همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة - الصفحة 147

*أم كوثر* · 2014-11-25, 14:15

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحركاتية

ربما للمعلمة ظروفها ولهذا تؤجل تاريخ إجراء الفروض .
أنا مثلا كنت قررت أن أجري الامتحان مساء الأمس ولكن فوجئت صباحا بغياب ثلاثة تلاميذ فاضطررت لتأجيله حتى اليوم صباحا .
شكرا على الرسالة

لااعلم الصراحة لكن المعلمة تبدو مترددة كثيا والله اعلم
تتردد في كل شيئ
حتى ان ملاك لم يعجبها فرض اللغة اليوم
قالت لي
النص موجود لكن لم تطلب منا الافكار ولاشرح مفردات ولاعنوان
وتحسرت كثيرا لغياب الوضعية الادماجية ...والفت من العام لي فات على هذا التسلسل
الفرض كان املأ الفراغ وعطاتهم كلمات
الكلمة وشرحها ويربطوا بسهم
استخرج اسم نكرة ومعرف
ضع هو اوهي في الجمل

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحركاتية

من حقك وواجبك أيضا كل هذا الحرص على نجاح بناتك ولا أحد يلومك في هذا .
أنا فعلا أحب تلاميذي وأحاول قدر الامكان أن أعطيهم ما يحتاجونه . لا تنسي أم كوثر أنهم يبقون معنا نحن المعلمين أكثر مما يبقون مع أسرهم .
ولو جربت أن تدخلي القسم وترين عيون أربعين تلميذا أو أقل او حتى تزيد شاخصة إليك تنتظر ما ستقدمينه لهم حينها ستحبينهم حتما ...
أسأل الله تعالى أن يكون عملنا خالصا لوجهه وأن يجنبنا سوء العاقبة ويحسن خواتمنا .
اللهم آمين

اعلم جيدا مدى العلاقة بين المعلم والتلميذ وهذا عن تجربتي مع بناتي ....ربي يقدركم ان شاء الله

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطوفة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تحيتي لكم جميعا ...
كتبت تقريرا جديدا لكنه لم يشأ الظهور لا أعلم لم؟

لي عودة إن شاء الله ...
سلااااااااااااااام.

وعليكم السلام
عود أحمد
ماظهرش الرد ...ربما نسيت الورود التي تعطرين بها الصفحة في كل مرة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kahinab

شخصيا كنت أستعمل كثيرا برامج في الحاسوب لتعليم إبني القراءة
لأنه في نفس الوقت يتسلى و يدرس
هناك كذلك هذا الكتاب الذي أفادني كثيرا إستعملته عندما كان محمد في التحضيري
لا أدري ما رأي أساتذتي الكرام فيه

حملت الكتاب من بعد اذنك
شكرا جزيلا لك

ام محمد و ملاك · 2014-11-25, 14:24

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29

-------------------------------------------------------------------------------------

أختي الفاضلة
تعلم القراءة بصورة جيدة و خلال 3 أشهر من التدريس، أمر مشكوك فيه، كيف تقبلين هكذا إجابة من مدرسة إبنك، هذا رأي خاص و من التلاميذ من لا يعرف حتى الحروف
أما عن إبني صدقيني أكثر من سنة و هو يعرف الحروف بأشكاله و لم يرد أن ينطق و لم يزعجني الأمر و كما قلتي حتى التهجئة يطقنها و لما إنطلق نادني يوما و قال لي لوحده أنه يستطيع قراءة كلمة
بمعنى الأساس قد تعلمه إبنك و رويدا رويدا سيدرك معنى إستعمال الحروف للقراءة و أيضا لا تتوقعي أن يقرأ بإسترسال، فهذا يأتي مع الوقت و بالتدريب المستمر و بدون إجهاد، يقرأ سطر أو سطرين يوميا أحسن من نص كامل و مرة كل أسبوع
ملاحظة أخرى فيما يخص كتاب الطريقة البغدادية الذي طرحتة الأخت كاهنة أم محمد، أنا أيضا إقتبست منه كإنطلاقة سريعة و أظن أن إبني فهم كف يقرأ من هذه الطريقة لأن بها كلمات بالفتحة و سهلة و تفتح الشهية للطفل و الآن توقفت عن إستعمالها
و بالتوفيق إن شاء الله

