|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ...
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2018-03-19, 16:31
|
رقم المشاركة : 181 | |||||
|
اقتباس:
ان شاء الله سأتابع تصحيحاتكم هذه الليلة للموضوع المقترح وأعقب عن أخطائكم ان وجدت . بالتوفيق ان شاء الله .
|
|||||
|
|
2018-03-19, 17:31
|
رقم المشاركة : 182 | ||||
|
اقتباس:
المتفق عليه أنه لا يخلو نص من تداخل الأنماط ، وإنما هناك نص يكون نمط ما غالبا عليه . لقد ورد النمط الوصفي والنمط السردي في امتحان بكالوريا الشعب العلمية 2016/2015/2014/2013 وتفصيلا : 2013 النمط الغالب هو الوصفي والنمط السردي خادم 2014 النمط الغالب هو السردي 2015 النمط الغالب هو الوصفي 2016 النمط الغالب هو الوصفي -------- وبالنظر لطبيعة النصوص يمكننا إدراك الفروق بينهما من خلال مؤشرات كل منهما كما يمكن تحديد الفرق من خلال موضوع النص وكيف عرضه الشاعر وصفا أم سردا .. الوصف من خلال : توظيف النعوت والإضافات ، الجمل الاسمية ، الصور البيانية . السرد من خلال : رد مرحلة تاريخية استخدم في عرضه الترتيب الزمني للأحداث / الأفعال الماضية / ---------- يمكن الرجوع إلى البكالوريات التي ذكرت وقراءة النصوص ثم الاطلاع على الأسئلة والأجوبة النموذجية --------- بالتوفيق ان شاء الله |
||||
|
|
|
2018-03-19, 17:39
|
رقم المشاركة : 183 | ||||
|
اقتباس:
نعم هذا السؤال ورد في بكالوريا شعبة آداب ولغات أجنبية دورة 2016 ويعني تحديد الفكرة العامة والأفكار الأساسية . --- نص السؤال :  الإجابة الوزارية :  ----- بالتوفيق ان شاء الله . |
||||
|
|
|
2018-03-19, 17:54
|
رقم المشاركة : 184 | ||||
|
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته .. ملخصات التقويم النقدي الخاصة بشعبة الآداب والفلسفة لا يمكن حصرها بأي حال ولكن يمكن التركيز على ما ورد من أسئلة التقويم النقدي للبكالوريات السابقة وهي في نظري تكرر من دورة لأخرى ... -------- أما ما أنصحكم بتحضيره هو مايلي : 01 - معرفة أسباب ومظاهر ضعف الأدب بكالوريا 20014 نثر 02 - شعر المديح (تعريفه/ خصائصه/أسباب شيوعه.. بكالوريا 2010شعر 03 - عوامل نهضة الأدب العربي .. لم يرد في البكالوريا . 04 -أدب المنفى( المدرسة الكلاسيكية) تعريف/أسباب/خصائص . ورد في شعبة اللغات 05 -أدب المهجر(المدرسة الرومانسية) تعريف/أسباب/خصائص بكالوريا 2008/2013/2017 06 - النزعة الانسانية(تعريفها/مظاهرها/روادها .2008/2013/2017. 07 - شعر الثورة (تعريفه / خصائصه/ قيم الثورة بكالوريا /2011/2014/2015/2016. 08 - شعر القضية الفلسطينية(تعريف/خصائص.2009/2012 . 09 - ظاهرة الحزن (تعريفها/أسبابها/مظاهرها/خصاصها لم يرد في البكالوريا 10 - الرمز الشعري(تعريفه/خصائصه/أنواعه..لم يرد في البكالوريا آداب وفلسفة وورد في شعبة اللغات 11- كيفية تحديد الفكرة العامة والأفكار الأساسية ../ التعرف على تقنية التلخيص 12 -نزعات الأدباء و قيم النص 13 - التعرف على ظاهرة الالتزام تعريفها خصائصها روادها ... 14 أهم نقطة معرفة الفنون النثرية النثر العلمي وفن المقال والأغراض الشعرية تعريف وخصائص ومراحل ..... 15 - معرفة مظاهر الاتساق والانسجام في النصوص 16 - أنماط النصوص وخصائص كل نمط 17 - التكرار دوره ودلالته 18 - الحقل الدلالي والمعجمي وإيحاء الألفاظ 19 - مظاهر التجديد في القصيدة المعاصرة ------------------ بالتوفيق ان شاء الله وهذه جميع أسئلة التقويم النقدي الواردة في بكالوريا آداب وفلسفة بأجوبتها النموذجية الوزارية https://www.gulf-up.com/downloadf-15...5211-docx.html ------------- |
||||
|
|
|
2018-03-19, 18:07
|
رقم المشاركة : 185 | |||
|
سلام الله عليك أستاذ |
|||
|
|
|
2018-03-19, 20:00
|
رقم المشاركة : 186 | ||||
|
اقتباس:
الأبيات من قصيدة نظمها نزار بتونس سنة 1980 بمناسبة ذكرى الجامعة العربية وهي تصور حال الشعراء في واقع المجتمع العربي ... لتحديد الصورة البيانية بدقة دائما ننصح بالرجوع لموضوع القصيدة .. الصورة البيانية هي كناية عن صفة التهميش ، وبلاغة الكناية زيادة على توضيح المعنى وتقويته هو إعطاء الحقيقة مصحوبة بدليلها .. ------- ------ وجدت الأبيات المطروحة للنقاش في موضوع اختبار لمدرسة خاصة وكانت الإجابة هي استعارة مكنية فقد شبه الفراغ بإنسان يتكلم معه وحذف المشبه به وأبقى على لازمة من لوازمه على سبيل الاستعارة المكنية . ------------------ بالمناسبة هذه القصيدةوردت كموضوع مقترح للبكالوريا لكن دون الأبيات التي ذكرتها . وإليك القصيدة وأسئلتها المقترحة ...  الأسئلة :  بالتوفيق ان شاء الله ... والله أعلم . |
||||
|
|
|
2018-03-19, 22:27
|
رقم المشاركة : 188 | |||
|
استاذ رجاء أعطينا مواضيع مقترحة باش نبداو نحلوهم و نختبرو رواحنا |
|||
|
|
|
2018-03-20, 19:05
|
رقم المشاركة : 189 | ||||
|
اقتباس:
الوزارة لم تعتمد مواضيع مقترحة جديدة تخص بكالوريا 2018 ولكن هناك عدة مواضيع تحتاج للحل إثراء للرصيد وتحضيرا للبكالوريا ... ----- اختبارات فصلية موضوعة على صفحة الموقع الأول للدراسة في الجزائر وهي مهمة جدا ----- إليكم هذا الموضوع للحل : ملاحظة : السؤال الثاني للبناء اللغوي غير مقرر لللشعب العلمية فلا يجاب عنه .. https://www.gulf-up.com/downloadf-15...42881-doc.html وهذا نص اختبار بكالوريا الشعب العلمية دورة 2017 الاستثنائية .. يمكنكم الإجابة عنه تحضيرا لبكالوريا 2018 لأنه يوافقها من حيث بناء الاختبار " قصيدة من 12 بيتا . 4 أسئلة للبناء الفكري و 4 أسئلة للبناء اللغوي " كما نص عليه آخر منشور وزاري  الأسئلة :  بالتوفيق ان شاء الله |
||||
|
|
|
2018-03-20, 20:31
|
رقم المشاركة : 190 | |||
|
استاذ في نص باك 2015 السؤال الاول هل تقبل هذه الاجابة يتحدث الكاتب في هذا النص عن اهمية الاخلاق و التربية الصحيحة والهدف هو توعية الاباء حول كيفية زرع الخلق الحسن في ابنائهم استاذ في ه\ه الحالة كم تكون العلامة |
|||
|
|
|
2018-03-20, 20:36
|
رقم المشاركة : 191 | |||
|
وفي الحقل الدلالي هل تقبل اجابات اخرى مثل التعليم |
|||
|
|
|
2018-03-20, 23:29
|
رقم المشاركة : 192 | |||
|
|
|||
|
|
|
2018-03-21, 14:42
|
رقم المشاركة : 194 | ||||
|
اقتباس:
رجاءا فنحن لا نجد من يرشدنا غيرك |
||||
|
|
|
2018-03-21, 17:57
|
رقم المشاركة : 195 | |||
|
السلام عليكم أستاذ |
|||
|
|
|
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
