخرين
مثال1: استاذ متوسط له 19سنة 11شهر 29يوم يصنف كاستاذ رئيسي اي في الصنف 13
تريدون استاذ ابتدائي 10سنوات يكون مكون في الصنف 14
كيف تحكمون
مثال2: استاذ ثانوي له 19سنة 11شهر29يوم يصنف استاذ رئيسي في الصنف 14
ابتدائي 10سنوات يصنف في 14
كيف تحكمون
الاساتذة الذين فعلا ظلموا (رغم انهم هم الذين اختاروا ان لايتكونوا وكانوا يسخرون من الذين ادوا التكوين وتعبوا من اجل ذلك 3سنوات يذهبون الى الجامعات ويدرسون السبت والثلاثاء ويجرون الامتحانات وكان عددهم كبير جدا في بادئ الأمر لكن لصعوبة االتدريس والحراسة المشددة في الجامعات ماجعل الكثير منهم يعيد السنة مرة ومرتين مما ادى بهم الى التخلي نهائيا عن التكوين فبقي العدد القليل جدا هذا بالنسبة للمتوسط)
اما للابتدائي فكان عددا هائلا من المعلمين الذين اكملوا التكوين لانه بصراحة لم يكن تكوين بل هو الغش 3 سنوات كانت هناك فضائح بالجملة وكانوا يتفنون بالغش حتى ان بعضهم كان لا يحضر الامتحانات ويجيب زملاؤه في مكانه)
اذن الذين ظلموا رغم كل هذا هم الآيلين للزوال نظرا لاقدميتهم الكبيرة اكثر من 20سنة
في الأخير اقول مرة ثانية زمن الاضرابات قد ولى من اجل الادماج ربما تكون هناك اضربات ناجحة ولكن من اجل اشياء اخرى في المستقبل
ارجوا من الجميع عدم التجريح في ردودهم وان تكون مناقشة منطقية

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[pem1112]

زملائي الأساتذة وجميع المربين
لقد كثر القيل والقال خاصة من طرف النقابات وبعض المعلمين حول التعليمة المشتركة وخاصة بعد صدورها بأنها تفجر الوضع
اقول لكم ان زمن الاضرابات قد انتهى :
خاصة مع ادماج الالاف بواسطة هذه التعليمة من اساتذة التعليم المتوسط واساتذة التعليم الايتدائي فاتحدى النقابات أن تنجح اي اضراب من الآن فصاعدا
اما بخصوص التعليمة في حد ذاتها لقد انصفت الطورين الابتدائي والمتوسط كما فعلت مع الثانوي في نسبة 70 بالمئة
- بالنسبة للابتدائي الذين لهم اقل من 20سنة اقدمية كيف يريدون الادماج الى رتبة مكون وهم يطالبون بالعدالة ايريدون ان يصبحوا افضل من الطورين الاخرين
مثال1: استاذ متوسط له 19سنة 11شهر 29يوم يصنف كاستاذ رئيسي اي في الصنف 13
تريدون استاذ ابتدائي 10سنوات يكون مكون في الصنف 14
كيف تحكمون
مثال2: استاذ ثانوي له 19سنة 11شهر29يوم يصنف استاذ رئيسي في الصنف 14
ابتدائي 10سنوات يصنف في 14
كيف تحكمون
الاساتذة الذين فعلا ظلموا (رغم انهم هم الذين اختاروا ان لايتكونوا وكانوا يسخرون من الذين ادوا التكوين وتعبوا من اجل ذلك 3سنوات يذهبون الى الجامعات ويدرسون السبت والثلاثاء ويجرون الامتحانات وكان عددهم كبير جدا في بادئ الأمر لكن لصعوبة االتدريس والحراسة المشددة في الجامعات ماجعل الكثير منهم يعيد السنة مرة ومرتين مما ادى بهم الى التخلي نهائيا عن التكوين فبقي العدد القليل جدا هذا بالنسبة للمتوسط)
اما للابتدائي فكان عددا هائلا من المعلمين الذين اكملوا التكوين لانه بصراحة لم يكن تكوين بل هو الغش 3 سنوات كانت هناك فضائح بالجملة وكانوا يتفنون بالغش حتى ان بعضهم كان لا يحضر الامتحانات ويجيب زملاؤه في مكانه)
اذن الذين ظلموا رغم كل هذا هم الآيلين للزوال نظرا لاقدميتهم الكبيرة اكثر من 20سنة
في الأخير اقول مرة ثانية زمن الاضرابات قد ولى من اجل الادماج ربما تكون هناك اضربات ناجحة ولكن من اجل اشياء اخرى في المستقبل
ارجوا من الجميع عدم التجريح في ردودهم وان تكون مناقشة منطقية

