|
|
|
|||||||
| قسم الشّعر الفصيح قسمٌ مُخصّصٌ لإبداع الأعضاء في القصيدة العموديّة والقصيدة الحُرّة. |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
[] موضوع تعليمي تفاعلي @ الشعر الحر أو شعر التفعيلة @ []
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2016-03-18, 17:10
|
رقم المشاركة : 181 | ||||
|
سلام على الطلبة الكرام .. قبل أن ننتقل للتطبيقات على الزحافات والعلل .. إليكم هذا البيت الذي أشكل علينا شطره الثاني : يكفي الفتَى من عيشه أقلُّه *** الخبزُ للجا ئع الأدامُ كله كتابته العروضية هي : *** ألْ خُبْ زُلِلْ .. جَا ئِعِلْ أَدَا .. مُكُلْ لُهُو والتفعيلات ؟ مستفعلن .. ؟؟؟؟ .. متفعلن نلاحظ أن في : جَا ئِعِلْ أَدَا .. لدينا مشل وهو زيادة حرفين .. *** لكن لاحظوا [ اقتراح شخصي ..  ] لو غيرنا ترتيب كلمات الشطر الثاني بحيث لا يتغير المعنى .. هكذا :يكفي الفتَى من عيشه أقلُّه *** لِلْجَائِعِ الخُبْزُ الأدامُ كله *** كتابته العروضية هي : *** لِلْ جَا ئِعِلْ .. خُبْ زُلْ أَدَا .. مُكُلْ لُهُو والتفعيلات ؟ مستفعلن .. مستفعلن .. متفعلن ويُحَل المشكل . والله أعلم  ..ما رأيكم .. [وبالأخص ذكرى لأنك من اكتشفتِ الخطأ  ]تحياتي ..  [ترقبوا التطبيقات ]
|
||||
|
|
2016-03-18, 17:21
|
رقم المشاركة : 182 | |||
|
بارك الله فيك سيدي الكريم |
|||
|
|
|
2016-03-18, 17:26
|
رقم المشاركة : 183 | |||
|
السلام عليكم ..
الدرس 05 ( تابع ) الزحافات والعلل .. ( تابع ) التطبيق رقم 01 .. هذه قصائد بقلمي أرجو أن تكتبوها كتابة عروضية وتستخرجوا التفعيلات .. [ أو أخطاء .. ؟! إن وُجِدتْ  ] القصيدة الأولى : عنوانها [ حَبِيَبَتِي لَا تَرْحَلِي .. ] حَبِيَبَتِي.. كَأَنَّنِي أُحِبُّهَا مُنْذُ الأَزَلْ .. عَجِبْتُ مِنْ عِشْقٍ حَصَلْ .. فِي لَحْظَةٍ .. مِنَ الزَّمَنْ كَيْفَ نَزَلْ ! بِخَافِقِي .. وَقَدْ غَدَا مُسَلْسِلِي .. ... حَبِيبَتِي .. أَرْوَاحُنَا تَعَارَفَتْ مُنْذُ الزَّمَانِ الأَوَّلِ .. أَنْتِ إِلَيَّ تَنْتَمِي .. ... قُلْتُ لَهَا .. شَقِيقَتِي وَجَنَّتِي .. أَرْجُوكِ لاَ تُغَادِرِي .. لَا تَرْحَلِي عَنْ عَالَمِي .. وَلَا تَزِيدِي أَلَمَكْ .. وَلَا تَزِيدِي أَلَمِي .. ... قَالَتْ نَعَمْ غَلَبْتَنِي .. بِقَلْبِكَ المُتَيَّمِ .. أَنْتَ حَبِيبِي الأَوَّلِ .. أَنَا إِلَيْكَ أَنْتَمِي .. أَنْتَ أَخِي .. أَنْتَ أَبِي كلُّ الرِّجَالِ أَنْتَ لِي .. ***** القصيدة الثانية : [ قلبي هوى ..] قَلْبِي هَوَى .. فِي شَرَكِ الهَوَى مُكَبَّلًا .. وَصَارَ مُدْمِنًا .. ثُمَّ غَوَى .. كَأَنَّهُ الرَّضِيع .. هَدَّهُ الطَّوَى .. ***** القصيدة الثالثة: [ أين العهود والوفا .. ! ] قَلْبٌ جَفَا .. قَلْبًا هَفَا .. لَهُ مُحِبًّا عَاشِقَا .. هَلْ ذَا جَزَاءُ مَنْ صَفَا .. وَكَانَ دَوْمًا مُنْصِفًا .. أَيْنَ العُهُودُ وَالوَفَا .. أَيْنَ المَوَاثِيقُ الَّتِي .. أَقْسَمْتِهَا .. قَائِلَةً : لَنْ أُخْلِفَا .. .. وَا أَسَفَا .. عَلَيْكِ يَا ! مَنْ كُنْتِ لِي .. كُلَّ النِّسَا .. .. أَيْنَ العُهُودُ وَالوَفَا .. صِدْقًا حَسِبْتُ أَنَّكِ .. كُنْتِ كَمَا كُنْتُ أَنَا .. كَذَا اعْتَقَدْتُ مُخْلِصَا .. سَذاجَةٌ .. بَرَاءَةٌ .. أَمْ أَنَّنِي .. كُنْتُ غَبِيًّا أَحْمَقَا .. إِذْ كَانَ حُبِّي صَادِقَا ..؟ ! .. أَيْنَ العُهُودُ وَالوَفَا .. مَنَّيْتِنِي أَحْلَى المُنَى .. سَمِعْتُ قَوْلاً زُخْرُفَا .. لَكِنَّنِي .. أَصْبَحْتُ مِنْكِ مُفْلِسَا .. .. أَيْنَ العُهُودُ وَالوَفَا .. لَعَلَّ ذَنْبِي أَنَّنِي .. أَحْبَبْتُ طَيْفًا تَائِهًا .. فَأتَاهَنِي .. فِي دَرْبِهِ .. ثُمَّ اخْتَفَى .. بالتوفيق للجميع .. |
|||
|
|
|
2016-03-18, 17:38
|
رقم المشاركة : 184 | |||
|
الدرس 05 ( تابع ) الزحافات والعلل .. ( تابع ) تطبيق رقم 02 على الزحافات والعلل. تنبيه : بعد هذا التطبيق والتمرس على بحر الرجز وتفعيلاته وزحافاته وعلله أرجو أن أرى إبداعاتكم .. فليكتب كل منكم شيئا على هذا البحر الشيق السهل فهو كما قلنا من قبل مطية الشعراء .. وأسهل البحور ..  وأخص بالذكر أختي الصغرى [الماسة السوداء ..] وماجي لأنني اعرف أنكن مقتدرات .. وما شاء الله عليكما .. وأتمنى أن نرى شيئا لبقية الجمع الكريم ... ***** هذه قصيدة مشهورة للشاعر بدر شاكر السياب، وهي من الشعر الحر، وعنوانها: " أنشودة المطر " سوف نتمرن معا على بعض الأبيات منها والباقي لكم لتتمرنوا بمفردكم [لأنها طويلة جدا ] المطلوب : على كل واحد من الطلبة كتابة بعض الأبيات منها عروضيا واستخراج كل تفعيلاتها [ ولا تأخذوا أكثر من 7 أو 10سطر حتى لا ترهقوا أنفسكم .. وتملوا  ] يقول الشاعر : عيناكِ غابتا نخيلٍ ساعةَ السحَرْ ، أو شُرفتان راح ينأى عنهما القمر . عيناك حين تبسمان تورق الكرومْ وترقص الأضواء ... كالأقمار في نهَرْ يرجّه المجذاف وهْناً ساعة السَّحَر كأنما تنبض في غوريهما ، النّجومْ ... وتغرقان في ضبابٍ من أسىً شفيفْ كالبحر سرَّح اليدين فوقه المساء ، دفء الشتاء فيه وارتعاشة الخريف ، والموت ، والميلاد ، والظلام ، والضياء ؛ فتستفيق ملء روحي ، رعشة البكاء ونشوةٌ وحشيَّةٌ تعانق السماء كنشوة الطفل إِذا خاف من القمر ! كأن أقواس السحاب تشرب الغيومْ وقطرةً فقطرةً تذوب في المطر ... وكركر الأطفالُ في عرائش الكروم ، ودغدغت صمت العصافير على الشجر أنشودةُ المطر ... مطر ... مطر ... مطر ... *** تثاءب المساء ، والغيومُ ما تزالْ تسحُّ ما تسحّ من دموعها الثقالْ . كأنِّ طفلاً بات يهذي قبل أن ينام : بأنَّ أمّه – التي أفاق منذ عامْ فلم يجدها ، ثمَّ حين لجّ في السؤال قالوا له : "بعد غدٍ تعودْ .. " لا بدَّ أن تعودْ وإِنْ تهامس الرفاق أنهَّا هناكْ في جانب التلّ تنام نومة اللّحودْ تسفّ من ترابها وتشرب المطر ؛ كأن صياداً حزيناً يجمع الشِّباك ويلعن المياه والقَدَر وينثر الغناء حيث يأفل القمرْ . مطر .. مطر .. *** أتعلمين أيَّ حُزْنٍ يبعث المطر ؟ وكيف تنشج المزاريب إِذا انهمر ؟ وكيف يشعر الوحيد فيه بالضّياع ؟ بلا انتهاء – كالدَّم المراق ، كالجياع ، كالحبّ ، كالأطفال ، كالموتى – هو المطر ! ومقلتاك بي تطيفان مع المطر وعبر أمواج الخليج تمسح البروقْ سواحلَ العراق بالنجوم والمحار ، كأنها تهمّ بالشروق فيسحب الليل عليها من دمٍ دثارْ . أَصيح بالخليج : " يا خليجْ يا واهب اللؤلؤ ، والمحار ، والرّدى ! " فيرجعُ الصّدى كأنّه النشيجْ : يا خليج يا واهب المحار والردى .. " أكاد أسمع العراق يذْخرُ الرعودْ ويخزن البروق في السّهول والجبالْ ، حتى إِذا ما فضَّ عنها ختمها الرّجالْ لم تترك الرياح من ثمودْ في الوادِ من أثرْ . أكاد أسمع النخيل يشربُ المطر وأسمع القرى تئنّ ، والمهاجرين يصارعون بالمجاذيف وبالقلوع ، عواصف الخليج ، والرعود ، منشدين : " مطر ... مطر ... مطر ... *** وفي العراق جوعْ وينثر الغلالَ فيه موسم الحصادْ لتشبع الغربان والجراد وتطحن الشّوان والحجر رحىً تدور في الحقول ... حولها بشرْ مطر ... مطر ... مطر ... *** وكم ذرفنا ليلة الرحيل ، من دموعْ ثم اعتللنا – خوف أن نلامَ – بالمطر ... مطر ... مطر ... *** ومنذ أنْ كنَّا صغاراً ، كانت السماء تغيمُ في الشتاء ويهطل المطر ، وكلَّ عام – حين يعشب الثرى – نجوعْ ما مرَّ عامٌ والعراق ليس فيه جوعْ . مطر ... مطر ... مطر ... *** في كل قطرة من المطر حمراءُ أو صفراء من أجنَّة الزَّهَرْ . وكلّ دمعةٍ من الجياع والعراة وكلّ قطرة تراق من دم العبيدْ فهي ابتسامٌ في انتظار مبسم جديد أو حُلمةٌ تورَّدتْ على فم الوليدْ في عالم الغد الفتيّ ، واهب الحياة ! مطر ... مطر ... مطر ... *** سيُعشبُ العراق بالمطر ... " أصيح بالخليج : " يا خليج .. يا واهب اللؤلؤ ، والمحار ، والردى ! " فيرجع الصدى كأنَّه النشيج : " يا خليج يا واهب المحار والردى . " وينثر الخليج من هِباته الكثارْ ، على الرمال ، : رغوه الأُجاجَ ، والمحار وما تبقّى من عظام بائسٍ غريق من المهاجرين ظلّ يشرب الردى من لجَّة الخليج والقرار ، وفي العراق ألف أفعى تشرب الرَّحيقْ من زهرة يربُّها الفرات بالنَّدى . وأسمع الصدى يرنّ في الخليج " مطر .. مطر .. مطر .. *** في كلّ قطرة من المطرْ حمراء أو صفراء من أجنَّةِ الزَّهَرْ . وكلّ دمعة من الجياع والعراة وكلّ قطرةٍ تراق من دم العبيدْ فهي ابتسامٌ في انتظار مبسمٍ جديد أو حُلمةٌ تورَّدت على فم الوليدْ في عالم الغد الفتيّ ، واهب الحياة . " ويهطل المطرْ .. تحياتي .. [ شدوا الهمة .. ] |
|||
|
|
|
2016-03-18, 18:34
|
رقم المشاركة : 185 | |||
|
|
|||
|
|
|
2016-03-18, 19:07
|
رقم المشاركة : 187 | ||||
|
أهلا ذكرى .. قد أديتِ واجبك الأول .. إمكانك الانتقال إلى قصيدة " أنشودة المطر " للسياب لتعملي على جزء منها ...وبعد ذلك أرجو أن تنسجي لنا شيئا من عندك على بحر الرجز .. اقتباس:
المزاح مقبول من الطلبة المجتهدين ..
|
||||
|
|
|
2016-03-18, 19:11
|
رقم المشاركة : 188 | |||
|
أنشودة المطر من أحب القصائد لدي |
|||
|
|
|
2016-03-18, 19:21
|
رقم المشاركة : 189 | ||||
|
اقتباس:
عموما مزاحي لن يزيد عن ذا ولك منا كل الاحترام سيدي الكريم دم واسلم الواجب أنجزته وما بقي إلا التصحيح بالمناسبة غدا أنا بإذن الله مسافرة وسآخذ اللابتوب لأول مرة معي فقط لأجل دروسك ،هي شيقة ومفيدة فعلا باركك المولى |
||||
|
|
|
2016-03-18, 21:30
|
رقم المشاركة : 190 | ||||
|
اقتباس:
أهلا ذكرى ..
ألستِ طالبة مجتهدة .. .. بلى أنتِ كذلك والتصحيح نؤجله قليلا ريثما يشارك بقية الطلبة الكرام .. [ وأدعوك لمراجعته .. فلعل فيه بعض الهفوات .. مثل الإشباع : لا نلجأ إليه دائما ].. ويسعدني أن موضوعي المتواضع قد استحوذ على اهتمامكم .. تحياتي .. |
||||
|
|
|
2016-03-18, 21:44
|
رقم المشاركة : 192 | |||
|
[ فائدة / على هامش الموضوع .. ] في انتظار إنهاء ما تبقى من واجبات .. إليكم بعض الفوائد على هامش الدرس .. ** عرفنا في مداخلات سابقة أن التغني بالتفعيلة له صور مثل : لَا لَا نَعَمْ = مُسْتَفْعِلُنْ .. بالنسبة للتفعيلة السالمة (الصحيحة) نَعَمْ نَعَمْ = مُتَفْعِلُنْ .. في حالة الخبن [وتلاحظون أن خفيفة ومستساغة .. لذلك يكثر استعمالها ..]** والسؤال ؟ ماذا عن التفعيلة التي دخل عليها الطي أو الخبل .. ؟ الجواب : التفعيلة المطوية " مُسْتَعِلُنْ " يمكن التغني بها بـ : لَاْ لَـلَــلَاْ .. [ وهي أيضا مستساغة .. ]أما في حالة " الخبل " أي " مُتَعِلُنْ " فتلاحظون أن التغني بها ثقيل نوعا ما .. تحياتي .. |
|||
|
|
|
2016-03-18, 22:08
|
رقم المشاركة : 194 | ||||
|
اقتباس:
أهلا بك ..
 ما رأيك لو تستعينين بعلتي التذييل و الحذذ .. أعني في آخر كل من هذين السطرين : أو حُلمةٌ تورَّدتْ على فم الوليدْ في عالم الغد الفتيّ ، واهب الحياة ! .. حظا موفقا .. |
||||
|
|
|
2016-03-18, 22:24
|
رقم المشاركة : 195 | ||||
|
اقتباس:
أما الحذذ فهو حذف الوتد المجموع من آخر تفعيلة فتصبح متف أوليس؟ وأما التذييل فهو إضافة ساكن لآخر التفعيلة فتصبح مستفعلان أو مستفعلن نْ كما تفضلت وعلى هذا تصير حياةْ = متفا ☺ أو متفْنْ! وليد = الشيء نفسه؟ |
||||
|
|
|
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
[] موضوع تعليمي تفاعلي @ الشعر الحر أو شعر التفعيلة @ []
العرض العادي