شكرا لك استاذي و الله ريحتني من البارحة و انا احس بتأنيب الضمير حتى انني في الليل ضغطت عليه كثيرا حتى يتعلم بسرعة الكلمات البسيطة يقرأها بسهولة فقد بدأت معه من قبل مثلما نصحتني بالكلمات البسيطة و هو يقرأها لكن عندما قال لي زوجي ان اصدقائه يقرأون الحقيقة غضبت كثيرا المهم ساحاول ان اقرا له قصص و اركز اكثر على القراءة

أبو ياسين29 · 2014-11-25, 14:39

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara aouassi

شكرا لك استاذي و الله ريحتني من البارحة و انا احس بتأنيب الضمير حتى انني في الليل ضغطت عليه كثيرا حتى يتعلم بسرعة الكلمات البسيطة يقرأها بسهولة فقد بدأت معه من قبل مثلما نصحتني بالكلمات البسيطة و هو يقرأها لكن عندما قال لي زوجي ان اصدقائه يقرأون الحقيقة غضبت كثيرا المهم ساحاول ان اقرا له قصص و اركز اكثر على القراءة

--------------------------------------------------------------------------------------------------

لا شكرا على واجب أختي الفاضلة
أظن أن الخطأ الذي إرتكبته مع إبني أني كنت أقدم له كلمات معقدة و بتشكيل مختلف
حاولي طبع صفحات كتاب الطريقة البغدادية فيما يخص الكلمات بالفتحة و سيسهل عليه الأمر إن شاء الله

ملاحظة، لست أستاذا بل موظف في إدارة و متابعة إبني هي تجربتي الأولى بمعنى حقل تجارب

أبو ياسين29 · 2014-11-25, 15:45

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara aouassi

صباح الخير عليكم جميعا بعد الحاح كبير على زوجي ذهب الامس الى معلمة محمد و قالت له انه من الممتازين لكنه لا يجيد القرأة فزملائه يقرأون جيدا هو يهجأ الكلمات و ينطق الحروق صحيحة بحركاتها لكنه لا يعرف ما هي الكلمة يهجأها فقط يا ريت ابو ياسين ما هي طريقتك ليتمكن من القرأة

----------------------------------------------------------------------------

أختي الفاضلة وجهي سؤالك من جديد للأساتذة الكرام و ستستفيدي أكثر إن شاء الله كما أ نصحك أن لا تقارني إبنك بزملائه فهو مبتدء و إن شاء الله سيتفوق في القراءة و الكتابة مادمت تتابعينه في البيت

ولا تنسي أن الطفل يبذل جهدا ذهنيا كبيرا كي يتعلم القراءة و الكتابة

ام محمد و ملاك · 2014-11-25, 15:54

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29

----------------------------------------------------------------------------

أختي الفاضلة وجهي سؤالك من جديد للأساتذة الكرام و ستستفيدي أكثر إن شاء الله كما أ نصحك أن لا تقارني إبنك بزملائه فهو مبتدء و إن شاء الله سيتفوق في القراءة و الكتابة مادمت تتابعينه في البيت

ولا تنسي أن الطفل يبذل جهدا ذهنيا كبيرا كي يتعلم القراءة و الكتابة

نعم اخي لقد وجهت السؤال لكم جميعا لدي غيرة شديدة اريد ان يكون ابني هو الاول لا اعلم لماذا لقد كنت اراجع في الكتاب الدي وضعته الاخت صباحا و رائع اعتقد انه سيساعدني كثيرا بالمناسبة الان فقط قال لي محمد ان المعلمة طلبت منهم انجاز مشروع و هو متحمس فبماذا تنصحونني كي يستمتع

أبو ياسين29 · 2014-11-25, 16:06

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara aouassi

نعم اخي لقد وجهت السؤال لكم جميعا لدي غيرة شديدة اريد ان يكون ابني هو الاول لا اعلم لماذا لقد كنت اراجع في الكتاب الدي وضعته الاخت صباحا و رائع اعتقد انه سيساعدني كثيرا بالمناسبة الان فقط قال لي محمد ان المعلمة طلبت منهم انجاز مشروع و هو متحمس فبماذا تنصحونني كي يستمتع

----------------------------------------------------------------------------

إهتمي أختي الفاضلة بتعليم إبنك بعيدا عن العلامات لإن مشواره الدراسي طويل و ستنقيلين له هذه الرغبة و ربما تقلقه و تسبب له ضغطا
أما عن المشروع الذي أقترب من إكماله في البيت هو مشروع فصل الخريف و هو جميل جدا فيه قليل من الكتابة و القص و التلوين و بعض المعلومات السهلة تثقيفية بالدرجة الأولى

ماريا205 · 2014-11-25, 16:57

بارك فيكم الله فيكم اخواتي على الاهتمام والدعاء ولكن بالمثل ربي ينجح اولادكم فعلا و يعطينا الصبر مع البرنامج المكثف
كهينة اقصد ملف اسطوانة الالعاب لا يريد ان يفتح
اساتذتي ممكن شرح كيف نفرق بين جميع او كل خاص بالسنة 2
اضن كل تكون قبل الاسم المفرد وجميع قبل الاسم الجمع لكن وجدت جملا يصلح فيها كل او جميع فهل انا على صواب.
استبدل الخالة بالخالات وغير ما يجب تغييره
**كانت الخالة تسير ولا تُحِسُّ بِأَحَدٍ.ينادونها فلا َترُدُّ لأنّها لم تَعُدْ تسمع شيئا.**
كانت الخالات تسرن ولا تحسن بأَحَدٍ .ينادونهن فلا تردن لأنهن لم تعدن تسمعن شيئا.**
وماهو جمع *صماء* وبارك الله فيكم .

ام محمد و ملاك · 2014-11-25, 17:47

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29

----------------------------------------------------------------------------

إهتمي أختي الفاضلة بتعليم إبنك بعيدا عن العلامات لإن مشواره الدراسي طويل و ستنقيلين له هذه الرغبة و ربما تقلقه و تسبب له ضغطا
أما عن المشروع الذي أقترب من إكماله في البيت هو مشروع فصل الخريف و هو جميل جدا فيه قليل من الكتابة و القص و التلوين و بعض المعلومات السهلة تثقيفية بالدرجة الأولى

هل يمكنك مساعدتي كيف يكون المشروع و ماهي مواصفاته لاني اول مرة سنطبقه

عبد الناصر أمازيغ · 2014-11-25, 17:53

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماريا205

بارك فيكم الله فيكم اخواتي على الاهتمام والدعاء ولكن بالمثل ربي ينجح اولادكم فعلا و يعطينا الصبر مع البرنامج المكثف
كهينة اقصد ملف اسطوانة الالعاب لا يريد ان يفتح
اساتذتي ممكن شرح كيف نفرق بين جميع او كل خاص بالسنة 2
اضن كل تكون قبل الاسم المفرد وجميع قبل الاسم الجمع لكن وجدت جملا يصلح فيها كل او جميع فهل انا على صواب.
استبدل الخالة بالخالات وغير ما يجب تغييره
**كانت الخالة تسير ولا تُحِسُّ بِأَحَدٍ.ينادونها فلا َترُدُّ لأنّها لم تَعُدْ تسمع شيئا.**
كانت الخالات تسرن ولا تحسن بأَحَدٍ .ينادونهن فلا تردن لأنهن لم تعدن تسمعن شيئا.**
وماهو جمع *صماء* وبارك الله فيكم .

تستعمل "كل" و "جميع" بنفس المعنى للدلالة على أن الحكم ينطبق على المجموعة مثل :
كل التلاميذ حصلوا على علامات جيدة .
جميع التلاميذ حصلوا على علامات جيدة .
راجعت كل الدروس.
راجعت جميع الدروس .

كما تختص "كلّ" كونها تستعمل قبل المفرد النكرة للدلالة على انطباق الحكم على الأفراد واحدا واحدا ، مثل :
كلّ تلميذ يحصل على العلامة الكاملة في الاختبار ينال جائزة .

لكن تلاميذ السنة الثانية لا نقدم لهم هذا الشرح ، إنّما يتعلمون توظيفها بالإكثار من الأمثلة .

عبد الناصر أمازيغ · 2014-11-25, 18:11

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماريا205

[
استبدل الخالة بالخالات وغير ما يجب تغييره
**كانت الخالة تسير ولا تُحِسُّ بِأَحَدٍ.ينادونها فلا َترُدُّ لأنّها لم تَعُدْ تسمع شيئا.**
كانت الخالات تسرن ولا تحسن بأَحَدٍ .ينادونهن فلا تردن لأنهن لم تعدن تسمعن شيئا.**
وماهو جمع *صماء* وبارك الله فيكم .

المعذرة ، لم أنتبه للتحويل إلاّ بعد أن اعتمدت ردي السابق .
لأيّ مستوى وجّه هذا التحويل ؟
كانت الخالات يسِرْنَ و لا يُحْسِسْنَ بأحد. ينادونهنّ فلا يَرْدُدْنَ لأنهن لم يعُدْنَ يسمعن شيئا

جمع صمّاء هو صمّاوات .

أم الولدين · 2014-11-25, 18:15

السلام عليككم ورحمة الله
ان شاء الله امعلمي أولياء وتلاميد هدا الصرح بالف خيييييير
عدت بعد غياب اضطراري
الخوامس ماجديدكم مع الفروض طبعااا كانت الاحد فروض المواد الاساسية
لغة +رياضيات + الفرنسية بالمساء
ساضع فيما بعد المواضيع كالعادة للاستفادة
لي رجعة بحول الله

أم الولدين · 2014-11-25, 18:17

الاخت المقدسية ولو انه متاخر عظم الله اجركم و احسن عزاءكم و الهمكم الصبر

عبد الناصر أمازيغ · 2014-11-25, 18:25

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara aouassi

صباح الخير عليكم جميعا بعد الحاح كبير على زوجي ذهب الامس الى معلمة محمد و قالت له انه من الممتازين لكنه لا يجيد القرأة فزملائه يقرأون جيدا هو يهجأ الكلمات و ينطق الحروق صحيحة بحركاتها لكنه لا يعرف ما هي الكلمة يهجأها فقط يا ريت ابو ياسين ما هي طريقتك ليتمكن من القرأة

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

و ماذا تعلّم طفل السنة الأولى في هذه الفترة حتى تحكم عليه المعلمة بأنه لا يجيد القراءة ، هل تريد منه أن يقرأ النصوص بطلاقة و هو لم يتعلم بعد نصف الحروف ؟
إذا كان ابنك يقرأ الحروف التي درسها بكل الأصوات فهو جيد جدا ، و أزيد لك أنه من الطبيعي أن تختلط عليه بعض الحروف المتشابهة و يخلط أحيانا بين وظائف الحركات و المدود ، و لن يتحكّم فيها بشكل دائم و جيّد إلا في الفصل الثالث ، بعد الممارسة الطويلة .
الأطفال مختلفون في القدرات فلا يجب على المعلمة أن تجري المقارنة بينهم و لا يجب عليك أن تقارني ابنك بباقي زملائه ، ما عليك هو دعمه في البيت ليتحكم في أصوات الحروف بممارسة القراءة و الإملاء ، مع تدريبه على تهجئة الكلمات السهلة المكونة من الحروف و الأصوات التي درسها .

عبد الناصر أمازيغ · 2014-11-25, 18:32

[QUOTE=kahinab;3992134793]شخصيا كنت أستعمل كثيرا برامج في الحاسوب لتعليم إبني القراءة
لأنه في نفس الوقت يتسلى و يدرس
هناك كذلك هذا الكتاب الذي أفادني كثيرا إستعملته عندما كان محمد في التحضيري
لا أدري ما رأي أساتذتي الكرام فيه

فعلا هو برنامج مسلٍ و مفيد ، خصوصا في تثبيت الحروف في أذهان الأطفال .

أم الولدين · 2014-11-25, 18:55

هاهما اختبارا اللغة و الفرنسية رايكم لو سمحتم
اللغة لاباس به اما الفرنسية شوية يعني بالنسبة للتلاميد اضعيفي المستوى صعب نوعا ما
ليس النص بحد داته وانما في الاسئلة هدا مجرد راي طبعاااا
في السؤال الثاني على من طرح الصحفي الاسئلة أجاب يونس على sportif اعتبرتها خاطئة لانه المفروض يقول joueur
صاعت 0.5 نقطة علامته كانت 8.5

https://cdn./i_d40191bb731.jpg

https://cdn./i_e2fb09d95f1.jpg

سأبحث عن موضوع الرياضيات واضعه رايت مواضيع عادل وحلها يونس قبل ان اغيب ولم ابد حينها رايي