بوركت يا حبيب الرسول كلام منطقى

[الشاوي_16]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة habib-arrasoul

زملائي الأساتذة وجميع المربين
لقد كثر القيل والقال خاصة من طرف النقابات وبعض المعلمين حول التعليمة المشتركة وخاصة بعد صدورها بأنها تفجر الوضع
اقول لكم ان زمن الاضرابات قد انتهى :
خاصة مع ادماج الالاف بواسطة هذه التعليمة من اساتذة التعليم المتوسط واساتذة التعليم الايتدائي فاتحدى النقابات أن تنجح اي اضراب من الآن فصاعدا
اما بخصوص التعليمة في حد ذاتها لقد انصفت الطورين الابتدائي والمتوسط كما فعلت مع الثانوي في نسبة 70 بالمئة
- بالنسبة للابتدائي الذين لهم اقل من 20سنة اقدمية كيف يريدون الادماج الى رتبة مكون وهم يطالبون بالعدالة ايريدون ان يصبحوا افضل من الطورين الاخرين
مثال1: استاذ متوسط له 19سنة 11شهر 29يوم يصنف كاستاذ رئيسي اي في الصنف 13
تريدون استاذ ابتدائي 10سنوات يكون مكون في الصنف 14
كيف تحكمون
مثال2: استاذ ثانوي له 19سنة 11شهر29يوم يصنف استاذ رئيسي في الصنف 14
ابتدائي 10سنوات يصنف في 14
كيف تحكمون
الاساتذة الذين فعلا ظلموا (رغم انهم هم الذين اختاروا ان لايتكونوا وكانوا يسخرون من الذين ادوا التكوين وتعبوا من اجل ذلك 3سنوات يذهبون الى الجامعات ويدرسون السبت والثلاثاء ويجرون الامتحانات وكان عددهم كبير جدا في بادئ الأمر لكن لصعوبة االتدريس والحراسة المشددة في الجامعات ماجعل الكثير منهم يعيد السنة مرة ومرتين مما ادى بهم الى التخلي نهائيا عن التكوين فبقي العدد القليل جدا هذا بالنسبة للمتوسط)
اما للابتدائي فكان عددا هائلا من المعلمين الذين اكملوا التكوين لانه بصراحة لم يكن تكوين بل هو الغش 3 سنوات كانت هناك فضائح بالجملة وكانوا يتفنون بالغش حتى ان بعضهم كان لا يحضر الامتحانات ويجيب زملاؤه في مكانه)
اذن الذين ظلموا رغم كل هذا هم الآيلين للزوال نظرا لاقدميتهم الكبيرة اكثر من 20سنة
في الأخير اقول مرة ثانية زمن الاضرابات قد ولى من اجل الادماج ربما تكون هناك اضربات ناجحة ولكن من اجل اشياء اخرى في المستقبل
ارجوا من الجميع عدم التجريح في ردودهم وان تكون مناقشة منطقية

"ايريدون ان يصبحوا افضل من الطورين الاخرين" هل تظنون أنفسكم أفضل من أصحاب الابتدائي. أتحداك أن تأتي و تعمل في الابتدائي. أجزم أنك ستفر من القسم قبل نهاية الفترة الصباحية بل و تطلب منههم أن يزحزحوك من الصنف 13 ألى الصنف 11 و يبقوك في الثانوي أو المتوسط.. ألا تعلم أن أصحاب الابتدئي يتعبون أكثر منكم . فهم يعملون 30 ساعة و يدرسون جميع المواد و أنتم تعملون 18 ساعة و تدرسون مادة واحدة. ثم أن تصحيح كراريس التلاميذ يوميا و أنتم ربما تصححونها مرة واحدة في الثلاثي. ناهيك عن عدد المذكرات اليومية الكثير التي يعدها أستاذ الابتدائي لأنه يدرس جميع المواد و أنتم في المتوسط و الثانوي ربما تنجزون مذكرة واحدة أو مذكرتين فقط في اليوم. ثم أضف إلى معلوماتك أن الأستاذ في الابتدائي يعمل عمل المراقب فهو من يستقبل التلاميذ صباحا عند باب المدرسة ليدخلهم إلى الفناء و هو من يحرصهم في و قت الراحة و هو من يأخذهم إلى المطعم و يقوم بحراستهم . أنتم تجدون التلاميذ مهيأون لا يتعبونكم فيما يخص الكتابة و القراءة ما عليكم إلا كتابة درسكم على السبورة و شرحه و انتهى الأمر .كل هذه المشاق و المتاعب و تأتي و تقول تريدون أن تكونوا أفضل منن الطورين الآخرين. أساتذة الابتدائي مثل العبيد يشتغلون أكثر و يتعبون أكثر و يتلقون مرتبا أقل!

[abouchefa]

كيف تقول أن الدين كانوا في الجامعة كان تكوينهم حقيقي وأنا لي اصدقاء أكدوا لي أن المهزلة واغس الجماعي والنقل المهم كانوا يثبتون الحضور وتقول عن المعلمين ان تكويتهم كان مهزلة
بالله متى كات النكوين في الجزائر حقيقي وأظنك أنت من الحاسدين على المعلين مثلك متل بعض أساتدة المتوسط الدين كانوا ضد ادماج المعلمين
يهدا الارزاق من عند الله وما عليك ان تحمد الله لانني أظنك لا تملك من الشهادات الاشهادة الميلاد
ورغم أنفك أخدنا حقنا وأصبحنا مكونين وهدا بفضل الله والاضراب
يا حبيب الشيطان