موضوع مميز ╣۩╠....ركن تحضير و مناقشة مادة العلوم الطبيعية والحياة مع الاستاذ ابوحفص 2017 ╣۩╠... - الصفحة 15 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

╣۩╠....ركن تحضير و مناقشة مادة العلوم الطبيعية والحياة مع الاستاذ ابوحفص 2017 ╣۩╠...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-10-20, 06:31   رقم المشاركة : 211
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dr.imy مشاهدة المشاركة
سلام أستاذ
في تمرين وجدت في الوحدة الأولى أن عملية الاستنساخ والترجمة تكونان في آن واحد بالنسبة للبكتيريا و في التبرير على ذلك مكتوب:يبرر ذلك بعدم وجود غلاف نووي عند البكتيريا ، كما انها تحتوي على سلسلة
من ال adn أي صبغي في الهيولى ولا وجود للنواة .
يعني مافهمتش علاش لا وجود للنواة وأيضا علاش سلسلة واحدة يعني هل هذا يكون عند البكتيريا عامّة يعني الخلايا بدائية النواة أم فقط عند البكتيريا القولون؟
آسفة أستاذ اذا أكثرت الاسئلة وشكرا مسبقا
درستم ان البكتيريا بدائية النواة اى صبغي حلقي في الهيولة في الثانية
لا هي بسلسلتين جزيئة الادى ان
الاستنساج و الترجمة عند االغير حقيقية النواة غير مقرر عليكم








 


رد مع اقتباس
قديم 2016-10-21, 17:42   رقم المشاركة : 212
معلومات العضو
نجاة^^
مشرفة منتدى الأسرة و المجتمع
 
الصورة الرمزية نجاة^^
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لماذا يحذف الميثيونين من السلسلة البيبتيدية في نهاية الترجمة???










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-21, 18:00   رقم المشاركة : 213
معلومات العضو
romaissa tita
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية romaissa tita
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام وجدت سؤال في تمرين و هو تجربة نيرنبارغ استنتج على اساس منطقي سمولية الشفرةة الوراثية كيف ذلك










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-21, 18:37   رقم المشاركة : 214
معلومات العضو
prince student
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية prince student
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ما معنى سمولية الشفرة الوراثية ؟










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-21, 18:52   رقم المشاركة : 215
معلومات العضو
romaissa tita
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية romaissa tita
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

قصدي شمولية الشفرة الوراثية










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-21, 18:54   رقم المشاركة : 216
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة romaissa tita مشاهدة المشاركة
سلام وجدت سؤال في تمرين و هو تجربة نيرنبارغ استنتج على اساس منطقي سمولية الشفرةة الوراثية كيف ذلك
يبدو انها عملية رياضية بقسمة عدد القواعد في الارن رسول على عدد الاحماض فتعطى 3 عدد القواعد في الرامزة الواحدة


تنقصنا معطياتكم









رد مع اقتباس
قديم 2016-10-21, 18:54   رقم المشاركة : 217
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nadjet97 مشاهدة المشاركة
لماذا يحذف الميثيونين من السلسلة البيبتيدية في نهاية الترجمة???
يستعمل في سلاسل اخرى لان دوره مؤقت لبداية الترجمة فقط









رد مع اقتباس
قديم 2016-10-21, 19:06   رقم المشاركة : 218
معلومات العضو
romaissa tita
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية romaissa tita
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ التمرين كان حول تجربة نيرن بارغ لمتعدد اليوراسل كان السؤال لاول
ماهي المعلومة الاساسية المستخلصة من التجربة
2- على اساس منطقي استنتج شمولية الشفرة لوراثية
و اعطانا 24 نكليوتيدة و في الاخير نتج 8 احماض امنية للفنيل الانين
ليس لي هاتف للتصوير










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-21, 19:10   رقم المشاركة : 219
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة romaissa tita مشاهدة المشاركة
استاذ التمرين كان حول تجربة نيرن بارغ لمتعدد اليوراسل كان السؤال لاول
ماهي المعلومة الاساسية المستخلصة من التجربة
2- على اساس منطقي استنتج شمولية الشفرة لوراثية
و اعطانا 24 نكليوتيدة و في الاخير نتج 8 احماض امنية للفنيل الانين
ليس لي هاتف للتصوير
يبدو كما اجبتك ان الحمض يشفر بثلاثية هي رامزة الارن رسول









رد مع اقتباس
قديم 2016-10-21, 19:13   رقم المشاركة : 220
معلومات العضو
romaissa tita
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية romaissa tita
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم انا ايضا اجابتي على السؤال الاول كانت كما قلت لكن الاثاني ماهو الاسا المنطقي الذي احدد به بقية الشفرة الوراثية










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-21, 19:41   رقم المشاركة : 221
معلومات العضو
romaissa tita
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية romaissa tita
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ اين انت ارجوك










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 13:25   رقم المشاركة : 222
معلومات العضو
عمـــآر_10
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية عمـــآر_10
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ اذا كانت رامزات Stop الثلاث لا تشفر لأي حمض اميني
لما لم تحذف مع القطع غير الدالة في مرحلة نضج الARNm










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 13:31   رقم المشاركة : 223
معلومات العضو
عمـــآر_10
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية عمـــآر_10
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

عندي سؤال اخر استاذ
انا لم افهم درس البنية الفراغية للبروتين جيدا
هل من مساعدة










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 13:38   رقم المشاركة : 224
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amar douane مشاهدة المشاركة
استاذ اذا كانت رامزات stop الثلاث لا تشفر لأي حمض اميني
لما لم تحذف مع القطع غير الدالة في مرحلة نضج الarnm
القطع الغير دالة غير مقرر و تحذف لتنظيم وراثي دقيق لا يهمكم الان









رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 13:48   رقم المشاركة : 225
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amar douane مشاهدة المشاركة
عندي سؤال اخر استاذ
انا لم افهم درس البنية الفراغية للبروتين جيدا
هل من مساعدة
راجع الملف التالي


https://www.mediafire.com/file/v1ampi...87+%281%29.pdf









رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 14:08

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc