تجمع أساتذة اللغة العربية (( مرحلة المتوسط )) فضاء حر للنقاش - الصفحة 14 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس

قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

تجمع أساتذة اللغة العربية (( مرحلة المتوسط )) فضاء حر للنقاش

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-10-03, 20:40   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
فجرالحرية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية فجرالحرية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محب بلاده مشاهدة المشاركة
تعلم قواعد اللغة العربية علي أوصولها




محتوي الموضوع

القاموس المحيط

لسان العرب

معجم الطبراني الكبير ، ومشكولا

مفردات ألفاظ القرآن الكريم للراغب الأصفهاني

القواعد الإملائية

الموجز في قواعد اللغة العربية

النحو العصري


download
بارك الله فيك اخي.








 


رد مع اقتباس
قديم 2011-10-01, 13:53   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
محب بلاده
مراقب منتديات التعليم المتوسط
 
الصورة الرمزية محب بلاده
 

 

 
الأوسمة
وسام التميز وسام المسابقة اليومية 
إحصائية العضو










افتراضي

دليل الاستاذ في مادة اللغة العربية

سنة 2 متوسط الذي يحتوي على جميع حلول الكتاب المدرسي


التحميل

من هنا










رد مع اقتباس
قديم 2011-10-03, 20:43   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
فجرالحرية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية فجرالحرية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محب بلاده مشاهدة المشاركة
دليل الاستاذ في مادة اللغة العربية

سنة 2 متوسط الذي يحتوي على جميع حلول الكتاب المدرسي


التحميل

من هنا
جزاك الله خيرا.









رد مع اقتباس
قديم 2011-10-03, 20:58   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
فجرالحرية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية فجرالحرية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم اساتذة اللغة العربية .كيف حالكم؟ اسال الله تعالى ان يكون الجميع بخير. بدانا عامنا الدراسي ولكن لم ار من البداية اي نقاش او تبادل اراء وخاصة مع من لهم نفس الاسناد . من الان فقط نشرع في العمل اذا امكن. بالنسبة في اي وحدة نحن .فانا في الوحدة الثالثة للسنة الاولى و الثالثة. وشكرا لكل من دخل الفضاء.










رد مع اقتباس
قديم 2011-10-03, 21:59   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فجرالحرية مشاهدة المشاركة
السلام عليكم اساتذة اللغة العربية .كيف حالكم؟ اسال الله تعالى ان يكون الجميع بخير. بدانا عامنا الدراسي ولكن لم ار من البداية اي نقاش او تبادل اراء وخاصة مع من لهم نفس الاسناد . من الان فقط نشرع في العمل اذا امكن. بالنسبة في اي وحدة نحن .فانا في الوحدة الثالثة للسنة الاولى و الثالثة. وشكرا لكل من دخل الفضاء.
بارك الله فيك أختي.









رد مع اقتباس
قديم 2011-10-03, 23:02   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
مسلم أمره لله
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

دليل الاستاذ في مادة اللغة العربية والتربية الاسلامية

سنة 3 متوسط الذي يحتوي على جميع حلول الكتاب المدرسي


التحميل

التربية الاسلامية

اللغة العربية










رد مع اقتباس
قديم 2011-10-04, 18:24   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
نجمة ساطعة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نجمة ساطعة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسلم أمره لله مشاهدة المشاركة
دليل الاستاذ في مادة اللغة العربية والتربية الاسلامية

سنة 3 متوسط الذي يحتوي على جميع حلول الكتاب المدرسي


التحميل

التربية الاسلامية

اللغة العربية
بارك الله فيك و جزاك عنا كل خير









رد مع اقتباس
قديم 2011-10-04, 18:25   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
نجمة ساطعة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نجمة ساطعة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لدي استفسار من الاستاذ عشق الدين اتمنى منه المناقشة اذا امكن










رد مع اقتباس
قديم 2011-10-04, 18:54   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجمة ساطعة مشاهدة المشاركة
لدي استفسار من الاستاذ عشق الدين اتمنى منه المناقشة اذا امكن
السلام عليكم:
تفضلي أختي , آسف على التأخير.









رد مع اقتباس
قديم 2011-10-08, 14:09   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم:
أين أساتذة اللغة العربية من أجل إثراء هذا الصرح؟؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2011-10-08, 19:56   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
نجمة ساطعة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نجمة ساطعة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

اشكر الاستاذ عشق الدين كل الشكر على روح التعاون

كان استفساري حول تقديم نشاط التعبير الشفهي .... بكل صراحة

في ما مضى كنت أقدم النشاط كالآتي :

بعد مراقبة التلاميذ للتحضير ... يقوم من كلفتهم بتحضير الدرس

فيقدموا التلخيص بعدها عن طريق مناقشتهم للبقية يستخرجون

عناصر البطاقة ثم الاجابة على اسئلة محتوى النص ليتم في الاخير

استخراج الفكرة العامة و المغزى العام و نسجله على السبورة

لكن قيل لي ان طريقتي خاطئة حتى منسق المادة ... فهذا العام غيرتها

اصبحت اطلب التحضير و بعد مراقبته أبدا بسؤال التلاميذ لنستخرج البطاقة

الى أن نصل إلى المحتوى فأسألهم أسئلة البناء الفكري فنستخرج الافكار

الاساسية و الفكرة العامة و المغزى و عند الانتهاء اطلب منهم التلخيص شفهيا

و نسجل على السبورة الفكرة العامة والمغزى العام و احيانا بدل الفكرة العامة

موضوع النص .... فما رأيك ؟؟

مع العلم أني كنت ارتاح مع الطريقة الاولى










رد مع اقتباس
قديم 2011-10-08, 21:20   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجمة ساطعة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

اشكر الاستاذ عشق الدين كل الشكر على روح التعاون

كان استفساري حول تقديم نشاط التعبير الشفهي .... بكل صراحة

في ما مضى كنت أقدم النشاط كالآتي :

بعد مراقبة التلاميذ للتحضير ... يقوم من كلفتهم بتحضير الدرس

فيقدموا التلخيص بعدها عن طريق مناقشتهم للبقية يستخرجون

عناصر البطاقة ثم الاجابة على اسئلة محتوى النص ليتم في الاخير

استخراج الفكرة العامة و المغزى العام و نسجله على السبورة

لكن قيل لي ان طريقتي خاطئة حتى منسق المادة ... فهذا العام غيرتها

اصبحت اطلب التحضير و بعد مراقبته أبدا بسؤال التلاميذ لنستخرج البطاقة

الى أن نصل إلى المحتوى فأسألهم أسئلة البناء الفكري فنستخرج الافكار

الاساسية و الفكرة العامة و المغزى و عند الانتهاء اطلب منهم التلخيص شفهيا

و نسجل على السبورة الفكرة العامة والمغزى العام و احيانا بدل الفكرة العامة

موضوع النص .... فما رأيك ؟؟

مع العلم أني كنت ارتاح مع الطريقة الاولى
السلام عليكم:
هي الطريقة الثانية أفضل , لكن تستطيعين اتباع الطريقة الأولى, فهي ليست خطأ في حد ذاتها .
وهناك طريقة أفضل حسب رأي وهي طريقة عرض الحال.
تقديم الدرس, المناقشة من طرف التلاميذ استنتاج ما يمكن استنتاجه, تقديم العرض الشفوي من طرف التلاميذ في نفس الوقت هناك بعض التلاميذ ـ واحد أو اثنان ـ يقدمون عرض حال عما قاله التلاميذ الذين يقدمون العرض الشفوي وهكذا مع باقي العروض الشفوية. بالتوفيق أختي.









آخر تعديل عشق الدين 2011-10-08 في 21:23.
رد مع اقتباس
قديم 2011-10-08, 22:09   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
نجمة ساطعة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نجمة ساطعة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عشق الدين مشاهدة المشاركة
السلام عليكم:
هي الطريقة الثانية أفضل , لكن تستطيعين اتباع الطريقة الأولى, فهي ليست خطأ في حد ذاتها .
وهناك طريقة أفضل حسب رأي وهي طريقة عرض الحال.
تقديم الدرس, المناقشة من طرف التلاميذ استنتاج ما يمكن استنتاجه, تقديم العرض الشفوي من طرف التلاميذ في نفس الوقت هناك بعض التلاميذ ـ واحد أو اثنان ـ يقدمون عرض حال عما قاله التلاميذ الذين يقدمون العرض الشفوي وهكذا مع باقي العروض الشفوية. بالتوفيق أختي.
السلام عليكم ....

اول شيء بارك الله فيك و جزاك كل خير

تقصد بعرض حال أي أن التلاميذ يقومون باعادة العرض الشفهي كما

قدمه الذي قبله .... سأجربها ان شاء الله لاني احب التطوير









رد مع اقتباس
قديم 2011-10-09, 18:35   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجمة ساطعة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ....

اول شيء بارك الله فيك و جزاك كل خير

تقصد بعرض حال أي أن التلاميذ يقومون باعادة العرض الشفهي كما

قدمه الذي قبله .... سأجربها ان شاء الله لاني احب التطوير
السلام عليكم:
موفقة أختي , أنتظر منك الرد.









رد مع اقتباس
قديم 2011-10-09, 18:55   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
نجمة ساطعة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نجمة ساطعة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عشق الدين مشاهدة المشاركة
السلام عليكم:
موفقة أختي , أنتظر منك الرد.
جزاك الله كل خير ....

اليوم كنت بصدد تقديم درس النسب الى المنقوص و المقصور و الممدود و عند مناقشتي

لزميلتي ... قالت لي لقد أمليت الدرس على التلاميذ في حصة واحدة و ذلك عندما قلت

لها ان حصة واحدة مستحيل تكفي ... قلت لها اليوم شرحت لهم ما معنى النسبة و استذكرنا

مع بعض تعريف كل اسم و غدا ان شاء الله ساشرح لهم نسبة كل اسم و بالاخير كل شخص

و طريقته الخاصة .... بالمناسبة لدينا 6 اقسام ثالثة لي ثلاثة و زميلتي ثلاثة....زميلتي تسرع

جدا الان هي ستدخل الوحدة الخامسة و انا لازلت في الثالثة (( اخذت اسبوع عطلة مرضية))

صرت اخجل من مقارنة تلاميذي لاقسامها .... احترت ماذا افعل ؟؟









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
للنقاش, أساتذة, تدمع


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 23:15

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc