تمارين عن القسمة الاقليدية والموافقات - الصفحة 14 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم الرياضيات

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

تمارين عن القسمة الاقليدية والموافقات

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-12-30, 20:37   رقم المشاركة : 196
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة -آية الرحمن- مشاهدة المشاركة
شكرا لك استاذ
اعلم , فانا اعاني مع منهجية الاجابة مع انتظار الاجابة النمودجية .

استاذ هل يجب ذكر الحل خاص وهنا في تمرين لم يسئل عنه ؟؟؟
https://sketchtoy.com/64079404
هناك خطا لم انتبه له في حلك
السؤال الثاني
الحل الخاص لم يطلب اذا ليس الزاميا لكن نشير الى غوس








 


رد مع اقتباس
قديم 2014-12-30, 20:41   رقم المشاركة : 197
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *~عَبدُ الحَليمِْ~* مشاهدة المشاركة
السلام عليكم استاذ
نحن لازلنا مع القاسم المشترك الاكبر هل من تمارين تنصح بها ؟
وعليكم السلام ورحمة الله
القاسم المشترك الاكبر هو اساس التمارين كلها
هو مدخل للاعداد الاولية
توجد تمارين في الكتاب
وعندي انا ايضا بعضها لاحقا اقدمها ان شاء الله









رد مع اقتباس
قديم 2014-12-30, 20:45   رقم المشاركة : 198
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **خليصة ** مشاهدة المشاركة
صحيح اننا درسنا الموافقا
الدول عندما ندرس البواهي هذا مانعرف على الدور
+ اظن انه هناك درس خاص بالمتتاليات اليس كذلك و نحن لم نتناوله بعد
بالنسبه للتمرين سؤعيد الحل
كوني لم اتناول اي لم اناقش تمارين كثيره على الدرس لم اجد منهجية توصلني للحل
الدور في الموافقة ذلك نستعمله مع الاسس
هنا التلميذة اية الرحمان اخطات في الاسم
لا نقول نوحد الدور بل نوحد الترديد. وهنا فرق
في تماريني السابقة يوجد توحيد للدور ومل قام التلاميذ بتفكيك 35 الى 7*5
هنا وحدنا وهي طريقة بسيطة جدا
االمسالة تعتمد على معرفة الطريقة مرة واحدة وهكذا ..









رد مع اقتباس
قديم 2014-12-30, 20:47   رقم المشاركة : 199
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أنا أدرك أغلب المؤسسات لم تنهي الوحدة
المهم لا نقلق منها هي سهلة جدا بشرط كثرة حل التمارين والا تنفلت من الايدي
يجب التركيز علىيها جدا . لضمان النقطة الكاملة










رد مع اقتباس
قديم 2014-12-30, 20:50   رقم المشاركة : 200
معلومات العضو
**خليصة **
عضو محترف
 
الصورة الرمزية **خليصة **
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السؤال الاول اعدت الاجابه عليه
استعملت الخواريزمية في ايجاد الحل الخاص
ثم مبرهنة غوص
https://sketchtoy.com/64079560










رد مع اقتباس
قديم 2014-12-30, 20:53   رقم المشاركة : 201
معلومات العضو
-آية الرحمن-
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية -آية الرحمن-
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حل التمرين السادس

https://sketchtoy.com/64079606

انا لم استعمل طريقة غوص لاننا لم نصل اليها بعد , بعد العطلةان شاء الله










رد مع اقتباس
قديم 2014-12-30, 20:54   رقم المشاركة : 202
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **خليصة ** مشاهدة المشاركة
السؤال الاول اعدت الاجابه عليه
استعملت الخواريزمية في ايجاد الحل الخاص
ثم مبرهنة غوص
https://sketchtoy.com/64079560
جيد ويمكن هنا استعمال اغوس مباشرة
انت استعملتي غوس دون ان تشعري
المهم الاول صحيح
الثاني لم تنتبهي الى التربيع
اعيدي بنفس الطريقة الحل
الخطا مدور بالاحمر ومصحح هناhttps://sketchtoy.com/64079611









