|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-11-23, 22:36
|
رقم المشاركة : 2131 | ||||
|
|
||||
|
2014-11-23, 23:18
|
رقم المشاركة : 2132 | ||||
|
اقتباس:
بكل صراحة ، و بدون مجاملة ،و بعيدا عن القواعد و المسافات أيضا ، خطوط تلاميذك جمييييييييييلة ، و أكثر شيئ يعجبني فيها التنظيم و النظافة .
عندما أصحح كتابات مثل هذه يستريح ذهني و لا أمل أبدا . قولي لهم يقول لكم الشيخ ناصر بارك الله فيكم . |
||||
|
2014-11-23, 23:29
|
رقم المشاركة : 2133 | ||||
|
اقتباس:
أنا أيضا أنتظرها نسيت ماذا كتبت
 الحقيقة للتمييز الجيد بين الطريقتين يجب استعمال العملية العمودية لكل منهما و باستعمال برنامج الرسام و ذلك يأخذ وقتا طويلا ، ننتظر الجاهز ثم نتناقش . أقول فقط أن الاستلاف يقع على مستوى العدد المطروح منه فقط و لا يوجد رد ، كمن يأخذ من الجيب اليمنى و يضع في اليسرى . أما الإضافة فتكون على مستوى المطروح منه و المطروح ، مثلا إذا تعذر طرح الأحاد من الأحاد ، فإننا نضيف للعدد المطروح منه 10 وحدات في الآحاد و للعدد المطروح عشرة واحدة في العشرات ، و هكذا كلما تعذر الطرح في مرتبة معينة . |
||||
|
2014-11-23, 23:57
|
رقم المشاركة : 2134 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
|||
|
2014-11-24, 06:48
|
رقم المشاركة : 2135 | ||||
|
اقتباس:
الله يبارك أستاذة ربي يفرحك و يزيدك فرح دنيا و آخرة يعجبني هاد النوع من الخط كبير و واضح و طبعا جميلا ربي ينورك دنيا و آخرة و يبعد عليك الظليمة و الظلام اللهم آمين |
||||
|
2014-11-24, 07:13
|
رقم المشاركة : 2136 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله |
|||
|
2014-11-24, 08:37
|
رقم المشاركة : 2137 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2014-11-24, 09:49
|
رقم المشاركة : 2138 | |||
|
انا عندي نفس مشكل الاخت دلال ٣٠ ارجو انكم تعاونونا ولكم الشكر المسبق |
|||
|
2014-11-24, 13:06
|
رقم المشاركة : 2139 | ||||
|
اقتباس:
وفيك بارك الله وحفظك ونفع بك
دخلت صباحا في عجالة وقرأت ردك وفور دخولي القسم نقلت إلى تلاميذي رأيك في كتاباتهم ورأي الأخت حراير و بلغتهم مباركتك لهم ولا تتصور البسمات التي ارتسمت على الشفاه و أوصوني أن أشكركم نيابة عنهم وأبلغكم تحياتهم . ولا داعي لأن أنقل لكم فرحتي بفرحتهم .. أسأل الله تعالى أن يديمها على الجميع . أكرر شكري وامتناني |
||||
|
2014-11-24, 13:10
|
رقم المشاركة : 2140 | ||||
|
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
اللهم آمين ولك بالمثل يا رب وفيك بارك الله وحفظك أختي حرائر أسعدني رأيك كثيرا لك شكري |
||||
|
2014-11-24, 13:14
|
رقم المشاركة : 2141 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله |
|||
|
2014-11-24, 13:16
|
رقم المشاركة : 2142 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته |
|||
|
2014-11-24, 13:16
|
رقم المشاركة : 2143 | ||||
|
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته الله يفرحك ويفرح ملاك بنتائج ممتازة وصدقت حين قالت ساهل ماء وأنا تعمدت ذلك وإليك فرض الرياضيات https://www.gulfup.com/?Cl4UC6 و فرض الفرنسية https://www.gulfup.com/?G4BF1h في انتظار فروضها بالمناسبة لم تجبني ملاك عن أسئلتي لها ولك على الخاص . |
||||
|
2014-11-24, 13:28
|
رقم المشاركة : 2145 | ||||
|
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله
اللهم آمين ولك بالمثل يا رب سأقول لك كما قال لي الشيخ عبد الناصر مرة حين نقلت إليه غيرتي من خط تلاميذه : هم يكتبون هكذا فقط حين أراقبهم أو أعدهم بشيء وإلا فهم يتسابقون من ينهي الأول بغض النظر عن جمال المنتوج . هم صغار وبريئون ومجرد كلمة تؤثر فيهم حتى حين أقول لهم من يكتب أو يقرأ أفضل سأحبه أكثر . وإن شاء الله ترين خط بناتك ومؤكد كراسات الملخصات عليها خطوطهم أو اطلبي كراسة القسم من المعلمة فهذا حقك . أسأل الله لك التوفيق . |
||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
