همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[ماريا205]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمنيات

السلام عليكم ويومكم مبارك
عارفه من مده ما دخلتش
المهم دخلت نخبركم ان زوج اخت الاخت مقدسيه ام عبد الرحمان توفيه اليوم
ان لله وان اليه راجعون ربي يرحمه ويصبر اهله

انا لله وانا اليه راجعون
ربي يرحم الفقيد ويصبركم اختي مقدسية

[الحركاتية]

السلام عليكم ورحمة الله
أولا : أختي مقدسية عزاء خالصا في فقيدكم أسأل الله أن يكتبه من المغفور لهم والذين يؤتون كتابهم بيمينهم ويثبته عند سؤال الملكين .
وأن يلهمكم الصبر والسلوان .
إنا لله وإنا إليه راجعون .
اللهم إنه عبدك وابن عبدك وابن أمتك ، كان يشهد أن لا إله إلا أنت وأن محمدا عبدك ورسولك
اللهم إن كان محسنا فزد في إحسانه وإن كان مسيئا فتجاوز عنه وأنت أعلم به
اللهم لا تحرمنا أجره ولا تفتنا بعده .
اللهم آمين

[الحركاتية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yacidani

من فضلكم أساتذة الكرام

في الرابط توجد مجموعة من تمارين (كتاب الرياضات سنة الثالثة) تمثل في اكمل الشريط العددي

أريد أن أتأكد من الطريقة المستعملة :

مع ابني أطلب منه أن يبحث عن أكبر عدد في السلسلة و يطرح منه العدد الأصغر ثم يجد الفارق و اما يزيد العدد أو ينقص حسب التمرين
1-هل هذه طريقة صحيحة و الأنسب أو يوجد طريقة أخرى؟

2- كذلك بالنسبة في التمرين ما هي الأعداد المحصورة بين العددين 7085 و7890 ( و الأعداد موجودة في ورقة الرابط)

ماهي الطريقة السهلة ليستوعبها الطفل؟

علابالي كثرت عليكم أجركم على الله




https://im53.gulfup.com/xbq0ud.jpg

أو
https://www.gulfup.com/?dtl7be

أختي أم ياسين
أول شيء يفعله التلميذ هو ملاحظة السلسلة وقراءة الأعداد ليتعرف على أنها تنتقل بالزيادة أم بالنقصان .
بالنسبة للتمارين : 1ـ 2 ـو 5 في الرابط المدرج الأعداد تتزايد وبالتالي نطرح العدد من العدد الذي يليه مباشرة ـ من اليسار إلى اليمين ـ والفارق هو القيمة المضافة لتكملة الأعداد على الشريط .
وبالنسبة للتمرين الثالث فعند طرح العدد الأول من الثاني نحصل على 3 أما عند طرح العدد الثاني من الثالث نحصل على 10 . وعليه السلسلة تكون بإضافة العددين ثلاثة وعشرة بالتناوب .
أما التمرين 4 فالأعداد تتناقص وعليه يطرح العدد الثاني من العدد الذي يسبقه مباشرة والناتج هو القيمة المطروحة من كل عدد لملء السلسلة .

2 ) ـ الأعداد المحصورة بين العددين 7080 و7899 معناه الأعداد الأكبر من 7080 والأصغر من 7899 ـ بما أن العدد 7899 أكبر من 7080ـ
من العادة أثناء المقارنة والترتيب نبدأ بأكبر مرتبة في كل عدد هنا مرتبة الآلاف 7 في العددين المطلوب الحصر بينهما وهي نفسها في الأعداد المطلوبة للحصر ، وبالتالي ننتقل إلى المرتبة الأصغر وهي المئات ( 0 و 8 ) هنا كل عدد رقم مئاته أكبر من 8 يستثنى من الحصر وإذا بحثنا بين الأعداد نجد العدد 7960 رقم مئاته 9 هذا خارج الحصر مباشرة . والأعداد التي أرقام مئاتها من 1 إلى 8 هي في دائرة الحصر .
يبقى معنا فقط العدد 7096 هذا رقم مئاته صفر فالمقارنة هنا تكون من مرتبة العشرات .
مرتبة العشرات في العدد 7080 وهي 8 وفي العدد الباقي 9 ولأن 9 أكبر من 8 فالعدد 7096 يدخل في دائرة الحصر أيضا .
نجد فقط أن العدد المستثنى هو فقط 7960
ونفس الطريقة تستعملينها في الترتيب .
أرجو أن أكون قد بسطت لك ولم أعقد أكثر هههههههههههههه

[الحركاتية]

أولياء تلاميذ السنة الثالثة :
هذا موضوع اختبار شهر نوفمبر في اللغة العربية أجريته الخميس مع تلاميذي
بما أنهم مقبلون على امتحانات فصلية حاولت أن أبسط لهم قليلا حتى أفتح شهيتهم للامتحانات الموالية .

https://www.gulfup.com/?pKjtwn

[الحركاتية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أحيانا التلاميذ المجتهدون يتفلسفون كثيرا .
الفعل الأخير "أن يأكلوا صرفه بشكل صحيح ، و أحياءاأيضا قام بجمعها ماعدا خطأ الألف بعد تنوين الهمزة ، لكن "يستطيع" لم يصرفه على "الناس " و هذا ليس عن جهل ، إنما هو تضارب المعلومات في رأسه .
الاسم "الناس" جمع لـ "إنسان" و نقول أيضا "أناس" و "أناسي" ، و أنا متأكد أني ذكرت هذا في السنة الماضية ، و هذا ردا على استفسار الأخت أم أريج على ما أظن .

و لمزيد معلومات عادل و التلاميذ الآخرين و الأولياء بصفة عامة ، لما نتحدث عن جمع غير عاقل فإننا لما نسند إليها الأفعال أو نصفها أو نذكرها بأحوال أو نضيف أشياء لضمائر تعود عليها ، فإننا نعتبرها مثل مفرد مؤنث ، مثل :
رأيت أسودا تزأر ، الأسود جمع غير عاقل ، و الفعل أسندناه للضمير هي ( اعتبرنا الأسود مثل المفرد المؤنث )
يعجبني من الأرانب فروها ، الأرانب جمع لكن قلنا "فروها" و لم نقل "فروهم"
صاد أبي عصافير كبيرة ، قلنا كبيرة و لم نقل كبار .

و عادل قال : "الناس تستطيع" اعتبر الناس جمعا غير عاقل .

للإضافة فقط أستاذي الفاضل

الناس من الجموع التي لا مفرد لها من لفظها .
ومن المفروض نتجنب الوقوع في مثل هذه المطبات ، هنا المعلم قال استبدل الإنسان بالناس ، أي صاغ مطلوبه بطريقة صحيحة و ذكية ولو قال حوّل إلى الجمع لكان الأمر مدعاة للتساؤلات من جهات متنوعة .......
وهنا نؤكد لزملائنا الجدد ضرورة التخطيط ومعرفة فنيات طرح الأسئلة .

[~ حراير ~]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

نهاركم طيب و سعيد

ربي يوفقكم و يكون معاكم
استاذة الحركاتية بارك الله فيك على الامتحان
مليح كي جا ساهل هك راح يتشجعو التلاميذ و تترفع معنوياتهم

لكنك سهرتي بزاف استاذة الله يكون في عونك و يعطيك صحتك و عينيك اللهم امين

.................

الشيخ عبد الناصر بارك الله فيك
كلامك دواء و شفاء
ربي يباركلك في صحيحتك و يرزقك بر وليداتك اللهم امين

.....................

استاذ صابر رانا نستناو في الامتحان ان شاء الله يكون ساهل

[ماريا205]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى
جمعة مباركة للجميع
كيف احوالكم جميعا
استاذ عبد الناصر كل عبارات الشكر قليلة عليك رانا نستفادو احنا الكبار قبل الصغار خاصة دروس القواعد مثل ما استفدت في الجمع لغير العاقل
استاذة الحركاتية بارك الله فيك اختي على التقويم

[ماريا205]

حراير ممكن تعاودي تحميلنا كتب الفرنسية و نصوص الاختبارات تاع الاخ اغيلاس بعد اذنو طبعا
لاني محتاجتهم ضروري كامل اللي عندي راحولي لعبلي عليهم
اذا ممكن في هذ الوكاند

[~ حراير ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماريا205

حراير ممكن تعاودي تحميلنا كتب الفرنسية و نصوص الاختبارات تاع الاخ اغيلاس بعد اذنو طبعا
لاني محتاجتهم ضروري كامل اللي عندي راحولي لعبلي عليهم
اذا ممكن في هذ الوكاند

اهلا بصديقتي لعزيزة وش راكي وش راهم لوليدات و جملتكم كل
علاش هاد الغيبة ؟؟؟ :d

راني نستى في الموافقة تاعه
و فكرتيني كنت راح نقولو اليوم و نسيت

نقلك الصح راه يخرج من همزة وصل يعود يخوف

هيهيهيهيه تكيد نتمسخر
بصح غير يوافق نحطهم او نرسلهملو عند رؤى و هو يعاود يحطهم

[~~ أغيلاس ~~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

أكيد أنا موافق،

و شخصيا نسيت الملفات التي رفعتها ما هي،

من أراد أن يرفع اي شيء رفعته فليتفضل دون إذني طبعا،

ـــــــــــــــــــــــ

أم بدر الدين غائبة كليا و موضوع همزة وصل انجليزية غير ناشط،

اريد أن أعرف تلاميذ الأولى متوسط متى موعد اختباراتهم؟ أريج، أسماء، زينة و البقية؟

خولة يوم الأربعاء القادم، يعني 26، مذا عنكم؟

[ماريا205]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~ حراير ~

اهلا بصديقتي لعزيزة وش راكي وش راهم لوليدات و جملتكم كل
علاش هاد الغيبة ؟؟؟ :d

راني نستى في الموافقة تاعه
و فكرتيني كنت راح نقولو اليوم و نسيت

نقلك الصح راه يخرج من همزة وصل يعود يخوف

هيهيهيهيه تكيد نتمسخر
بصح غير يوافق نحطهم او نرسلهملو عند رؤى و هو يعاود يحطهم

اهلين بيك يا لعزيزة يا مولات الخير ربي يبارك فيك وفي بنياتك
يسقسي عليك الخير رانا لاباس والحمد لله والسنة راني حاصلة معاهم في زوج بنتي تاع الرابعة حاسة ما عملتش لاباز كيما حابة ومع هي ثقيلة شوية وبالتالي كاش وقت عندي مسخراتو في البحث عن الاختبارات ومعاودة تصفح الطبعات السابقة تاع همزة وصل باش نستفيد ونحاول نوصللها الفكرة والله راني شارجي وفي سباق مع الوقت يا لطيف ما فيهش بركة
وتاع السنة 2 ما حبيتش نظلمها كيما اختها راني نحاول نعطيها حقها خاصة السنة صعابت عليها الرياضيات مش كيما العام اللي فات كانت تفهم وحدها ومش متعبتني خلاص ربي يعاوننا معاهم
والاخ اغيلاس انا ثاني قلت نستاذنوه ومتاكدة باللي مش راح يمانع

[ماريا205]

[quote=~~ أغيلاس ~~;3992111153]السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

أكيد أنا موافق،

و شخصيا نسيت الملفات التي رفعتها ما هي،

من أراد أن يرفع اي شيء رفعته فليتفضل دون إذني طبعا،

ـــــــــــــــــــــــ
بارك الله فيك اخي ربي يسهلك فيما صعب ويفرحك ويرزقك من حيث لاتحتسب وينجح خولة
هااه ضرك يا حراير خيتي وريلنا شطارتط حطيهملنا من فضلك هاذاك هو نبدا نراجع انا اولا
ووجد روحك اخي اغيلاس كشما ما فهمتش تعاونني
حراير وش رايك نعودو نتشاورو في قراية السنة رابعة تاع الفرنسية كيفاش تعطيلها التمارين وتحفيظ النص والاسئلة قداش تقعد فيه ؟تعرفي بنتي تقرا النص ايامات تكون مش حافضاتو 100/100وتمل منو تقوللي وش هاذ التكرار ههههه بلاك اذا قرات تجربة افنان تتشجع وتنافسها .

[~ حراير ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

أكيد أنا موافق،

و شخصيا نسيت الملفات التي رفعتها ما هي،

من أراد أن يرفع اي شيء رفعته فليتفضل دون إذني طبعا،

ـــــــــــــــــــــــ

أم بدر الدين غائبة كليا و موضوع همزة وصل انجليزية غير ناشط،

اريد أن أعرف تلاميذ الأولى متوسط متى موعد اختباراتهم؟ أريج، أسماء، زينة و البقية؟

خولة يوم الأربعاء القادم، يعني 26، مذا عنكم؟

و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته
عندك الحق انا ثان استغيبتها هادي مدة

اريج في الانجليزية قراو 3 دروس فقط
الاسبوع الي فات وين جابولهم معام دارلهم دوفوار القسم كله جاب 20 عدا 2
و امس دارو دوفوار رياضيات فيه زوج تمرينات برك
تمرين على القسمة الاقلدية جابت فيه اريج 9
و تمرين في الهندسة القسم كله جاب فيه 0 يعني اعلى نقطة هي 10/20
عييت نفهم لاه يديرلهم في السهل الممتنع كيما يقول هو
للاسف يكتبلهم الاسئلة في السبورة
اما الامتحانات مازال ماهدرولهمش عليهم لكن اكيد في 30 كيما الكل هنا يلتزمو بمواعيد الامتحانات

................
انا كنت متأكدة من انك راح توافق لكن في الحق راني نقرا واحد الاساتذة هنا يظالو يشكو على سرقة مواضيعهم فالواحد ييخاف على روحو

هادو فرونسي " وا ن شاء الله كي تتعدلي النت نكمل ملف اوخر"د





و هذا ثان لقيتو و كنت استفدت بزاف منه مع اريج
حتى الخوامس مليحلهم



ماريا الله يعاونك راني حاسة بيك
و راني بالضبط كيفك

المهم نصوص تاعهم بكل صراحة مانحفظهملهاش نخليها تهجي حتان تقراهم و هي مليحة في القراءة
لكن نحفظها نصوص باش تكتسب اللغة برك
المهم من بعد و نزيدو نتناقشو
راني شوية دخولي متقطع و نضن راكي عارفة السبب اسمحيلي بزاف

[عطوفة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جمعة مباركة ..أتمنى أن تكونوا في أحسن حال ..

أتقدم بأحر التعازي والمواساة للأخت مقدسية في وفاة المغفور له بإذن الله تعالى زوج أختها
نسأل الله أن يتغمده بواسع رحمته ..
إنّالله وإنّاإليه راجعون ..

[صابر 2008]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

بخصوص تحويل الأطوال
أعطيت لكل تلميذ قصاصة ليلصقها على كراس المحاولة
مكتوب فيها كالآتي (القصاصة طتبتها بجهاز المدرسة وليست عندي الآن)

الأطوال:
وحدة قياس الأطوال هي المتـر M
الأجزاء الأصغر من المتر هي:
الميلمتر: Mm
السنتيمتر: Cm
الديسيمتر: Dm

الأجزاء الأكبر من المتر
الديكامتر: Dam
الهيكتومتر: Hm
الكيلومتر: Km

و رسمت لهم جدول المراتب بترتيب الوحدات فيه
من أجل أن تسهل عليهم عملية التحويل


وبدأنا بتمارين خاصة بالتحويل