رد مع اقتباس
قديم 2014-12-30, 20:55   رقم المشاركة : 203
معلومات العضو
~’سَمـرٌ*,
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ~’سَمـرٌ*,
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الإسلام مشاهدة المشاركة
الدور في الموافقة ذلك نستعمله مع الاسس
هنا التلميذة اية الرحمان اخطات في الاسم
لا نقول نوحد الدور بل نوحد الترديد. وهنا فرق
في تماريني السابقة يوجد توحيد للدور ومل قام التلاميذ بتفكيك 35 الى 7*5
هنا وحدنا وهي طريقة بسيطة جدا
االمسالة تعتمد على معرفة الطريقة مرة واحدة وهكذا ..
التمرين 93 ص 83 يتناول فكرة توحيد الدور

+++
أستاذ هل يجب أن نقوم بحل جميع تمارين الكتاب المدرسي؟؟ لأن بعضها يبدو تعجيزيا {على الأقلّ بالنسبة لي }









رد مع اقتباس
قديم 2014-12-30, 20:57   رقم المشاركة : 204
معلومات العضو
-آية الرحمن-
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية -آية الرحمن-
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الإسلام مشاهدة المشاركة
https://sketchtoy.com/64079404
هناك خطا لم انتبه له في حلك
السؤال الثاني
الحل الخاص لم يطلب اذا ليس الزاميا لكن نشير الى غوس

نعم استاذ لقد اخطات في الكتابة a=3K-1

ونعم توحيد الترديدة وليس الدور









رد مع اقتباس
قديم 2014-12-30, 20:58   رقم المشاركة : 205
معلومات العضو
**خليصة **
عضو محترف
 
الصورة الرمزية **خليصة **
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يا الاهي مذا نعني بتوحيد الدور










رد مع اقتباس
قديم 2014-12-30, 21:00   رقم المشاركة : 206
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **خليصة ** مشاهدة المشاركة
يا الاهي مذا نعني بتوحيد الدور
هنا لا يوجد توحيد الدور
قلنا الترديد
اي نضرب في 3 =15
ثم في 5 =15
اي جميع الاطراف في نفس العدد
يصبح لنا ترديد مشترك ثم نجمع المعادلتين او نطرحهما









رد مع اقتباس
قديم 2014-12-30, 21:02   رقم المشاركة : 207
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~’سَمـرٌ*, مشاهدة المشاركة
التمرين 93 ص 83 يتناول فكرة توحيد الدور

+++
أستاذ هل يجب أن نقوم بحل جميع تمارين الكتاب المدرسي؟؟ لأن بعضها يبدو تعجيزيا {على الأقلّ بالنسبة لي }
لا ليس كله بل اكبر عدد منه
ويبقى القليل لما يتمكن التلميذ يعود اليه
ونحل تمارين اخرى دون ان ننس محور الدوال دائما على العين









رد مع اقتباس
قديم 2014-12-30, 21:06   رقم المشاركة : 208
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الاجابات ستؤجل
- المحور ينتهي في الاسبوع الاول الفصل الثاني في اغلب المؤسسات
يمكن الرجوع الى الموضوع ومواضيع اخرى للاستفادة من طرق الحل










رد مع اقتباس
قديم 2014-12-30, 21:17   رقم المشاركة : 209
معلومات العضو
**خليصة **
عضو محترف
 
الصورة الرمزية **خليصة **
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الإسلام مشاهدة المشاركة
هنا لا يوجد توحيد الدور
قلنا الترديد
اي نضرب في 3 =15
ثم في 5 =15
اي جميع الاطراف في نفس العدد
يصبح لنا ترديد مشترك ثم نجمع المعادلتين او نطرحهما
اها قمنا بهاذا الشيء لكن لم اعرف يوما انه يسمى ب توحيد الترديد او الدور كما لقب من قبل الزملاء









رد مع اقتباس
قديم 2014-12-30, 21:18   رقم المشاركة : 210
معلومات العضو
-آية الرحمن-
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية -آية الرحمن-
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم استاذ نحن في مؤسستنا سنكمل المحور بعد العطلة

وسنتطرق الى الهندسة الفضائية , ماذا تنصحني ان ارجع فيها قبل ان نبداها ؟؟؟










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الاقليدية, القسمة, تمارين, والموافقات


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:23

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc