خبر اليوم

[المعزلدين الله]

مادام بن بوزيد وسوابقه ولواحقه لا تنتظروا اي شيء

[doudik]

و ماذا اخواني عن الأساتذة و المعلمين الذين أصبحوا أضحوكة داخل الأقسام فالتلميذ والطالب يحق له عمل اي شئ بدون رادع ان الالاف من اخواننا يتعرضن للضرب داخل الأقسام وخارجها أيضا فلا يحق رمي التلميذ ولو بزهرة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وارمي المدرس بقنبلة ان شئت او اي شئ اخر.اخواني لقد أصبحنا نجابة ثلة من التلاميذ الذين ربتهم الشوارع وفي ظل القانون السابق ذكره وف ظل غياب قوانيين حمي المدرس فلا تستغرب يأخي ان ترى اسوأ من هذا الأمر ولا أريد أن اشرح أكثرفالأمر لايخفى على أحد. الـــــــى متـــــــى هذا الهـــــــــــــــــــــــوان ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[المعزلدين الله]

ومازال ما زال
الخير القدام

[samioo]

وما خفي كان أعظم

[rezak_40]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أتمنى لجميع المربين قضاء عطلة صيفية سعيدة.

[doudik]

ندعو الله ان يرزق اخواننا في ولاية الجلفة الصبر .وصدق من قال:: ..........................خدمة الحلفة و ادارة الجلفة ..........

[gatboulerbah]

وزارة* ‬التربية* ‬الوطنية* ‬تتمسك* ‬بتاريخ* ‬الدخول* ‬المدرسي
الجمعة يوم دراسة في طوري التعليم المتوسط والثانوي
2009.08.09 لطيفة* ‬بلحاج
أكد الأمين العام للفيدرالية الوطنية لعمال التربية العيد بودحة أمس بأن عمال القطاع ملزمون جميعا بالالتحاق بالمؤسسات التعليمية خلال الفترة الصباحية ليوم الجمعة، التي ستحل محل يوم الخميس بعد الشروع في تطبيق عطلة نهاية الأسبوع الجديدة.


وانطلاقا من التوزيع الزمني الجديد لعطلة نهاية الأسبوع الذي اعتمدته الجزائر، والذي سيدخل حيز التنفيذ بداية من يوم 14 أوت الجاري، فإن وزارة التربية الوطنية قامت بإعادة توزيع الجدول الزمني للمؤسسات التعليمية، حيث ستمتد فترة الدراسة خلال كامل نهار يوم الخميس، كباقي الأيام العادية لأيام الأسبوع، وسينطبق ذلك على كافة الأطوار التعليمية، في حين ستخصص الفترة الصباحية ليوم الجمعة بالنسبة للطور الابتدائي للندوات التربوية التي تتم تحت إشراف المفتشين، إلى جانب استقبال أولياء التلاميذ، وهو البرنامج الذي كان يخص يوم الخميس* ‬قبل* ‬اعتماد* ‬نظام* ‬عطلة* ‬نهاية* ‬الأسبوع* ‬الجديد*.‬
في* ‬حين* ‬ستخصص* ‬الفترة* ‬الصباحية* ‬من* ‬يوم* ‬الجمعة* ‬بالنسبة* ‬للطورين* ‬المتوسط* ‬والثانوي* ‬لتقديم* ‬الدروس* ‬بشكل* ‬جد* ‬عادي،* ‬تماما* ‬كما* ‬كان* ‬الأمر* ‬بالنسبة* ‬ليوم* ‬الخميس*.‬
ومن جهتها أوضحت مصادر موثوقة بوزارة التربية الوطنية بأن الدخول المدرسي سيكون يوم 12 سبتمبر القادم بالنسبة للتلاميذ، وبأنه لن يتم تأجيل هذا الموعد استجابة للمطالب التي رفعتها بعض التنظيمات النقابية، بحجة أن الظرف سيتزامن وشهر رمضان، وما يصاحبه من مصاعب في التأقلم* ‬مع* ‬الوضع* ‬الجديد* ‬بالنسبة* ‬للمؤطريين* ‬والتلاميذ* ‬على* ‬حد* ‬سواء،* ‬وهو* ‬ما* ‬يجعل* ‬الدراسة* ‬الفعلية* ‬تنطلق* ‬في* ‬تقديرها* ‬ما* ‬بعد* ‬العيد*.‬
وفيما يتعلق بالنظام التعويضي الجديد الذي سيعيد تثمين رواتب عمال التربية الوطنية، أفاد العيد بودحة بأن المشاورات ماتزال جارية على مستوى الولايات، إذ تعمل القواعد العمالية من خلال التنظيمات النقابية التي تؤطرها على تقديم المقترحات، التي سيتم طرحها على وزير التربية* ‬الوطنية* ‬أبو* ‬بكر* ‬بن* ‬بوزيد،* ‬قبل* ‬الشروع* ‬في* ‬صياغة* ‬الوثيقة* ‬النهائية،* ‬التي* ‬سيتم* ‬اعتمادها* ‬بعد* ‬أن* ‬تطلع* ‬عليها* ‬النقابات* ‬الممثلة* ‬لعمال* ‬التربية*. ‬
وفي سياق متصل، نفى بودحة إمكانية مواجهة الأولياء لمشاكل في اقتناء مآزر لأبنائهم بالألوان الموحدة التي فرضتها وزارة التربية الوطنية، وهي الوردي للبنات والأزرق للذكور، بالنسبة للطورين الابتدائي والمتوسط، والأبيض للإناث والأسود للذكور بالنسبة للطور الثانوي، موضحا* ‬بأن* ‬كافة* ‬الورشات* ‬الخاصة* ‬شرعت* ‬في* ‬خياطة* ‬تلك* ‬المآزر،* ‬بما* ‬سيعمل* ‬على* ‬إغراق* ‬السوق،* ‬إلى* ‬جانب* ‬الورشات* ‬المصغرة* ‬التي* ‬فتحتها* ‬بعض* ‬النسوة* ‬في* ‬بيوتهن*.‬

[محب بلاده]

اخر الاخبار قال بن بوزيد ان يوم الجمعة هو يوم مقدس
وبالتالي فهو يوم عطلة حسب ما ورد بجريدة الشروق

[gatboulerbah]

اتحاد عمال التربية يرفض المقترح وبن بوزيد يستنجد بفدرالية أولياء التلاميذ
تقليص الحصة إلى 45 دقيقة يجبر التلاميذ على دراسة 10 حصص يوميا
2009.08.19
المصدر جريدة الفجر
استنجد وزير التربية الوطنية بدرالية جمعيات أولياء التلاميذ لإيجاد حل لكيفية تنظيم توقيت الدراسة في ظل العطلة الأسبوعية الجديدة التي اعتمدتها الحكومة منذ 14 أوت، بعد تمسك الشركاء الاجتماعيين بيومين ونصف راحة• فيما أكد الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين على ضرورة تخفيض حجم ساعة الحصص إلى 50 دقيقة بدلا من 45 دقيقة المقترحة من قبل الوزير، والتي ترفع من حجم حصص التمدرس في اليوم إلى 10 حصص يوميا•

وطلب أمس رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، الصادق دزيري، في تصريح لـ ''الفجر''، من وزارة التربية اعتماد مقترح احتساب حصة الدرس الواحد على أساس 50 دقيقية بدلا من 45 دقيقة التي اقترحها الوزير، أبو بكر بن بوزيد، والتي يرجح اعتمادها خلال الدخول المدرسي المقبل، بعد أن لقيت استحسان الشركاء الاجتماعيين، رافضين المساس بيومي الجمعة والسبت وإبقائهما يومي راحة، مثلما أقرته الحكومة، مع ''تفريغ'' مساء يوم الثلاثاء• وأوضح الصادق دزيري أن تقليص الحصص إلى 45 دقيقة سيزيد من الحجم القانوني للساعات المقررة، لتفوق 7 ساعات في اليوم، يرافقه زيادة في عدد الحصص قد تصل الى 10 حصص، وهو الإجراء الذي يثقل كاهل التلاميذ طوال الأيام الخمسة المخصصة للتعليم، ما ينعكس سلبا على التحصيل العلمي، في ظل الإبقاء على الحجم الحالي للبرامج التربوية، حيث لم يبد وزير التربية الوطنية نيته المطلقة في ذلك، مكتفيا بتقديم وعود لا أكثر خلال ترؤسه أول أمس أشغال اللقاء الذي جمعه مع نقابات القطاع حول تنظيم السنة الدراسية لـ2009/.2010 وموازاة مع اختلاف الرؤى بين الوصاية ونقابات القطاع، ومحاولة كل جهة فرض مقترحاتها، لعل الحل الأمثل سيكون لدى فيدرالية جمعيات أولياء التلاميذ، حيث استنجد وزير التربية برئيسها، الحاج دلالو، لعقد اجتماع هذا الخميس، قبل تاريخ الفصل في القضية الذي سيصادف تاريخ 23 من الشهر الحالي•

من جهة أخرى، تطرق اتحاد عمال التربية في بيان له استلمت ''الفجر'' نسخة منه، إلى ضرورة إعادة النظر في التوزيع الأسبوعي للتعليم الابتدائي مع تخفيف البرامج، مراعاة للقدرات النفسية والذهنية للتلاميذ، بالإضافة إلى طلب استحداث عطلة في شهر ماي لمدة 5 أيام، لتفادي تمدرس التلاميذ 8 أسابيع متتالية وإعادة النظر في تاريخ شهادة التعليم المتوسط المقترح من طرف الوزارة، وتمسكه بتأجيل موعد الدخول المدرسي إلى الفاتح أكتوبر• كما استعجل الاتحاد تنصيب المجلس الوطني للتربية والتكوين طبقا للمادة 102 من القانون 08/,04 المتضمن القانون التوجيهي للتربية، الذي يعنى بدراسة ومناقشة كل القضايا المتعلقة بأنشطة المنظومة الوطنية للتعليم بكل مكوناتها، لاسيما التنظيم والابتكار والتجديد التربوي والعلاقات مع المحيط•

[gatboulerbah]

بسبب ضعف القدرة الشرائية وغيابها في الأسواق
ارتداء 8 ملايين تلميذ للمآزر الجديدة مستحيل هذا العام

استبعد اتحاد جمعيات أولياء التلاميذ أن يتم توحيد ارتداء المآزر المدرسية لأكثـر من 8 ملايين تلميذ، هذا العام، بالنظر إلى ضعف القدرة الشرائية للعائلات وعدم توفير المآزر بالألوان الجديدة
على غرار البني والأزرق الخاصة بالذكور.
قبل 20 يوما من الدخول المدرسي القادم، لا يزال الإشكال مطروحا بخصوص تطبيق تعليمة وزارة التربية، التي تقضي بتوحيد المآزر المدرسية.
وقال رئيس الاتحاد خالد أحمد في تصريح لـ''الخبر''، بأن ''الوزارة الوصية أبقت على الغموض بخصوص التعليمة، التي يجدها الأولياء غامضة، وغير مدروسة''.
موضحا بأن ''مثل هذه المعطيات التقنية كان من المفروض أن يتم دراستها والتشاور مع المختصين بما فيهم أولياء التلاميذ والمفتشين، وتقديم المواصفات التقنية للمآزر قبل انتهاء الموسم الدراسي الفارط''.
وأضاف المتحدث بأنه وبالنظر إلى عدم ''جدية'' الوزارة في التعامل مع هذه المشاكل، فإن ''تحقيق الدخول المدرسي المقرر يوم الأحد 13 سبتمبر، بمآزر جديدة موحدة الألوان على اختلاف الجنس والطور التعليمي أمر مستحيل''.
وسألنا رئيس الاتحاد إن كانت المآزر المنصوص عليها في التعليمة متوفرة حاليا في الأسواق، فنفى ذلك، موضحا بأن ''الأولياء يتصلون بنا بشكل يومي، ولم نجد نحن كاتحاد إجابة مقنعة لهم''.
ورغم أن المعلومات المتوفرة تؤكد بأن ''الوزارة الوصية قد تعاقدت مع أحد رجال الأعمال الناشطين في مجال تصنيع المآزر المدرسية، إلا أن توفير أكثـر من 8 ملايين مئزر بنفس المواصفات والألوان غير ممكن''.
وحدد المنشور الوزاري رقم 11 الصادر في 11 جوان 2009 إجبارية ارتداء الذكور لمآزر ذات لون أزرق في الطور الابتدائي والمتوسط، وذات لون أسود في مرحلة التعليم الثانوي، أما بالنسبة للإناث فيرتدين مآزر باللون الوردي في مرحلة ما قبل التعليم الثانوي وباللون الأبيض في الطور الثانوي.
وفي الوقت الذي كان المقترح السابق، يقضي بتحديد لونين للمآزر وردي للإناث وأبيض للذكور معمم على جميع الأطوار، يطرح رفعه إلى أكثر من لونين مشكلا آخر، ولاسيما الأسود الذي لا يتماشى إطلاقا مع صورة المدرسة أو أعمار التلاميذ الذين يرغبون في مثل هذا السن ارتداء الألوان الفاتحة والمبهجة.


 المصدر :الجزائر: الخبر
2009-08-26

[gatboulerbah]

وزارة المالية ترفع اقتراحها ضمن مشروع قانون المالية للعام 2010
رصد 10 آلاف مليار لتطبيق الزيادات في الأجر الوطني المضمون
2009.08.26 سميرة بلعمري جريدة الشروق:
الزيادات ستتراوح ما بين 3 و4 آلاف دينار في أجور الموظفين والمستخدمين
انتهت وزارة المالية من وضع تقديراتها النهائية للأثر المالي للزيادة المرتقبة في الأجر الوطني المضمون، إذ رفعت مصالح التخطيط للدائرة الوزارية لكريم جودي مقترحا ضمن المشروع التمهيدي لقانون المالية الأولي لسنة 2010.


يتضمن رصد غلاف مالي مقداره 10 آلاف مليار سنتيم، لتطبيق زيادة تتراوح بين 3 آلاف دينار و4 آلاف دينار، وهي الزيادة المقدرة بحوالي 25 إلى 30 بالمائة من حجم الأجر الوطني المضمون الحالي، هذا الاقتراح الذي ستبث فيه الحكومة قريبا جدا بعد مشاوراتها لشريكيها الاقتصادي والاجتماعي.
وأكدت مصادر نقابية مسؤولة "للشروق" أن معلومات تكون قد وصلتها مفادها أن الزيادة في الأجر الوطني المضمون لن تكون أقل من 3 آلاف دينار، كما لن يتجاوز الـ4 آلاف دينار، ورجحت هذه المصادر إمكانية اعتماد 4 آلاف دينار كحد أدنى للأجر الوطني المضمون، شريطة أن يفصل رئيس الجمهورية شخصيا في الأمر، على اعتبار أن الزيادة هذه المرة تأتي خارج الضغوطات التي كان يمارسها الإتحاد العام للعمال الجزائريين، على الحكومة قصد انتزاع زيادات لصالح العمال، ومعلوم أن قرار الزيادة في الأجر الوطني المضمون جاء هذه المرة بأمر من رئيس الجمهورية، وذلك خلال الاحتفالات الأخيرة بالذكرى المزدوجة لتأميم المحروقات وتأسيس الإتحاد العام للعمال الجزائريين، والذي صادف هذه المرة الاستعداد لإجراء الانتخابات الرئاسية.
وبغض النظر عن مقدار الزيادة والتي ستكون ما بين الـ3 آلاف و4 آلاف دينار فإن مراجعة الأجر الوطني المضمون لن تشمل مستخدمي قطاع الوظيف العمومي المقدر عددهم بمليون و600 ألف عامل، وإنما ستشمل كذلك مستخدمي القطاع الاقتصادي، وعند كلا الفئتين لن تكون الزيادات عامة وشاملة، وإنما ستمس الزيادة أجور الأشخاص الذين تحتسب رواتهم بناء على عدد من المرات للأجر الوطني المضمون، كالإطارات العليا للدولة الذين تحتسب رواتبهم مثلا 11 مرة الأجر الوطني المضمون، كما ستشمل فئة الأشخاص الذين يتقاضون راتبا أقل وعند عتبة الـ12 ألف دينار، وهي فئة صغيرة جدا، على اعتبار أن مراجعة الشبكة الوطنية للأجور أفرزت زيادات متفاوتة في أجور قطاع الوظيف العمومي، ناهيك عن الزيادات التي سجلتها أجور القطاع الاقتصادي خلال آخر لقاء الثلاثية المنعقد في سبتمبر 2006.
الزيادة في الأجر الوطني الأدنى المضمون والتي تحتاج إلى 10 آلاف سنتيم لتطبيقها والتي ستفرز زيادة في ميزانية التسيير للسنة القادمة تقارب الـ2 بالمائة، سيستفيد منها كذلك المجاهدين على اعتبار أن منحهم الشهرية تحتسب على أساس 2.5 بالمائة من الأجر الوطني المضمون، إذ أن الزيادة في حال كانت 3 آلاف دينار فإن منح المجاهدين تصبح 37 ألف و500 دينار وفي حال كانت الزيادة 4 آلاف دينار فإن منح المجاهدين ستقفز من 30 ألف دينار إلى 38 ألف دينار.
وستكون شريحة الإطارات العليا في الدولة من أمناء عامين ومديرين مركزيين وكذا المجاهدين الأكثر استفادة ونفعا من الزيادة في الأجر الوطني الأدنى المضمون، فيما لن تسجل رواتب الأشخاص الذين لا تحتسب أجورهم على أساس الأجر الوطني الأدنى المضمون، ممن يتجاوز أجرهم الـ12 ألف دينار من أية زيادة.

[ابو صهيب]

gatboulerbah

مشكور جزيل الشكر على المتابعة

[gatboulerbah]

استفادة التلاميذ من 130 يوم عطلة مقابل 35 أسبوع دراسة

اختتام السنة الدراسية بتاريخ 4 جويلية المقبل

يلتحق يوم غد الثلاثاء الإداريون بقطاع التربية الوطنية بمناصب عملهم، فيما سيستأنف الأساتذة والمعلمون عملهم في الخامس من نفس الشهر،تحضيرا واستعدادا للدخول المدرسي المبرمج ليوم 13 سبتمبر المقبل، على أن يتم اختتام السنة الدراسية 2009/2010، يوم 4 جويلية المقبل، بعد 35 أسبوع دراسة عوض 27 أسبوعا، كما كان معمولا به في السابق.

وكما كان مبرمجا من قبل وزارة التربية الوطنية، فإن التحاق الإداريين قد برمج بتاريخ الفاتح سبتمبر أي يوم غد الثلاثاء، في حين سيلتحق كافةالأساتذة والمعلمين بمناصب عملهم بتاريخ الخامس من نفس الشهر، على اعتبار أنهم سيستفيدوا من تكوين بتاريخ 6 سبتمبر حول البرامج التربوية التيتم تعديلها وتخفيفها في الطورين الابتدائي والثانوي.

بالمقابل فإن أزيد من 8 ملايين تلميذ سيلتحقون بمقاعد الدراسة بتاريخ 13 سبتمبر المقبل، خاصة في الوقت الذي رفض المسؤول الأول عن القطاع،الاستجابة لمطالب نقابات التربية المستقلة التي طالبت بتأجيل الدخول المدرسي إلى غاية شهر أكتوبر المقبل، و تمسك بقراره، خاصة في الوقت الذيتم اعتماد "رزنامة جديدة" حول تنظيم السنة الدراسية 2009/2010، التي تقرر تمديدها إلى 35 أسبوع دراسة بدل 27 أسبوعا كما كان معمولا به فيالسابق، و عليه فإن الدروس ستنتهي بصفة نهائية بتاريخ 4 جويلية المقبل، مقابل استفادتهم من 130 يوم عطلة؛ منها 40 يوم عطلة موزعة على ثلاثةفترات، إلى جانب 90 يوما خاص بالعطلة الصيفية. ومن ثمة فكافة التلاميذ وعمال القطاع ملزمون بالبقاء بالمؤسسات التربوية من دون مغادرتها،لاستكمال البرامج، وذلك قبل الشروع في تنظيم الاختبارات، الفروض وامتحانات نهاية السنة الدراسية.

وتجدر الإشارة؛ أن الوزارة قد قررت ابتداء من الدخول المقبل بخصوص المؤسسات التربوية الواقعة بولايات الجنوب، العمل ابتداء من الساعةالسابعة صباحا، إلى غاية الساعة الثانية زوالا، بعد تاريخ 4 أفريل 2010، إلى غاية اختتام السنة الدراسية.

المصدر:النهار أون لاين /نشيدة قوادري

[gatboulerbah]

أكد المكلف بالإعلام

لدى الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، فشل مشروع وزارة التربية المعلق بتوحيد المآزر، في حال ما لم يتم اتخاذ عدد من الإجراءات الهامة فيالقريب العاجل، بسبب ضيق الوقت واقتراب الدخول المدرسي.

كشف " مسعود عمراوي" في اتصال له مع " النهار"، على أن السوق الجزائرية حاليا تغرق بالمآزر القديمة، بسبب الندرة التي تعرفها، طبقا للتعليمةالوزارية التي أصدرتها وزارة التربية مؤخرا القاضية بتوحيد المآزر، فبالنسبة للإناث اللون الوردي والذكور اللون الأزرق الداكن والفاتح، وعليه أكدذات المتحدث بأن مشكل نقص المآزر وضع العائلات الجزائرية في مأزق، بسبب أنهم مطالبين بتطبيق التعليمة التي تلقوها مطلع شهر جوان، وبالموازاةمع ذلك أكد عمراوي على أن مشروع توحيد المآزر مآله الفشل في حال عدم تحرك الوزارة الوصية من خلال اتخاذها إجراءات ناجعة، والمتمثلة فيحلين؛ يقول أولها أن الوزارة مطالبة يوم 13 سبتمبر بتقديم مئزر لكل تلميذ، مهما كانت وضعيته الاجتماعية كل حسب الطور، أما الحل الثاني يقول وهوالقريب البعيد عن التحقيق، خاصة أنه لم يعد يفصلنا عن الدخول الاجتماعي سوى أسبوعين، وهو أنه على الوزارة الوصية أن تأخذ على عاتقها البحثعن مصانع التي من شأنها تتكفل بعملية خياطة المآزر، وهذا وفق دفتر شروط واضحة ومحددة المعالم وبهذا ونظرا لاقتراب موعد الدخول المدرسي؛ يطالب "عمراوي مسعود " من الوزارة الوصية، بضرورة التدخل لإنقاذ مشروعها من الاندثار وفي الموضوع ذاته؛ أشار ذات المتحدث على أن وزارة التضامن ستعمد على توفير 500 ألف مئزر للتلاميذ المعوزين، في حين يبقى أزيد من 7 ملايين غير موحدي المآزر. <!-- /* f

موازاة مع اقتراب الدخول المدرسي وفقدانها من الأسواق

المواطن بين مطرقة غياب المآزر الزرقاء وسندان تطبيق التعليمة الوزارية

في الوقت الذي قررت فيه الدولة التكفل بتوفير 500 ألف مئزر مدرسي للتلاميذ المعوزين، يبقى بذلك تلاميذ الميسورين منهم في رحلة البحثعنالمآزر التي حددتها الوزارة الوصية، وهذا نظرا للنقص الكبير الذي تعرفه السوق الجزائرية، خاصة بما يتعلق بمآزر الطور الإكمالي للذكور.

تثير ألوان المآزر المدرسية التي ألزمتها وزارة التربية للدخول المدرسي الجديد، تذمر واستياء كبير لدى معظم الأولياء والتجار، وهو النقصالذيتعرفه مآزر ذات اللون الأزرق المطالب به فئة الذكور، خاصة وأن فترة الدخول المدرسي لا يفصلنا عنها سوى أسبوعين، والأسواقالجزائريةتعرف أزمة حقيقية، وهذا ما استخلصناه من خلال جولتنا الاستطلاعية التي قادتنا لبعض نقاط بيع مستلزمات الدخول المدرسي، حيث تعرفالمآزرذات اللون الأزرق لفئة الذكور للطور المتوسط نقصا، إن لم نقل غيابا، وهو الأمر الذي يتساءل من أجله الأولياء، كيف للوزارة الوصية أنتصدرتعليمة تقضي بتوحيد المآزر، وبالمقابل عدم توفير الكمية اللازمة منها بالسوق التجارية.

وعليه يبقى المواطن بين مطرقة ضرورة تطبيق التعليمة الوزارية، و سندان الأزمة التي تعرفها السوق الجزائرية بخصوص توفير مآزر اللونالأزرقبالنسبة للذكور للطور الإكمالي.

وفي السياق ذاته؛ أكد لنا تجار بيع مستلزمات الدخول المدرسي بكل من درارية والشراقة والأبيار والدويرة، بأنهم لا يزالون ينتظرونالحاجياتالمطلوبة من قبل تجار الجملة، حسبما أقرت به وزارة التربية لتموين الأسواق بالمآزر المطلوبة قبل الدخول الاجتماعي. وفي خضم هذاالمشكلالذي تعرفه السوق الجزائرية، يبقى التلميذ على أعصابه، خوفا من أن يطرد من المدرسة في حال عدم تطبيقه للتعليمة التي أقرتها الوزارة للندرة التيتعرفها السوق.

[gatboulerbah]

بلوغ 28 ألف أستاذ باحث مع حلول 2012

قررت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، إدماج أكبر قدر ممكن من الأساتذة في نشاط ''البحث العلمي''، والبالغ عددهم أزيد من 34 ألف أستاذعلى المستوى الوطني، وذلك عن طريق التعاقد معهم، انطلاقا من الدخول الجامعي المقبل في مختلف مجالات البحث العلمي، أهمها المخاطرالكبرى، علم التنظيم والمجتمع والتربية.

ووضعت الوزارة مخطط تطوير للبحث سيدوم إلى غاية 2013، والمتضمن أساسا توظيف باحثين جدد، خاصة وأن السياسة التي انتهجتها الوزارةالوصية تهدف إلى المشاركة الكاملة للأساتذة الباحثين في المسعى الوطني في مجال البحث العلمي، وذلك بإشراك أكثر من 28 ألف أستاذ باحث معحلول 2012. بالمقابل فقد تقرر أيضا إدماج أكبر عدد ممكن من الأساتذة الجامعيين في نشاط ''البحث العلمي''، خلال الأربع سنوات المقبلة، أي إلىغاية سنة 2013، أين سيتم إشراكهم في مختلف مواضيع البحث العلمي التسعة وهي الثقافة، المجتمع والتربية، البيئة والتنمية المستدامة، علم التنظيم،علوم المادة، الحياة والصحة، المخاطر الكبرى، تكنولوجيات الإعلام والاتصال، الإعلام العلمي والتقني.

ومن جهة ثانية؛ قررت الوزارة الوصية إنشاء عدد من مراكز البحث، كمركز للعلوم الاجتماعية والإنسانية، قصد تشجيع المبادراتالتي تهدف إلى إظهار الحقيقة الجزائرية في كل أبعادها الاجتماعية والثقافية، مركز للتنمية المستدامة والبيئة، لترقية نظرة شاملة حول المسائل المتعلقة بالبيئة داخل المجتمع، والذي سيطلق عليه اسم '' مركز البحث في الكيمياء الخضراء، وبالمقابل ومن أجل دعم تنظيمالتثمين وتطوير المعارف، تنوي المديرية العامة للبحث العملي إنشاء ثلاث (03) مراكز جهوية لتحويل التكنولوجيا، وهم المركزالوطني للمواد الجزئية nanomatériaux والتكنولوجيا الجزئية nanotechnologies، لاسيما وأن بحوزة الجامعة الجزائرية تقاليدعريقة في علوم المادة، إلى جانب المركز الوطني لتكنولوجيا التغذية الزراعية technologie de l agro-alimentaire ببجاية، ذلكأن هذا المجال يشكل أولوية استراتجية للجزائر.
المصدر:30/08/2009 النهار أون لاين /نشيدة قوادري