╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهـــــر ديسمــــــــــبر 2013***╣◄

[khalilakram]

مسلسل العنف في المدارس يتواصل
تلميذ يعتدي على أستاذه بسيف في وهران
تعرّض أستاذ اللغة الفرنسية بثانوية وادي تليلات القديمة بوهران، أمس، أمام مدخل المؤسسة لعملية اعتداء بالسيف من قِبل تلميذه في السنة الثالثة ثانوي، شعبة لغات، ولحسن حظه أن الإصابات التي ألحقها به على مستوى اليد والوجه لم تكن خطيرة.
وعن تفاصيل هذا الاعتداء، كما ذكرتها مصادر من الثانوية، فإن الأستاذ الضحية كان وبّخ في حصة أول أمس، تلميذه على عدم إحضاره الكتاب، وهذا ما اعتبره التلميذ إهانة، لأنه تم على مرأى من زملائه، وصباح أمس انتظره أمام مدخل الثانوية، واعتدى عليه بسيف ليصيبه بجروح على مستوى يده ووجهه استدعت نقله إلى مصلحة الاستعجالات الطبية لتقديم له الإسعافات اللازمة، ومن حسن حظه أن الإصابات كانت خفيفة.
وكان من الممكن أن يتعرّض المربي لما هو أخطر، لولا تواجد التلاميذ الذين تدخل بعضهم لمنع مواصلة الاعتداء على أستاذهم، في وقت أطلق آخرون العنان للصراخ الذي كان بمثابة النجدة.
وإثر ذلك أودع الأستاذ شكوى على مستوى مصالح أمن دائرة وادي تليلات، التي فتحت تحقيقا في القضية بعد الاستماع إلى ما قدمه الأستاذ من تفاصيل. وفيما أسرته مصادر مطلعة، فإن الأستاذ الذي أكد لمصالح الشرطة أن جروحه بسيطة، رفض أثناء التحقيق معه تضخيم الأمور حتى لا يتعرض تلميذه في القسم الذي اعتدى عليه للأذى ويضيع دراسته ويحرم من اجتياز امتحان شهادة البكالوريا، غير أن مصالح الأمن التي أبلغت وكيل الجمهورية لدى محكمة وادي تليلات بما حدث لن تقفل التحقيق في ظل ثبوت الاعتداء باستعمال سلاح أبيض خطير.
وفي اتصال مع الأستاذ الذي كانت نفسيته جد متدهورة، رفض الإدلاء بأي تصريح، غير أنه لم ينف ما ذكرناه له بخصوص الاعتداء ونوع السلاح الذي اعتدي عليه بواسطته، كما أنه اكتفى بالقول بأن ”ما حدث كان بسيطا ولا يدعو للتشهير به، والقضية بين يدي الشرطة”.
من جهته، عبّر أعضاء المكتب الولائي لمجلس أساتذة التعليم الثانوي والتقني بوهران عن استيائهم من العنف الذي طال المربي مبدين تضامنهم مع زميلهم، ودعوا إلى توفير الأمن أمام المؤسسات التربوية لحماية الأسرة التربوية من مثل هذه الاعتداءات التي تفشىت بثانويات القطر الجزائري.

جريدة الخبر يوم 2013/10/11

[محمود العمري]

شكرا جزيلا على الاعلام.

[filassi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abderraoufdz

ممارسة الحق النقابي وقعها الراحل بن بلة 1967، لكنها لا تُحترم، ".

جرائد بدون معنى...في 1967 بن بلة كان في السجن بعد التصحيح الثوري الذي قام به هواري بومدين ضده سنة 1965

[محمود العمري]

لأول مرة... تسجيل السنة الخامسة عن طريق الأنترنت






ستنطلق يوم 15 أكتوبر التسجيلات الخاصة بامتحان نهاية

مرحلة التعليم الابتدائي عن طريق الأنترنت، حيث قرر الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، ابتداء من الدورة الحالية اعتماد تسجيل السنة الخامسة عبر الأنترنت. وبالنسبة إلى المناطق النائية يتكفل المديرون بالتنقل إلى مؤسسات تربوية مجاورة للقيام بعملية تسجيل التلاميذ المترشحين.

وأكد رئيس الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، علي صالحي، في ندوة صحفية لفائدة مفتشي ومديري ومعلمي وتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي بخصوص عملية التسجيل عن طريق الأنترنت للمقبلين على نهاية المرحلة الابتدائية بمدرسة الرياضيات بالقبة بالعاصمة انتهاء عملية التسجيل يوم 15 نوفمبر وتفتح للمرة الثانية يوم 15 مارس إلى غاية 15 أفريل لتأكيد التسجيل وتصحيح بعض الأخطاء، ليغلق مرة أخرى ويعاد فتحه مرة ثالثة لاستخراج استدعاء، مضيفا أن رزمانة الامتحانات والمواضيع وسلم التنقيط تنشر في موقع الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات. وركز صالحي على ضرورة عصرنة الديوان وتجسيد مفهوم الإدارة الرقمية وعرج على التجربة التونسية في مجال الرقمنة وأضاف أن الديوان عرف قفزة نوعية في مجال تنظيم الامتحانات. وتطرق المتحدث إلى مشكل المناطق النائية التي تفتقر إلى شبكة الأنترنت حيث يتكفل المديرون أو المفتشون بعملية التسجيل عبر أقراص مضغوطة تودع لدى مديرية التربية التي ستتكلف بتسجيل التلاميذ عبر الأنترنت. وفيما يخص الأخطاء الحاصلة في كتابة الأسماء أو الولايات قبل الامتحانات يمكن استدراكها وتصحيحها، أما بعد الامتحانات فيصعب ذلك بسبب محاضر المداولات وما على المتضرر سوى رفع دعوى قصائية لاستدراك الأخطاء.

وأضاف رئيس الديوان أن إجراء الامتحانات عبر الحواسيب الإلكترونية تعد كخطوة ثانية بعد التسجيل الإلكتروني. وتحتاج لمسألة وقتا فقط. مردفا أن المخطط الحالي لتسجيل تلاميذ السنة الخامسة إلكترونيا تطلب 5 سنوات كاملة للتخطيط للبرنامج.

[hizoka]

كشف وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا أحمد، عن إيفاد لجان تفتيش وتحقيق إلى المؤسسات التربوية للوقوف على مدى تجسيد برامج الإطعام، محملا السلطات المحلية جزءا من مسؤولية عدم حصول تلاميذ بعض المناطق على وجبات الغذاء بالمؤسسات التربوية.



وأوضح بابا أحمد، أمس، في رده على سؤال أحد نواب المجلس الشعبي الوطني تعلق بعدم منح تلاميذ المقاطعة الغربية للعاصمة هذه الوجبة، أن المهام الموكلة للمؤسسات التربوية تتمثل في التربية والتعليم وأن المشاكل التي يعاني منها قطاع التربية تتحمَّل الجماعات المحلية جزءا منها، لافتا إلى تكليف لجان التحقيق بالتدقيق في الأرقام التي تمت موافاته بها فيما يخص الإطعام.

وأعلن الوزير من جانب آخر، عن إجراءات تحفيزية لمعلمي وأساتذة المواد العلمية واللغات الأجنبية لاستقطابهم للعمل بالجنوب الجزائري، ومن ذلك توفير سكنات لائقة لهم وللمؤطرين الراغبين في العمل بهذه النقطة من التراب الوطني، مشيراً من جانب آخر إلى تنصيب لجنة خاصة لمناقشة المشاكل الخاصة بالتأطير التربوي بالمنطقة، بالموازاة مع تشخيص المفتشية العامة للبيداغوجيا التي تدرس تشخيص تراجع معدلات بعض المواد.

ولفت الوزير إلى أن نقص التأطير تم تغطية الشغور به في مختلف الأطوار من خلال التوظيف عن طريق المسابقات ومنح الأولوية لأبناء المنطقة قبل فتح الباب أمام الولايات المجاورة في حال عدم استيعاب العدد المطلوب من المناصب المفتوحة.

[رشدي الزعيم]

شكرا جزيلا على الاعلام

[armino]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi

جرائد بدون معنى...في 1967 بن بلة كان في السجن بعد التصحيح الثوري الذي قام به هواري بومدين ضده سنة 1965

تقصد الانقلاب

[TAHAR5]

مرحبا بالنقابي المحنك السيد هلال يحي مدير التربية لولاية غليزان
و السيد لعموري ياسين مدير التربية لولاية تيارت
و السيد خيتوس كمال مدير التربية لولاية البليدة
و كلهم خريجي مديرية التربية لولاية البويرة .

[khalilakram]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tahar5

مرحبا بالنقابي المحنك السيد هلال يحي مدير التربية لولاية غليزان
و السيد لعموري ياسين مدير التربية لولاية تيارت
و السيد خيتوس كمال مدير التربية لولاية البليدة
و كلهم خريجي مديرية التربية لولاية البويرة .

هل تتوفر فيهم شروط الكفاءة و النزاهة و الجدية في العمل خاصة السيد خيتوس كمال مدير التربية الجديد لولاية البليدة ؟

[gargore]

لماذا في اليابان الأطفال يحبون امهاتهم ويتعلموها في المدارس ويأخذون لأمهاتهم الأزهار ولو بسيطة وغير مكلفة ، بغير مناسبة وفي كل الأوقات (يجيب طفل عن سبب ذلك ) لأن أمهاتنا تسهر على راحتنا
أما في الجزائر فتوجد بعض الأطفال يرمون الاحجار في اوجه امهاتهم وتجد الأم تدعي على ابنها كـ : يجيبلك مشعال ، يجيبلك طيرة ، يضربك جان ، يجيبلو فجعة وهكذا
ولماذا في اليابان كل مدنهم نظيفة وكذلك الشوارع تجدها نظيفة وتجد شواطئهم نظيفة حتى الناس يحملون معهم اكياس ليضعون فيها الاشياء الغير مفيدة مثل القشور ..
وفي بلادنا الجزائر البيضاء تجد كثرة السشيات (الأكياس البلاستيكية ) بكل الألوان خارج المدينة معلقة في نباتات والأحراش
وتجد في الشوارع القمامات متناثرة ومقززة المنظر والشواطئ تجدهم مملوءة بالنفايات والقمامات المتروكة من طرف الناس "المتنزهين "
لماذا؟لماذا؟ هل نحن بشر وناس فعلا أم نحن مختلفين عن فكر الانسان والبشر

[oti]

بارك الله فيــــك

[hamdibacha]

khitous kamel howa le secretaire générale tae blida

[لوز رشيد]

نعيب زماننا و العيب فينا **** و ما لزماننا عيب سوانا

[masque 19]

[khenali4]

الذي يرمي أمه بالحجر أكيد أمه لم تحسن تأديبه....

أما عن نظافة اليابانيين فالمدرسة هي السبب ، لأن جميع مدارس اليابان لا يوجد بها عمال نظافة...ومهمة تنظيف الأقسام توكل إلى التلاميذ أنفسهم بمرافقة و إشراف معلمهم...حيث نجد في كل قسم دولاب به جميع وسائل التنظيف ، ويخصص وقت في آخر الدوام لعملية التنظيف...وقد أثبتت التجارب أن الطفل إذا قام بعمل عز عليه أن يفسده وبالتالي سيحافظ على نظافة المكان الذي نظفه ، ومنه يكتسب عادة النظافة منذ صغره....
أما عندنا فتجده يحفظ : ( النظافة من الإيمان والوسخ من الشيطان ) ويحفظ ( من غشنا فليس منا ) ثم يغش ويرمي الورقة التي غش بها ليلوث بها المحيط...