خبر اليوم

[gatboulerbah]

بسبب عدم التأشير على مخطط تسيير الموارد البشرية من طرف مفتشيات الوظيف العمومي
شلل في حركة توظيف وتحويل الأساتذة والمعلمين بـ34 ولاية
2009.08.31 فضيلة مختاري جريدة الشروق
حالة احتباس يعيشها قطاع التربية في 34 ولاية مفتشيات التربية تنتظر الترخيص من الوظيف العمومي لإعلان مسابقات التوظيف
كشفت مصادر مطلعة أن 34 ولاية تشهد بها مفتشيات الوظيف العمومي ومديريات التربية شللا تاما في حركة التوظيف سواء بجرد قوائم المناصب الشاغرة في المؤسسات التربوية أو الترقية أو منح تراخيص حركة التحويل والتغيير بالنسبة للأساتذة والمعلمين لتغيير مقر عملهم من ولاية إلى ولاية أو من مؤسسة تربوية لأخرى، وذلك بسبب عدم قبول مفتشيات الوظيف العمومي على مستوى هذه الولايات لمخطط تسيير الموارد البشرية.


وأكدت نفس المصادر أن هذا المخطط الذي تقوم بإعداده مديريات التربية يعمل على ضرورة تسيير الطاقات البشرية وتحديدها وإحصائها وكذا جرد المناصب الشاغرة في كل مؤسسة من معلمين وأساتذة ومقتصدين والتي على أساسها تضبط كل مديرية تربية عدد المناصب المطلوبة ويفتح من أجلها مسابقات التوظيف، كما يضمن مخطط تسيير الموارد البشرية أيضا منح مفتشيات الوظيف العمومي تراخيص للأساتذة والمعلمين لتغيير وتحويل أماكن عملهم من مؤسسة لأخرى.
في الموضوع اتصلت "الشروق" بالمكلف بالإعلام لدى الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، مسعود عمراوي، الذي أكد سبب تأجيل مسابقات التوظيف التي كانت مقررة خلال شهر جويلية الماضي ولا تزال لحد الآن معلقة إلى إشعار آخر وقال عمراوي: "هناك عدد من الولايات ألغت فيها مفتشيات الوظيف العمومي رخص التحويل من ولاية إلى أخرى للطالبين للتحويل بعد أن منحتها في وقت سابق، وقال عمراوي إن الدخول المدرسي المقبل سيضع مديريات التربية في مشكل ومأزق حقيقي إذا لم يتم تدارك الوضع حيث يعلق الكثير من الراغبين في الإلتحاق بقطاع التربية آمالا على مسابقات التوظيف التي تأخرت ولا تزال رزنامة تواريخها غامضة".
وقال المكلف بالإعلام لدى الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين أنه مطلوب من مديرية الوظيف العمومي أن تعطي الضوء الأخضر للمفتشيات في كل مديرية من أجل منح التراخيص والموافقة على مخطط التسيير الذي أعدته المديريات من أجل ضمان السير الحسن للدخول المدرسي القادم.
محدثنا طرح مشكلا آخر يتمثل في عدم إرسال وزارة التربية الوطنية لأي تعليمة تتعلق بترقية الموظفين الذين يملكون رتبة أستاذ إلى أستاذ منسق ويتعلق الأمر بأساتذة مواد التعليم الإكمالي والثانوي.
كما يطرح على مستوى مفتشيات الوظيف العمومي مشكل تضخيم شرائح الموظفين حيث أحدث القانون الخاص بالقطاع مشكل وجود أعداد فائضة من الموظفين بعد إلتحاق عدد من عمال القطاع برتب جديدة بعد صدور القانون الخاص بالقطاع.
أما عن مسابقات التوظيف التي كان ينتظرها الآلاف من خريجي الجامعات ومن الأساتذة المتعاقدين، فتبقى معلقة إلى إشعار آخر حيث كان منتظرا إدراجها في شهر جويلية الماضي على أن يلتحق كل أستاذ ناجح بمنصبه مع هذا الدخول المدرسي. وفي هذا السياق، كشفت مصادر متطابقة أنه في حال منح مديرية الوظيف العمومي الترخيص بقبول مفتشيات الوظيفة العمومية لمخطط تسيير الموارد البشرية في كل مديرية تربية يمكن أن يكون نهاية شهر جويلية أو مع بداية شهر أكتوبر المقبل تاريخا لبدء إيداع ملفات التسجيل على أن تحدد وزارة التربية الوطنية لرزنامة مسابقات التوظيف للموسم الدراسي الجديد لعام 2009/2010.

[fidooo8nuevo]

مشكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــور على المجهود.بارك الله فيك

[gatboulerbah]

قرروا الاعتصام أمام مقر الديوان الوطني لمحو الأمية بالجلفة
600 معلم لم يتلقوا أجورهم منذ أكتوبر

قرر 600 معلم من ولاية الجلفة تنظيم اعتصام أمام مقر الديوان الوطني لمحو الأمية بالعاصمة خلال شهر رمضان احتجاجا على عدم تقاضيهم رواتبهم منذ أكتوبر .2008
حمل معلمو محو الأمية السلطة الوصية عليهم مسؤولية التكفل بضمان استلامهم مستحقاتهم المالية المتأخرة في أقرب الآجال، وأكدوا أن لجوءهم إلى اعتماد أسلوب الاحتجاج لاسترداد حقوقهم جاء بعد صبر طويل واستنفاد جميع قنوات الحوار مع الفرع المحلي للديوان الذي تبين بأنه لا يملك حلولا لمشكلتهم. كما يطالب المعلمون وأغلبهم مهندسون وحملة شهادات ليسانس وبكالوريا بتسوية وضعيتهم الإدارية بتوظيفهم وإلغاء العمل بنظام التعاقد.
بهذا الخصوص أوضح هؤلاء أنه رغم نبل المهمة التي ألقيت على عاتقهم وزملائهم في باقي ولايات الوطن، إلا أن الدولة لا تولي أهمية لأجور معلمي محو الأمية التي كانت تصرف في إطار الشبكة الاجتماعية سنة 2007 بقيمة 3 آلاف دينار، ثم طرأت عليها زيادة رمزية في العام الموالي. لكن لا يمكن اليوم الاستمرار على هذا الوضع، يقول المعنيون. ولم يستبعد المعلمون تصعيد الوضع بواسطة تجنيد زملائهم عبر كافة الولايات والتنسيق من أجل توحيد الحركة الاحتجاجية إلى جانب مراسلة منظمة اليونسكو التي ساهمت بمبالغ ضخمة من أجل القضاء على ظاهرة الأمية، ناهيك عن الميزانية المخصصة من طرف الدولة لهذا الغرض، المقدرة بأكثر من 50 مليارا. وأضافوا متأسفين ''قضينا على الأمية فقضوا علينا''.
ِش

المصدر :الجزائر: آمال ياحي جريدة الخبر
2009-09-02

[gatboulerbah]

فيما دشن التحاق الموظفين والإداريين العد التنازلي للدخول المدرسي
مسابقات استدراكية لتلاميذ الابتدائي والمتوسط الحاصلين على علامة قريبة من المعدل
2009.09.02 جريدة الفجر

كشفت، أمس، مصادر من وزارة التربية الوطنية عن إصدار تعليمة موجهة إلى المؤسسات التربوية لأطوار المتوسط والابتدائي تقضي بإجراء مسابقات استدراكية للتلاميذ الذين لم يسعفهم الحظ في الصعود إلى الأقسام العليا، دون الأقسام النهائية والمتراوحة معدلاتهم في الطور الابتدائي ما بين 5,50 و5,99 ، وبين معدلي9,50 و9,99 في الطور المتوسط، مع الإشارة إلى أن بعض المؤسسات باشرت العملية مع نهاية الموسم المدرسي المنصرم

وأوضحت ذات المصادر أن التعليمة يمكن تطبيقها على تلاميذ السنة المنصرمة من خلال إجراء امتحانات استدراكية مع بداية السنة الدراسية الجديدة، وذهبت إلى حد دعوة أولياء التلاميذ المعنيين إلى التوجه إلى إدارة المؤسسة التربوية لطلب استفادة أبنائهم من الإجراء، الذي يمكن التلميذ من إنقاذ نفسه بنفسه، والتأكيد بأن عدم نجاحه كان مجرد عثرة•

وتأتي هذه التعليمة التي اعتبرها البعض مجرد تفعيل لآلية كانت موجودة من قبل، تزامنا مع بداية العد التنازلي للدخول المدرسي لسنة 2009/,2010 التي ستعرف التحاق أزيد من 8 ملايين تلميذ بمقاعد الدراسة، وسط تحضيرات مكثفة من طرف وزارة التربية الوطنية والتي تخللتها تغييرات عديدة في المنظومة التربوية، أهمها القرار الوزاري الذي يسمح لتلاميذ الابتدائي والمتوسط الذين فشلوا في الصعود إلى القسم الأعلى بسبب نقص في معدلاتهم بـأقل من نصف نقطة، باستفادتهم من امتحانات استدراكية لتفادي إعادة السنة الدراسية•

فقد التحق أمس كل الموظفين والإداريين عبر كافة المؤسسات التربوية المنتشرة عبر الوطن، استعدادا للدخول المدرسي الذي سيكون موحدا بتاريخ 13 سبتمبر الجاري، على أن يلتحق الأساتذة والمعلمون يوم الأحد المقبل، وفق القرار الوزاري رقم 23 المؤرخ في 25 أوت .2009 وتتميز السنة الدراسية 2009/,2010 على غير العادة، وبتوحيد الدخول المدرسي وكل المواعيد، وبامتدادها ولأول مرة إلى 35 أسبوعا، حيث تستمر الدروس إلى غاية 20 جوان، ويغلق الموسم الدراسي رسميا في 4 جويلية، مع تحديد دقيق لتاريخ ومدة انتهاء الدروس لكل طور وتاريخ انطلاق الامتحانات، حيث أن تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي سيتوقفون عن الدراسة يوم 27 ماي ,2010 فيما تجرى اختبارات الفصل الثالث في 30 ماي، في حين يواصل تلاميذ السنوات الأخرى إلى غاية 20 جوان، حيث تجرى الامتحانات الأخيرة ابتداء من هذا التاريخ•

في حين يواصل تلاميذ التعليم المتوسط الدراسة إلى غاية 3 جوان، ويشرعون في امتحانات الفصل الثالث بداية من 6 جوان، بينما تستمر الدراسة في الطور الثانوي إلى 27 ماي، لتنطلق الامتحانات في 29 من ذات الشهر• ويشار إلى أن الامتحانات الرسمية لطلبة البكالوريا ستكون ابتداء من 13 جوان، لتنطلق لدى تلاميذ المتوسط في 20 جوان والابتدائي في 09 جوان للدورة الأولى و29 جوان للدورة الثانية•

وبين كل شهر ونصف دراسة يستفيد التلاميذ هذه السنة بفترات راحة تقدر مجملها بست عطل منها عطلتين في الشتاء ومثلهما في الربيع، بالإضافة إلى عطلتي الخريف والصيف•

[amicale21]

وضعت وزارة التربية الوطنية جملة من التدابير والإجراءات القانونية قصد إعادة تنظيم

وضع القطاع على ضوء المراجعات التي تمت خلال الأعوام الأخيرة

حيث تقرر حذف العديد من المناصب الحالية مثل رتبة أخصائي نفسي

أو تقني إضافة إلى رتبة مستشار التوجيه المدرسي والمهني.

وحسب مضمون مشروع القانون الأساسي لموظفي التربية الوطنية الذي

تنشره "النهار" اليوم كاملا فإن القواعد الجديدة التي ستعتمد في القطاع

ستراعي الأقدمية والكفاءة في القطاع بينما ستحذف ايضا بعض التخصصات

التي وضعت ضمن الأنظمة التربوية المعتمدة في السابق ومنها مفتشي التربية

والتكوين بينما سيتم استحداث مناصب أستاذ إمتياز.

[fidooo8nuevo]

متـــــــــــى المســـــــــــــــــــــــابــــــــــــقة??????? ?????????

[النجمي]

"الكلا" يقاطع الدخول المدرسي

المساعدون التربويون في إضراب لمدة 4 أيام

2009.09.12 بلقاسم عجاج


المساعدون التربويون يبدأون الدخول المدرسي بإضراب
قرر المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، أمس، إعلان يوم المعلم يوم غضب، ومقاطعة التدريس عبر كافة الثانويات والمتاقن، يوم 5 أكتوبر المقبل.

• احتجاجا منهم على ما أسموه تماطل الوزارة الوصية وعدم جديتها في التكفل الحقيقي بمطالبهم الخاصة بالملفات الرئيسية الثلاثة، ملف المنح وملف طب العمل، وملف الخدمات الاجتماعية، واعتبرت أن هناك تعنتا من قبل الوزارة وعدم فتح الحوار والتفاوض الجاد حول ذات المطالب.
• ودعا المجلس الوطني لنقابة "كنابست"، المنعقد يومي 9 و10 سبتمبر الجاري بالعاصمة في دورة عادية، الأساتذة إلى عقد جمعيات عامة لاقتراح حركات احتجاجية تصعيدية سترفع إلى المجلس الوطني المزمع عقده، يوم 9 أكتوبر المقبل، وأفاد بيان النقابة أن هناك معاناة يشهدها الأستاذ جراء تدني القدرة الشرائية، واعتبر أنه يجب على الوصاية "تدارك النقائص الواردة في القانون الخاص للأستاذ"، موضحا أن الوصاية "لم تجسد اتفاق يوم 25 ديسمبر 2008، خاصة ما تعلق بالتكفل بالأساتذة المهندسين وإدماج الأساتذة التقنيين".
• من جهته، أكد، مراد فرطاقي، منسق التنسيقية الوطنية للمساعدين التربويين، في تصريح لـ"الشروق" أن الإضراب المعلن عنه سابقا ولمدة أربعة أيام، بداية من اليوم، لايزال قائما، والذي أودع بشأنه الإشعار في الفاتح من الشهر الجاري، موضحا أن "مطالب الاحتجاج مشروعة ومهنية ولا علاقة لها بالسياسة، والوزارة على علم بها منذ أوت وحتى بعد إيداع الإشعار يوم الفاتح سبتمبر لم نتلق ردا من قبل وزارة العمل"، مشيرا إلى استدعائهم من قبل وزارة التربية لعقد لقاء يوم الاثنين بخصوص نفس المطالب.
• من جانبها، أعلنت نقابة "الكلا" مقاطعة الدخول المدرسي المقرر اليوم، احتجاجا منها على الوضع الذي يشهده الموسم الحالي، وقضية اتساع الحجم الساعي، واكتظاظ الأقسام وتدهور القدرة الشرائية للأستاذ والنقائص المسجلة في القانون الأساسي لقطاع التربية.
• وفي السياق ذاته، دعا الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، أمس، جميع فئات الأسرة التربوية بالأطوار الثلاث الاستعداد لأي حركة احتجاجية مرتقبة، حيث استنكر عملية تأخير إجراء مسابقات التوظيف مما يؤثر ـ حسب الاتحاد ـ بالسلب على تمدرس التلاميذ، وطالب "اينباف"، في بيان له، البث في ملف التعويضات وإعادة النظر في شبكة الأجور وقيمة النقطة الاستدلالية لرفع راتب الأستاذ، وتسوية وضعية المناصب العليا للولايات المعنية بمنحة الامتياز، إلى جانب الإسراع بإصدار المرسوم التنظيمي للمادة 80 من القانون التوجيهي، وكذا إلغاء القرار الوزاري 94/184 المتعلق بتسيير أموال الخدمات الاجتماعية.

[محب بلاده]

مشكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــور على المجهود.بارك الله فيك

[gatboulerbah]

رغم تحديد أيام الدراسة بـ 5 أيام أسبوعيا
مدارس عمومية تتمرد على الوزارة وتدرس يوم السبت وأمسية الثلاثاء
2009.09.25 سليمة حمادي/ ط. حليسي / رشيد. ف
اتّهم أولياء تلاميذ مدرسة "الإخوة القرني" بحي اسطنبول ببلدية برج الكيفان مفتشية التربية لشرق العاصمة باختراقها التعليمة الوزارية المتعلقّة بعطلة نهاية الأسبوع حيث يستفيد بموجبها التلاميذ من يومي الجمعة والسبت وأمسية يوم الثلاثاء، في حين حُرم من هذه العطلة أبناؤهم وتلاميذ بعض المدارس ببرج الكيفان وبرج البحري.

تفاجأ عشرات من تلاميذ مدارس "5جويلية" ببرج البحري شرق العاصمة و"الإخوة القرني" بدرڤانة الجديدة رقم 2-ببلدية برج الكيفان منذ بداية الدخول المدرسي بمضاعفة التوقيت الخاص بأيام العطلة واختراق تعليمة وزير التربية القاضية بإبقاء يومي السبت والجمعة وأمسية يوم الثلاثاء أيام راحة لفائدة التلاميذ، فعلى غرار باقي المؤسسات التربوية قام مسؤولو هذه الإبتدائيات بفتح مؤسساتهم أيام السبت من الساعة الثامنة صباحا إلى الساعة الواحدة بعد الزّوال إلى جانب أمسية يوم الثلاثاء والخميس، فعوض عطلة اليومين لجأ هؤلاء إلى مضاعفة ساعات الدراسة خارج ما ينص عليه المرسوم الوزاري.
كما لم تحترم التعليمة الجديدة المتعلقة بمنع نظام الدوامين حيث تستعين به إدارة مدرسة 05 جويلية ببرج البحري منذ الدخول المدرسي، ونفس الشيء بالنسبة لمدرسة "الإخوة القرني ببرج الكيفان" فهناك أقسام يدرسون من الساعة الثامنة إلى العاشرة وهناك من يدرس من الساعة العاشرة إلى منتصف النهار وهناك من يدرس من الساعة الثامنة إلى الساعة الواحدة زوالا، الأمر الذي أثار حفيظة التلاميذ وأوليائهم، وراحوا يطالبون بمقابلة وزير التربية للتحقيق في مدى تطبيق تعليماته.
وتساءل بعض أولياء التلاميذ الذين تحدّثوا لـ"الشروق اليومي" عن مسؤولية المؤسسة في حالة تعرض أبنائهم لحوادث مفاجئة مادامت المدرسة لا تؤمّن تلاميذها يوم السبت والثلاثاء مساء.
وذكر بعض أولياء التلاميذ أنهم عندما تقرّبوا من إدارة المؤسسات أشعرهم مديروها بأنهم تلقوا أوامر من مفتّشية التربية لشرق العاصمة من أجل فتح أبواب المدارس بسبب الضغط الذي تشهده خلال الأيام العادية، متسائلين عن مصير أبنائهم في ظل هذا الضغط.
16 مدرسة ابتدائية تعمل يوم " عطلة السبت" بباتنة
بولاية باتنة كشفت مصادر أن زهاء 16مدرسة ابتدائية تزاول عملها نهار السبت المعتبر عطلة رسمية منذ تاريخ اقرار العطلة النصف عالمية السبت والأحد، وقد تم اقرار عمل هذه المدارس ضمن نظام الدوامين باتفاق بين مديرية التربية ووزارة التربية والتعليم، وقد اعتمدت هذه الطريقة بسبب العدد المرتفع للتلاميذ وضيق حجرات بعض المدارس بهدف اتمام البرامج في حينها.
قسنطينة تتراجع عن التدريس يوم السبت

قرّرت عدّة مدارس ابتدائية التراجع عن التدريس يوم السبت بعدما أقرّت ذلك خلال انطلاق الموسم الدراسي، وهذا بالنظر إلى ضغط البرنامج والحجم الساعي، كون ساعات التدريس المبرمجة خلال أيام الأسبوع لا تكفي لإتمام البرنامج، الأمر الذي اضطر بالمشرفين على العديد من المؤسسات التربوية إلى إلغاء يوم عطلة السبت، وهو ما يتنافى وقرار الوزارة الوصية القاضي باتخاذ يومي الجمعة والسبت عطلة أسبوعية، لكن هذا القرار اصطدم باحتجاجات قوية من طرف أولياء التلاميذ الذين طالبوا بإلغاء التدريس

[gatboulerbah]

بهدف تخفيف الضغط عن الأيام الأخرى
جمعيات أولياء التلاميذ تطالب بالتدريس يوم الجمعة
2009.09.25 بلقاسم حوام جريدة الشروق
طالب رئيس الإتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ السيد خالد أحمد في تصريح للشروق اليومي بتمكين التلاميذ من التمدرس يوم الجمعة لتخفيف الضغط عن الأيام الأخرى من حيث البرامج وساعات الدراسة..

وانتقد المتحدث عشوائية المقررات الدراسية التي حولت المدرسة إلى سجن كبير والحشو غير المسبوق للمعلومات في أذهان الأطفال، وأوضح السيد خالد أحمد أن تدريس الفترة الصباحية من يوم الجمعة سيمكن من تخفيف ساعة من الدراسة عن كل يوم وتمكين الأساتذة من استرجاع بعض الأنفاس في تحضير الدروس ومتابعة البرامج، كما أن عطلة يوم السبت ومساء الثلاثاء والجمعة كافية لاستراحة الأطفال.
كما انتقد ذهنية الجزائريين في تعويد الأطفال منذ الصغر على اتخاذ يوم الجمعة مناسبة للنوم والخمول بدل الاجتهاد والدراسة. وعن استوعاب الأطفال للمقررات الدراسية الحالية قال المتحدث إن المواد الدراسية قد اختلطت في أذهان التلاميذ وساعات الدراسة الطويلة جعلتهم يكرهون المدرسة ويطلقون كتب وكراريس الدراسة، وفي هذا الإطار دعا رئيس الإتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ إلى تطبيق ما تم الاتفاق عليه مع وزير التربية في اللقاءات الجهوية، حيث وعد بتخفيف البرامج وإيجاد حل لظاهرة الثقل المفرط لمحافظ الدراسة وتأثيرها على صحة التلاميذ وتحصيلهم الدراسي، من خلال اعتماد مشروع ّ "الدرج المدرسي" الذي يمكن التلميذ من الاحتفاظ بأدواته في المدرسة واصطحاب ما يلزمه إلى المنزل، لكن هذا المشروع لم يعرف طريقة إلى الإنجاز مما يطرح إشكالية إرهاق التلاميذ بمحافظ تعادل نصف وزن بعضهم، وأضاف المتحدث أن الوزير وعد أيضا من خلال لقاءاته الجهوية بتخفيف المقررات الدراسية مما يتيح للتلميذ فرصة التخلص من الكراريس والكتب الزائدة، وقال السيد خالد أحمد إن عددا كبيرا من جمعيات أولياء التلاميذ جعل من صميم مطالبه التخفيف في البرامج وساعات الدراسة خوفا على أطفالهم من الضغط الكبير الذي قد يتولد عنه الخوف من المدرسة والابتعاد عن المراجعة.

[gatboulerbah]

اكتظاظ كبير في أقسام السنة الثانية ابتدائي والسنة الثانية متوسط
النقابات تحذر من غيابات جماعية للتلاميذ جراء تمديد ساعات الدراسة
2009.09.25 ليلى شرفاوي جريدة الشروق
حذرت نقابات التربية من غيابات جماعية للتلاميذ بسبب تمديد ساعات الدراسة إلى غاية الخامسة والنصف يوميا، وأكد أن التلاميذ بدأوا يصابون بالإرهاق، لأنهم يدخلون متأخرين لمنازلهم وليس لديهم الوقت للراحة والمراجعة. وقال رئيس النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني مزيان مريان الملاحظة الأولى تغيير نهاية الأسبوع أثر كثيرا على التلاميذ، لأنهم يدرسون أربع ساعات في الصباح وأربع ساعات في المساء وهو ما يشكل ـ حسبه ـ ضغطا كبيرا على التلاميذ وعلى الأساتذة.

وحذر مزيان مريان في تقييمه للدخول المدرسي من أن "التوقيت الجديد سيتسبب في مضاعفة عدد الغيابات في الساعة الأخيرة من اليوم، لأن التلاميذ سيفرون من القسم قبل الخامسة والنصف حتى لا يجدوا وسائل النقل وحتى لا يصلوا إلى منازلهم في الظلام مما سيؤثر على البرامج، وعلى النتائج ضغط كبير على التلاميذ"، مضيفا "خاصة الإناث، لا يمكنهن الوصول ليلا إلى المنزل ولا يمكنهن البقاء في المدرسة إلى غاية الخامسة والنصف، هناك أرياف ومناطق نائية، بل وحتى التلاميذ في المدن سيصلون ليلا إلى منازلهم، والغيابات ستكثر في الساعة الأخيرة، لأن النقل غير متوفر".
وأوضح مزيان مريان في اتصال مع "الشروق" أن وزير التربية رفض فتح المؤسسات التربوية يوم الجمعة، وقال أنه يوم مقدس، ونقابات التربية رفضت العمل يوم السبت واعتبرت أنه من اللاعدل إلزام عمال التربية بالعمل يوم السبت، في حين أن كل عمال الوظيف العمومي لا يعملون يوم السبت.
كما سجلت النقابة أن محفظة تلاميذ السنة الأولى ثقيلة جدا تتضمن سبعة كتب زائد الكراريس مع العلم أن تلاميذ السنة الأولى ليس لديهم جدول زمني لتغيير الأدوات، بل يحملون كل الكتب والكراريس زائد باقي الأدوات المدرسية معهم طيلة أيام الأسبوع، وليس مثل تلاميذ المتوسط، مما جعل حقيبتهم تزن حوالي 4 كيلوغرام.
من جهته، قال مسعود عمراوي المكلف بالإعلام بالإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين في اتصال مع "الشروق"، "أن السنة الثانية ابتدائي تعرف اكتظاظا نتيجة قرار وزارة التربية الصادر نهاية السنة والقاضي بإلزامية صعود كل التلاميذ من السنة الأولى إلى السنة الثانية، بغض النظر عن النتائج، كما سجل عجز كبير في الأقسام التحضيرية هذه السنة بسبب عدم توفر الأقسام، وسجل الإتحاد ـ حسب عمراوي ـ اكتظاظا كبيرا في السنة الثانية متوسط نتيجة الآثار السلبية التي خلفها القرار القاضي بصعود كل تلاميذ "السنة الخامسة إصلاح" و"تلاميذ السنة السادسة نظام قديم" السنة الماضية، والإشكال الأكبر الآن أن تلاميذ الإصلاحات وتلاميذ النظام القديم يدرسون في قسم واحد".

[أمة الله17]

كل المدارس الابتدائية التي تعمل بنظام الدوامين الكلي في مشكلة مع التوقيت ااجديد فنحن أيضا مدرستنا تعمل صبيحة يوم السبت إلى حدود 12ساو 30د

أين المسؤولين عن بناء أقسام تنهي مشكلة نظام الدوامين؟؟؟

[أمة الله17]

نحن معلموا المدارس التي تعمل بنظام الدوامين نناشد رؤساء الدوائر و رؤساء البلديات مع التنسيق بمديرية التربية ببناء أقسام و ذلك لفك الضغط الذي يعيشه المعلم و التلميذ سواء
فلقد وصل عدد تلاميذ الفوج إلى 50 تلميذا بينما يتراوح عدد تلاميذ الأفواج الأخرى بين 36و46 تلميذا .
تصوروا تمر الحصة الواحدة .

[ismail90]

ياخــــي هزلــــــون
المسلسلات الميكسيكية و التركية و ماأدراك .و قد انتهت حلقاتهما
امــا مسلسل مسابقة الإدارة و التفتيــش أظنــه لــن ينتهــــي
الله يلطف بهـــذا الســـلك العــالي التـــوتر

[vetokad]

نشكر ونتقدم الى الاخ العزيز المتالق في هذا المنتدى والاستاذ القدير ابو فادي محمد هزلون ، اطال الله في عمرك وحفظك من كل شر